Resenha Modelos De Letramento

social. É essa habilidade de interagir linguisticamente por meio de textos, nas situações de produção e recepção em que circulam socialmente, que permite a construção de sentidos. Desse modo desenvolve-se a competência discursiva e promove-se o letramento. Assim, o centro da aula de Língua Portuguesa é o texto, mas o que isso significa realmente?” (Currículo do Estado de São Paulo - Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. 2010. p.30) Como sugere o Currículo, as atividades devem…

RESENHA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOMAGDA SOARESDisciplina : Didática para a Docência de Educação Infantil para a Docência de Séries Iniciais A alfabetização e o letramento são processos que caminham juntos. Visto que a sociedade hoje é uma sociedade grafocêntrica, ou seja, centrada na escrita, não basta ao indivíduo ser simplesmente alfabetizado, ou ele precisa aprender meramente a decodificar.Faz-se necessário que o indivíduo seja também letrado para que possa exercer as práticas sociais…

da UFMG. Conhecida por sua pesquisa na área de letramento, atuava em diversas comunidades. Sua pesquisa e sua vida foram tragicamente interrompidas em 2011, durante um assalto que culminou num acidente automobilístico. Na ocasião, Marinho encontrava-se na Bahia e trabalhava com formação de professores numa aldeia indígena. O artigo A escrita nas práticas de letramento acadêmico é um dos últimos e mais importantes de seus trabalhos. Nesta resenha, abordarei as seguintes sessões desse…

UFBA ­ Universidade Federal da Bahia Semestre: 2013. 2 LETA09 ­ Oficina de Leitura e Produção de Textos Curso: Bacharelado em Sistemas de Informação Atividade Aplicada 03 ­ Resenha de “O Leitor” e “Totonha” O Leitor é um filme teuto­americano de 2008, do gênero drama, dirigido por Stephen Daldry. Seu enredo poderia ser facilmente definido como “sensual, denso e crítico”. Todo seu…

Existem alguns trabalhos que apontam a dificuldade de se superar a exclusão social, tomo como exemplo a resenha de KARWOSKI, Acir Mario (2009) sobre a obra: ROJO, Roxane, Letramentos múltiplos, escola e inclusão social, que traz um pouco da história da exclusão social desde o século XX onde o insucesso escolar no Brasil também excluía socialmente os indivíduos. A escolarização é a esperança, e letramento o meio que todos podem e devem ter para a conquista de um Mundo melhor,…

256 review/resenhas from game design, to the way the assets are organized within a coding structure and the art imprinted in the dvd or blueray discs in which these games are placed. The authors make it clear that although the processes involved in localizing a game should be carried out by several professionals, they also emphasize the importance of developers promote an environment of shared responsibilities in their companies, where programmers, translators,…

Resenha MASSI, G. Dislexia ou processo de aquisição da escrita? Em “Distúrbios da Comunicação”. São Paulo, 16 (3): 355-369, dezembro, 2004. Apresentação A autora Giselle Massi é fonoaudióloga, mestre e doutora em Linguística pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), docente do curso de graduação em Fonoaudiologia e da pós-graduação em Distúrbios da Comunicação da Universidade Tuiuti do Paraná (UTP). Realiza projetos de pesquisa e intervenção relacionados à linguagem escrita. Dentre…

Resenha do Livro A Importância do Ato de Ler de Paulo Freire Brasília-DF 2010 Resenha do Livro A Importância do Ato de Ler de Paulo Freire Almir Soares Ribeiro[1] Resumo da Obra A importância do ato de ler, e é dividido em dois artigos o primeiro trata da importância de “ler o mundo” que inicialmente seria uma leitura pessoal de seu mundo imediato baseada no mundo da sua infância, na sua casa, no seu quintal aonde escrevera no chão do

“Conhecimentos de língua portuguesa”, elaborado por três profissionais da área de Linguística e Linguística Aplicada, defende a formação inicial e continuada do professor, apresentando reflexões sobre teoria e prática de ensino de língua, buscando promover o letramento, com o objetivo de contribuir “para que os alunos se construam, de forma consciente e consistente, sujeitos críticos, engajados e comprometidos com a cultura e a memória de seu país. (OCEM, 2006, p. 33). Para isso, o texto…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA – EAD Município: Fundão Estado: Espírito Santo Turma: Pedagogia Pólo: Dom Fernando Tutor (a): Cleidima Monteverde Mauricio Semestre/Ano: 2010 LETRAMENTO, LEITURA E ESCRITA Letramento versus Alfabetização Nome das alunas Luiza Maria Coutinho da Silva Ieda Aquino de Melo da Silva RESUMO Não é novidade que o Brasil ainda enfrenta insistentemente o problema do analfabetismo, tanto de…