ANATOMIA HUMANA COMO PROPOSTA PRATICO/PEDAGOGICO PARA APLICAR O TEMA TRANSVERSAL SAÚDE NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE DIAMANTINA-MG”

FACULDADE CATÓLICA SALESIANA DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NOTURNO ANATOMIA MARILIA NASCIMENTO RESENHA CRITICA ” ANATOMIA HUMANA COMO PROPOSTA PRATICO/PEDAGOGICO PARA APLICAR O TEMA TRANSVERSAL SAÚDE NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE DIAMANTINA-MG” Vitória Novembro de 2013 RESENHA CRITICA O autor faz um relato referente a uma pesquisa de campo, em uma escola estadual onde o mesmo mostra a importância das aulas de ciência/biologia nas escolas podendo abranger temas de extrema necessidade para o desenvolvimento do aluno, como as aulas práticas e teóricas de anatomia humana, corpo humano e saúde, bem aprofundado em seu material. Em sua pesquisa se mostra preocupado, pois o estudo da biologia se apresenta ligada aos aspectos culturais onde as pessoas estão inseridas, destacado pelos parâmetros curriculares nacionais (PCN) aspecto importante podendo haver consequências, afetando a saúde e qualidade de vida dos indivíduos, bem como contribuir para o futuro dos discentes em sua formação acadêmica e até mesmo autoestima, adquirindo respeito pelo colega sabendo que há diferenças em seus corpos, evitando assim preconceitos. A pesquisa feita demonstra de forma prática como podem ser melhorados aspectos para a melhor participação dos alunos nas aulas e onde os mesmos possam adquirir conhecimentos para o convívio social. Observar se que a cada período escolar dos alunos a ciência biológica é modificada no modo de

RESENHA CRITICA Competências e Habilidades: você sabe lidar com isso? GARCIA, L. A. M. Competências e Habilidades: você sabe lidar com isso? http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/educacao/educ23g.htm - acessado em novembro/2003 O artigo “Competências e Habilidades: você sabe lidar com isso?” cita que os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) em concordância com uma série de documentos apresenta a necessidade de centralizar o ensino e aprendizagem no…

POLO PETRÓPOLIS TIPO DE AVALIAÇÃO: ( X ) AD1 ( ) AD2 ( ) RELATÓRIO NOME DO ALUNO: _ROSANE DE FÁTIMA DA ROCHA MATRÍCULA: _______20071601122__________________________ CURSO: ( ) BIOLOGIA ( x) MATEMÁTICA ( ) PEDAGOGIA DISCIPLINA: IEG____________________________________ TUTOR: ____Á DISTÂNCIA____________________________ DATA DE ENTREGA: ____18_/__08__/____2013__…

ficar apenas para nós, é preciso transmitir. Por isso Dewey era favorável aos trabalhos em grupo, para trocar idéias; O indivíduo passa a ser significante quando considerado parte inerente da sociedade. O homem só se torna alguém quando se faz parte de uma sociedade, quando ele está ligado a ela. O conhecimento adquirido pela…

anos, os alunos são dinâmicos, participativos e agitados. Dentro da sala de aula são disponibilizados lousa, TV, DVD player, quadro para recados e outras atividades, livros pedagógicos, revistas, mesas e recursos para pintura e dobradura. O espaço físico da sala permite que os alunos se organizem em duplas ou em grupos. Além dos recursos disponibilizados dentro da sala os alunos possuem livre acesso a biblioteca da escola, laboratórios de informática com acesso a internet e oficina de…

RESENHA CRÍTICA DO TEXTO: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, POR PEDRO FERREIRA DE ANDRADE. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM O cotidiano na sala de aula leva-se a verificar que existe uma proximidade entre a afetividade e o desenvolvimento cognitivo do aluno, consequentemente também na sua avaliação. O que confirma os problemas de aprendizagem causados pela má organização dos esquemas afetivos, principalmente na faixa etária de 6 a 10 anos, compreende as séries iniciais do ensino fundamental.…

geografia, que serão estudadas durante o ano letivo. Além desses livros, os estudantes do primeiro ano recebem uma cartilha de alfabetização. No ensino médio, cada estudante recebe um exemplar das disciplinas de português, matemática, história, geografia, física, biologia e química. A partir de 2011, receberá, também, um livro de inglês e um de espanhol. Palavras Chave: livro didático; aluno; escolas públicas. SUMÁRIO 1-…

que orientam o trabalho pedagógico dos professores de educação básica tem nas suas disciplinas acadêmicas tradicionais sua principal fonte de educadores e de organização dos conhecimentos dos educadores pelas próprias funções, tem que sair da sensação de impacto que a situação acarreta partir em busca de outros caminhos para a educação, ajustando-a a realidade que ai está e enfrentar o novo, lógico que revendo antigas posições. Podemos verificar que a interdisciplinaridade trata-se de…

estudantes e subsidiando os trabalhos pedagógicos dos professores. O Plano Nacional do Livro Didático foi criado a mais de 70 anos, mas ganhou maior ênfase em anos recentes a partir do desenvolvimento de ações e estímulos à leitura, principalmente por parte do Ministério da Cultura e da Educação. Após avaliação das obras, O Ministério da Educação (MEC) pública o Guia de livros Didáticos com resenhas das coleções consideradas aprovadas. O guia é encaminhado às escolas, que escolheu entre…

Natureza, Matemática e suas Tecnologias Matemática Física Química Biologia Governador do Estado do Ceará Cid Ferreira Gomes Vice-Governador Francisco José Pinheiro Secretária da Educação Maria Izolda Cela de Arruda Coelho Secretário Adjunto Maurício Holanda Maia Secretário Executivo Antônio Idilvan de Lima Alencar Assessora Institucional do Gabinete da SEDUC Cristiane Carvalho Holanda Assessora de Desenvolvimento Institucional Maria Jeane Peixoto Sampaio…