Resenha Formação Docente

o meu trabalho a essa unidade de ensino, onde é um dos pre-requisitos para a conclusão do semestre. Esse trabalho foi desenvolvido afim de compreender o conceito da criatividade e associá-lo a pratica docente, com base na leitura do artigo de Nunes e Santos 2012 (O professor e a formação docente: a criatividade e as crenças educativas onde estão?) e o livro de Ostrower, Fayga de 1977(Criatividade e Processos de Criação). A temática criatividade tem sido cogitada pelos epistemólogos já…

Ione Aparecida Mancera Albano Resenha Pedagogia da Autonomia Araçatuba, SP 11/2014 Ione Aparecida Mancera Albano RA: 44151 2º semestre B Trabalho apresentado em cumprimento das exigências da Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação no Curso Licenciatura de História. Professor Mestre Diego Frederich Araçatuba, SP 11/2014 Resenha do livro: Pedagogia da Autonomia A obra de Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia, como nas obras anteriores, apresenta uma…

Detalhamento dos critérios de avaliação dos livros do 8º e 9º ano, Ed. MODERNA, escritor EDUADO LEITE DO CANTO. 3 edição; São Paulo 2009. Livro de Ciências Naturais, 8º e 9º ano. Analise / Resenha O autor se atentou em usar exemplos cotidianos dos alunos para facilitar o aprendizado, disponibiliza em quase todas paginas um glossário (ex. pag. 87) que serve para agregar o conhecimento e em todos os capítulos utiliza de experimentos que devem ser realizados em dupla…

FACULDADE AVANTIS (Credenciada pela Portaria MEC nº 4.028, Publicada no D.O.U. de 31/12/2002) RESENHA DO TEXTO ENSINAR, APRENDER, APREENDER E PROCESSOS DE ENSINAGEM Anderson Felisbino Santana Faculdade AVANTIS Curso de Complementação Pedagógica Disciplina – Educação, Trabalho e Cidadania 18/09/2011 O texto trata da alteração que vem sofrendo a forma tradicional de educação, mostrando as novas formas no processo de se ensinar,…

realizá-la, por falta de conhecimento e por pouca experiência na prática desta atividade, acabamos muitas vezes por desprezar esta prática. Esta disciplina nos possibilitou atentar às normas práticas para realizar trabalhos acadêmicos. A elaboração de resenhas proporcionou a reflexão crítica sobre a Geografia na escola e ao mesmo tempo a possibilidade de aplicar as técnicas contidas no Manual de Normatização Bibliográfica para Trabalhos Científicos da Universidade Estadual de Ponta…

rE INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - CAMPUS CODÓ Curso: Agronomia I Período Disciplina: Metodologia da Pesquisa Científica Docente: Erika Albuquerque RESENHA EDUCAÇÃO E UNIVERSIDADE: conhecimento e construção da cidadania ARTUR OLIVEIRA ABREU CAIO SILVEIRA BITTENCOURT CODÓ-MA 2013 SEVERINO, Antônio Joaquim. Rev. Interface, Comunic, Saúde, Educ, v6, n10, p.117-124, 2002. Disponível em:…

Resenha Artigo: CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS E EPISTEMOLÓGICAS EM TEXTOS DE EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA Os autores desse texto se propuseram a investigar artigos da área de “Investigação no ensino de Química” da revista Química Nova na Escola (QNEsc) a partir de uma abordagem pedagógica e epistemológica, a análise dos dados teve como meta problematizar a experimentação na formação docente e repensar as características metodológicas das atividades experimentais no ensino de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ CURSO: Matemática DISCIPLINA: Fundamentos do Ensino da Matemática PROFESSORA: Anália ALUNA: Rarmuni Paola Claro do Prado RESENHA: CAPÍTULOS 2°,3° E 4°. SABERES DOCENTES E FORMAÇÃO PROFISSIONAL MAURECE TARDIF 2013 CAPITULO 2º Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério O trabalho nada mais é que a real transformação do trabalhador, pois não se trata…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA VITÓRIA DA CONQUISTA ANA NUNES Resenha apresentada à Profa. Elisângela Gonçalves da Silva como atividade avaliativa da disciplina Português Instrumental. VITÓRIA DA CONQUISTA, BA 02 DE ABRIL DE 2012 LEITE, Alessandra Maria; BARBOZA, Deisi Cristina de Lima; AZEVEDO, Antulio José de. A presença da pedagogia critico social dos conteúdos na prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental, Rio de Janeiro: Revista…

Resenha Selma Garrido Pimenta Formação de Professores Saberes da Docência e Identidade do Professor O texto nos faz, repensar na formação continua e inicial do professor com um novo paradigma de pesquisa. Ele pontua praticas sociais e a pratica do discurso da liberdade e da democracia. Também nos faz conhecer diretamente através de estudos e realidades escolar e o sistema de ensino observando e coletando dados sobre determinados temas abordados nos cursos, problematizar temas e…