Resenha pcn de artes

PEDAGOGIA NOTURNO 1 MARIA LUIZA DE ALMEIDA Resenha crítica dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes 2 3 Juiz de Fora – MG Dezembro 2010 MARIA LUIZA DE ALMEIDA 1 Resenha crítica dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes Relatório apresentado ao Professor Rogério de Freitas, na disciplina Fundamentos Teórico Metodológicos em Artes, do Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora – MG. Juiz de Fora – MG Dezembro 2010 Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte / Ministério da Educação e do Desporto / Secretaria de Educação Fundamental, Brasília 1997. O PCN de Arte é um referencial voltado para o professor de Arte, para servir de instrumento de auxílio em seu trabalho, no qual é destacada a teoria e a prática em Arte nas escolas brasileiras, ressaltando ainda, as características do fenômeno artístico, seu conhecimento como produção, fruição e reflexão, por meio dos quais se destaca a função da escola e o que está envolvido no conhecimento da arte e as possibilidades de vários prazeres que ela traz. Os Parâmetros discorrem também sobre os objetivos gerais, conteúdos e outros itens…

ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ RODRIGUES DA SILVA. POLO PRESENCIAL FACULDADE ANHANGUERA- PALMAS- TO KÁTIA ALVES DE OLIVEIRA- RA: 360937 RESENHA DE PALESTRAS AS RELAÇÕES ÉTICO-RACIAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Palmas, 2012 ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ RODRIGUES DA SILVA. POLO PRESENCIAL FACULDADE ANHANGUERA- PALMAS- TO KÁTIA ALVES DE OLIVEIRA- RA: 360937 RESENHA DE PALESTRAS Resenha de palestras de Serviço Social. As Relações Ético-racial,…

Prefeitura Municipal de João Pessoa Professora: Vanusa; Disciplina: Formação Continuada; Aluno: Filipe Sales de Oliveira; Matricula: 77.507-0; CPF: 077.033.794-50 Atividade: Resenha crítica do texto parâmetros Nacionais de História. MACEDO NETO, Manoel Pereira de. PARÂMETROS NACIONAIS DE HISTÓRIA: desafios e possibilidades da história ensinada na educação básica. Revista de história em reflexão. Vol. 3, n0 6, UFGD, Julho - dezembro 2009.pp. 1 – 11. O presente trabalho faz…

RESENHA Carmen Schaurich Ministério da Educação e Cultura (MEC), Secretaria de Educação Fundamental (SEF), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): terceiro e quarto ciclo do ensino fundamental ....................... Uma das discussões mais frequentes na área educacional são os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e seu reflexo no ensino. Direcionado para todos os municípios e estados brasileiros, os PCN servem de guia orientador às escolas, professores, instituições, pesquisas…

sobre os parâmetros curriculares e as legislações nacionais referentes à educação, à diversidade cultural e racial. É, também, objeto de estudo deste trabalho apresentar de forma crítica e reflexiva, propostas pedagógicas que ajudem a despertar na sociedade um olhar diferenciado sobre questões fundamentais referentes à sua cultura, tendo em vista que a educação não é algo estático, e está em constante transformação. Desenvolvimento Passo…

Introdução Sobre a escolha do Livro Didático A Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC) é responsável pela avaliação pedagógica e pela distribuição dos livros didáticos. A SEB escolhe os especialistas para analisar as obras, conforme critérios divulgados no edital. Os livros que apresentam erros conceituais, indução a erros, desatualização, preconceito ou discriminação de qualquer tipo são excluídos do Guia do Livro Didático. Finda a avaliação, os…

Resenha da Obra “Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva” No Brasil, o livro didático em seu aspecto formal – tem sofrido muitas mudanças nos últimos anos e se adaptando ao PNLD (que através do Decreto 9154 de 1/8/1985, que estabeleceu o fluxo regular dos recursos para a distribuição de livros didáticos em todo o país). Revela-se maior cuidado no tratamento dos conceitos da área; incluem temas ligados ao multiculturalismo; à história local e…

RESENHA A NOVA LDB, OS PCNs E O ENSINO DE HISTÓRIA Wadyna Araujo Almeida Analisar o impacto da nova LDB e dos Parâmetros Curriculares no ensino de história nos remete à compreensão do papel da escola e da dinâmica escolar em relação aos saberes históricos transmitidos na escola. O texto em análise vem tratar da crise educacional que vem acontecendo na atualidade. Estamos sempre debatendo e indagando: o que da cultura, da memória, da experiência humana o devemos ensinar e…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ UNIDADE MADUREIRA – RJ CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA MARCO ANTONIO RODRIGUES DOS SANTOS OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Rio de Janeiro – RJ Junho / 2015 MARCO ANTONIO RODRIGUES DOS SANTOS OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Resenha apresentada como requisito para a obtenção de nota parcial da disciplina História da Educação no Brasil, pelo curso de História, ministrada pelo…

1: Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) É a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil (da educação básica ao ensino superior). Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Cartilha da inclusão dos direitos das pessoas com deficiência. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos…