Resenha Do Texto O Universo Das Artes

Resenha Descritiva: O conceito de Cultura para Brandão Resenha Descritiva BRANDÃO, Carlos Rodrigues. A Educação Como Cultura. 2.ed. São Paulo: Brasiliense, 2002. p.15 ?131 Maria Lúcia Wochler Pelaes Qual o conceito de Cultura para Brandão? É possível extrair do texto várias proposições em relação ao conceito de Cultura. O MUNDO QUE CRIAMOS... O autor se coloca inicialmente como um ser da natureza, mas que se diferencia dos demais animais pelo fato de possuir a…

Bruno Ribeiro da Silva Resenha Crítica “Aprender a viver: Filosofia para novos tempos”, do autor Luc Ferry. CURITIBA 2014 Universidade Federal do Paraná (UFPR) Setor de Ciências Humanas Curso de Filosofia Bruno Ribeiro da Silva Resenha Crítica “Aprender a viver: Filosofia para novos tempos”, do autor Luc Ferry. Trabalho apresentado à disciplina de Anaálise e composição de textos no Curso de…

A VOZ DO OUTRO Resenha crítica sobre o videodocumentário Nascidos em Bordeis Roberta Letícia Pereira Marques1 A produção, a disseminação e a fruição estética na sociedade contemporânea são caracterizadas pela má distribuição dos bens culturais, ou seja, a “partilha do sensível” é desigual. Para o filósofo Jacques Rancière (1995), o sensível2 – seja material ou imaterial – é criado e empregado por todos os grupos sociais, entretanto, a maneira como ocorre essa divisão do sensível…

DISCENTE: CLÉCIA SANTANA MARCIA ELIANE CUNHA MARILSA P. M. NASCIMENTO PESQUISA SOCIAL (Teoria, Método e criatividade). Trabalho realizado à disciplina Pesquisa em Serviço Social, como requisito para elaboração da Resenha de conclusão da 1.ª unidade do da 4.ª semestre curso de graduação em Bacharelado em Bacharel em Serviço Social da Faculdade Batista Brasileira. Orientadora: Prof.ª Cristiane Paixão Salvador 2015 …

bem como assisti-lo no seu esforço para apreciar, comparar e comentar, em modo compreensivo, suas leituras dos textos da sua bibliografia específica, já selecionada ou em vias de seleção. A Disciplina OFICINA DA MONOGRAFIA permite ao pesquisador-iniciante aplicar-se nos procedimentos de observação e registro bem como diferenciá-los em níveis ou em etapas no curso da elaboração do texto e composição da sua monografia, como forma de comunicação da pesquisa. Com o recebimento do…

Resenha do texto: Pequena Introdução à Filosofia da Educação A escola progressiva ou a transformação da escola Anísio Teixeira Capítulo VI Filosofia e Educação A-) Origem da Filosofia (Segundo John Dewey) Julgar o homem como uma animal friamente especulativo seria ilusório, pois o homem é um ser repleto de sentimentos como desejos, ódio e afeições, e assim era o homem primitivo, muito mais do que o homem moderno, um ser repleto de emoções e fantasias. A principal e permanente

RESENHA* DO LIVRO “A PRÁTICA EDUCATIVA”1 DE ANTONI ZABALA Sanches Neto, L.; Darido, S. C.; Ferreira, L. A.; Galvão, Z.; Pontes, G. H.; Ramos, G. N. S.; Rangel, I. C. A.; Rodrigues, L. H.; Silva, E. V. M. - Membros do LETPEF2 Palavras-Chave: Prática Educativa; Educação Física Escolar INTRODUÇÃO As investigações que os membros do LETPEF vêm realizando têm referenciado algumas obras utilizadas na elaboração de documentos oficiais para o sistema educacional brasileiro, como os PCNs3, as DCNs4

FERNANDO MARCELO CARDOZO “NATUREZA E SENTIDO DA IMPROVISAÇÃO TEATRAL” SANDRA CHACRA Trabalho apresentado à disciplina Improvisação, Licenciatura em teatro, Primeiro ano, FAP – Faculdade de Artes do Paraná. Professora Ana Fabrício CURITIBA 2013 FICHAMENTO CHACRA, Sandra. Natureza e sentido da improvisação teatral, São Paulo: Editora Perspectiva, 2010, 118p. INTRODUÇÃO …

6 o toma da causa primeira, a saber, porque assim foi divinamente revelado”. Esse fundamento do conhecimento teológico leva o fiel a aceitar como verdade incontestável o dogma da fé. As verdades do conhecimento teológico estão dispostas nos textos bíblicos, que traduzem a palavra de Deus, isto é, a comunicação da verdade que Deus tem em sua mente e comunica aos homens através da Bíblia ou do Alcorão, por exemplo. Transcrevemos, do livro Metodologia Científica, de autoria de João…

resenhista, tradutor, agente literário e revisor de textos. Sendo assim, o objetivo geral é relacionar os conhecimentos adquiridos na área de língua materna e língua estrangeira às possíveis e variadas profissões dentro da nossa área. Quanto aos objetivos específicos, são eles: realizar didáticas na escola de ensino de língua materna e língua estrangeira, realizar atividades de crítica literária, de tradução e de revisão de textos. Este livro-texto delimita-se às possibilidades de…