Resenha Escolar

Resenha do livro liderança em gestão escolar Artigo por Antonio Gregorio dos Santos Martins - terça-feira, 17 de setembro de 2013 Livro liderança em gestão escolar Um dos pontos tratados no livro é a importância da elucidação de significados, que embora para muitos possa causar certa insegurança tratar de questões como a liderança é fundamental para se ter um conceito e moldar ideias. O livro destaca que há uma relação direta entre a qualidade de liderança dos gestores e a qualidade do ensino e

Faculdade Santa Terezinha Taguatinga DF RESENHA: EDUCAÇÃO ESCOLAR: políticas, estruturas e organização (páginas: 31 a 46) Taguatinga, fevereiro de 2012 Faculdade Santa Terezinha Taguatinga DF RESENHA: EDUCAÇÃO ESCOLAR: políticas, estruturas e organização (páginas: 31 a 46) Trabalho apresentado à disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira como parte do processo avaliativo semestral sob orientação do Professor Rogério Vieira Lourenço. Taguatinga, fevereiro de

resenhada NAVARRO, Ignez Pinto et al. Conselho escolar e o aproveitamento significativo do tempo pedagógico. Elaboração – Brasília: MEC, SEB, 2004. 64 p.: il. (Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares, caderno 4). Sobre a Obra A Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, por meio de outras instituições, vem desenvolvendo ações no sentido de implementar o Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. O Programa atua em regime de…

Resenha crítica Cadernos da Tv Escola – Múltiplas Inteligências na Prática Escolar Smole,Kátia Cristina Stocco.Múltiplas Inteligências na Prática Escolar.n.1.Brasília: Ministério da Educação.Secretaria de Educação a Distância.1999.80p. Katia Cristina Stocco Smole É doutora em em Educação pela Universidade de São Paulo, na área de ensino de ciências e Matemática, possui mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo na área de didática e graduação em Bacharelado e…

RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: BRINCADEIRAS INFANTIS DE ONTEM EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES As brincadeiras fazem com que as crianças desenvolvam a criatividade e se tornem sociáveis, construam amizades. O brincar é o contato da criança com o mundo. As brincadeiras foram analisadas em seu contexto, considerando o período, o espaço e o ambiente. A importância da experiência como criança é aprender a interpretar ações que dão as coisas outro curso. A infância é considerada como um momento na

psicólogo escolar. Todos nós temos pré-disposição ao pensamento crítico que pode surgir, ou já foi desenvolvido este indica caminhos que os psicólogos possam contribuir para que a escola cumpra a sua função social. O objetivo é resgatar o pensamento crítico já formado em Psicologia Escolar e, apontar possibilidades e maneiras de intervenção. Assim inicialmente as autoras apresentam e analisam o fracasso escolar. Focando maneiras teórico-críticas de intervenção, relacionadas à queixa…

A Educação consiste em um processo inclusivo. Esse processo ocorre no momento em que a criança nasce. O principio desse aprendizado é instituído na família, escola e sociedade onde educação e cultura caminham juntas. Nos primeiros ensinamentos a criança vai aprender o que significa igualdade, desigualdade e preconceito e vai adquiri valores e cultura de acordo com sua família e nesse momento será determinada a cultura e ate mesmo condição econômica do novo membro, pois essa função…

certamente virão, de uma hora para a outra. As quatro estações e o supervisor escolar As quatro estações promovem grandes mudanças as quais vamos nos adaptando ao longo do ano. Nesse texto procuro fazer uma relação entre as quatro estações e a aprendizagem. O que ambas tem em comum, o que é preciso “vestir” para promover uma aprendizagem significativa, focando nesse processo a importância do papel do supervisor escolar e a construção da instituição. Procurando sempre promover…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA RESENHA CRÍTICA: ÉTICA, CIDADANIA E DEMOCRACIA, NO FUNCIONAMENTO ESCOLAR COIMBRA,Luciano. F. Ética, cidadania e democracia: conteúdos essenciais em nossa escola. Buenos Aires. Fevereiro, 2005. Disponível na Internet: http://www.efdeportes.com/efd81/etica.htm. Acesso em 12 de março de 2012. O autor do artigo é Licenciado em Educação Física e Desporto. O artigo fala sobre cidadania, ética, democracia e educação. Que as pessoas devem ter ética e…

Resenha da apostila de gestão escolar e organização do trabalho pedagógico 1. Gestão democrática O autor inicia o texto demonstrando o quanto o tema é relevante. Que a educação deve exercitar a democracia e a cidadania através da apropriação e produção de conhecimento, porém tal conceito necessita de uma sociedade igualitária, critica e reflexiva; com cidadãos autores de sua própria historia. Porem tal sociedade, para desenvolver-se, necessita de um ambiente escolar que a favoreça, e para tal