Resenha Gestão Democrática

Resenha do Livro: Organização Escolar e Democracia Radical: Paulo Freire e a Governação Democrática da Escola Pública Brasília/DF, maio de 2015. Prof.ª Drª Isabel Ledes Aluna: Cláudia Balbino de Souza Matrícula: 13/0086070 Turma: A Componente Curricular: Planejamento e Gestão Escolar Brasília/DF, maio de 2015. Resenha do Livro: Organização Escolar e Democracia Radical: Paulo Freire e a Governação Democrática da Escola Pública LIMA, Licínio

GESTÃO DEMOCRÁTICA Trabalho apresentado para o curso de Segunda Graduação lato sensu em Pedagogia do Instituto de Ensino Superior do Espírito Santo como requisito básico para avaliação da disciplina Gestão Escolar e Organização do Trabalho, sob a orientação de Ivane Reis. No primeiro momento o artigo explora a importância do estudo da gestão democrática nas instituições de ensino para que haja a compreensão da organização do trabalho para discutirem decisões da escola, vistas que…

Individual – Resenha Crítica. A partir da leitura do conteúdo desta Unidade, o/a tutor/a presencial provocará um debate sobre os principais conceitos: gestão, democracia, e participação, destacando como eles se firmam na gestão educacional. Posteriormente, os/as alunos/as deverão fazer uma resenha crítica de todo o conteúdo dessa unidade e postar no Modle, cujos critérios para avaliação deverão ser: 1 – atendeu as especificidades do texto; 2 – profundidade nas reflexões feitas. A…

Resenha “ Escola: dos espaços ao seu projeto” A gestão democrática significa a efetivação de novos processos de organização e gestão, baseados em uma dinâmica que favoreça os processos coletivos. A participação na gestão democrática pode ser entendida como processo complexo que envolve vários cenários e possibilidades de organização. Entende-se a participação da comunidade na escola, como sendo a partilha do poder, a participação na tomada de decisões. Uma escola onde se prioriza uma

Aline Pereira Resenha Crítica TEMA: Teorias da administração pública Resenha crítica desenvolvida para a matéria de Administração Pública do Curso de Administração do Centro de Ciências Sociais Aplicadas – Gestão da Universidade do Vale do Itajaí. Professor: Alexandre de Sá Oliveira itajaí 2014 O livro Teorias da Administração Pública de Robert Denhardt apresenta no capitulo 3 intitulado de Herança política de Wilson a Waldo a dicotomia entre…

Mais teoria democrática: resenhando "um prefácio à teoria democrática" de Robert Dahl Robert Dahl não nega que haja dificuldade em arregimentar as múltiplasvariáveis teóricas que formaram a teoria democrática. Tanto não nega que reconhece que existem várias teorias democráticas, mas também reconhecendo um elemento de insatisfação que cerca tais teorias, tanto em nível normativo quanto procedimental. Dahl afirmará que não se propõe a “definir rigorosamente o termo democracia” (p.…

Universidade de Cabo Verde Fichamento ou resenha-crítica do texto: Gestão democrãtica: Desafio para o gestor do seculo XXI. O presente artigo tem por finalidade analisar, se há gestão democrática em uma Escola Pública, tendo em vista a era da globalização, na qual a escola necessita de certas transformações no sistema de ensino, buscando assim uma educação de qualidade. Onde, prepare o aluno a ser pensante, criativo, reflexivo e crítico; E principalmente mantenha o aluno na…

Resenha crítica O objetivo do texto, Gestão de Recursos Financeiros da Escola: planejamento, aplicação e acompanhamento dos recursos, é Atuar de forma transparente e democrática, sobre a importância do planejamento e dos recursos financeiros que chegam a unidade escolar. Assim sendo, este texto foi criado com a finalidade de tornar transparente, aplicação dos recursos recebidos pela gestão escolar, Essa obra está exposta em 6 páginas, dividido em títulos e subtítulo, para melhor…

Fundamentos nos estudos das Unidades 1 e 2 elabore uma resenha destacando as diferenças entre Administração Escolar, Direção e Gestão Escolar, sempre direcionando a discussão para o foco escolar e considerando ]os objetivos da escola na sociedade. Ainda, considerando o exposto na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/96), responda quais os tipos de Gestão, seus objetivos e procedimentos, que se espera encontrar nas unidades escolares atualmente? Ainda,…

RESENHA CRÍTICA DO LIVRO RUMOS DA LIDERANÇA JOVEM NO COOPERATIVSMO NÍVEL AVANÇADO SESCOOP Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo Dalila de Oliveira dos Santos Araçuaí 2012 Dalila de Oliveira dos Santos RESENHA CRÍTICA DO LIVRO RUMOS DA LIDERANÇA JOVEM NO COOPERATIVSMO NÍVEL AVANÇADO SESCOOP Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo Resenha Crítica apresentada ao