Resenha crítica de um texto em neurociências

Terapia Cognitivo-Comportamental Resenha Crítica do texto: Pesquisas em neurociência e suas implicações na prática psicoterápica Autores: Marco Montarroyos Callegaro e J. Landeira- Fernadez Ao longo deste texto os autores, através de explicações de alguns conceitos e exemplos, vão tentar mostrar a ligação entre psicologia, pensada nessa como aplicada as técnicas psicoterápicas, e as neurociências. Começam já argumentando como as psicoterapias provocam um efeito provado nas estruturas cerebrais, o que vai se explicado mais a frente, afirmando assim a sua importância dessas. As neurociências, segundo os autores, surgiram durante a década de 1970 com o intuito de estruturar uma ciência sobre o sistema nervoso, já que já havia diferentes matérias que já abordavam o tema. Essa foi crescendo, mas inicialmente não era associada às psicoterapias, e ainda na metade do século XX houve o surgimento das drogas psicotrópicas, o que marcou mais ainda um dualismo entre tratamento farmacológico e psicológico. Com a psiquiatria biológica usando os psicotrópicos sem pensar nos fatores subjetivos ou sociais e a psicologia clínica marcada pela ausência de uma influência biológica, foi só no final do século XX, com o surgimento das técnicas de neuroimagem funcional que foi possível detectar mudanças significativas nas estruturas neurais após uma intervenção psicológica. É interessante como é abordado no texto uma visão de como as neurociências pode estar intimamente…

Neurociência: como ela ajuda a entender a aprendizagem. O texto traz como base as principais teorias de Wallon, Vygotsky, Piaget e Ausubel sobre aprendizagem e o desenvolvimento humano, interligando-as com as emoções que temos no momento de aquisição do conhecimento. O que muitos desconhecem é que a neurociência auxilia no processo de aprendizagem dos indivíduos, e que é muito semelhante aos que os teóricos diziam, sem o embasamento cientifico atual. Ambas ocupam-se a entender o…

15/12/11, Cuiabá- MT RESENHA: Inteligência: Perspectiva das neurociências cognitivas Este artigo relata um breve histórico do conceito de inteligência e seus avanços. Então, sobre as neurociências cognitivas existem associações com com outras ciências na área da pesquisa, como a psicologia, objetivando a concepção de modelos teóricos sobre as habilidades intelectuais. Há uma relação mente e cérebro que significa que os fenômenos cognitivos dependem dos mecanismos cerebrais. A…

ANJOS DO SOL E OS SENTIMENTOS Os sentimentos são, em certo sentido, a marca distintiva do objeto de estudo do psicólogo e, em especial, do psicólogo clínico. Os sentimentos alteram a atenção e elevam e elevam o nível de determinados comportamentos na hieraquia de respostas do indivíduo em seu ambiente.Os sentimentos influênciam no nosso comportamento, pois nossa relação com o mundo não é congnitiva.Os sentimentos afetam todo nosso organismo e orientam nosso comportamento. O…

edição 337:6092, do dia 20 de julho, na seção Books et al. resenhas de doutorandos e pós-doutorandos das principais Universidades, como Oxford, Princeton, Yale e da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) da USP. O aluno de doutorado da Psicobiologia, Ricardo Basso Garcia, publicou a resenha “The mind inside our skull” sobre o livro “Neuromania: On the limits of brain science” (2011, Oxford University Press), dos neuropsicólogos Paolo Legrenzi e Carlo…

COMO FAZER UMA RESENHA ACADÊMICA [...] As resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. A mais conhecida delas é a resenha acadêmica, que apresenta moldes bastante rígidos, responsáveis pela padronização dos textos científicos. Ela, por sua vez, também se subdivide em (a) resenha descritiva, (b) resenha crítica e (c) resenha temática. (a) Como o próprio nome já diz, a RESENHA DESCRITIVA apenas descreve; não expõe a opinião o resenhista. Os sete passos a seguir formam um guia…

Resenha crítica. Maceió 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE PSICOLOGIA DÉBORA LIMA DE MENDONÇA Resenha crítica. Resenha crítica referente à disciplina Teorias da Subjetividade II, do curso de Psicologia da Universidade Federal de Alagoas. Maceió 2014 Segundo Junior (2000), a construção do sujeito na modernidade para Descartes é baseada na ideia dualista “corpo x mente”, prevalecendo às necessidades de uma…

Resenha do Livro Filosofia da Mente Entre cognição e comportamento: uma resenha do livro “Filosofia da Mente” do professor João Fernandes Teixeira Between cognition and behavior: a reporto f the book: “A filosofia da mente” of professor joão de Fernandes Teixeira Trata-se de uma coletânea extremamente polêmica, composta de sete artigos inéditos onde o autor, mais do que expor teorias prontas defende pontos de vista originais. Os temas que compõem o subtítulo, quais…

Passo 1 (Equipe) Ler os artigos abaixo especificados: Depressão: Neurociência aponta onde é processada a Solidão. 2013. Disponível em: . Acesso em: 17 maio 2013. ANDRADE, Rosangela Vieira de. Atuação dos Neurotransmissores na Depressão. 2013. Disponível em: Acesso em: 17 maio 2013. LILLY. Laboratório Farmacêutico. Depressão tem tratamento. 2012. Disponível em: Acesso em: 17 maio 2013. TORRES, Danilo Pereira. Depressão. 2013. Disponível em: Acesso em: 17…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 2ª Série Neurociência Básica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…