Resenha Do Livro Texto E Leitor Angela Kleiman

do texto. Nesse processo de compreensão e interpretação de leitura dos textos escritos estão envolvidos vários fatores como: processo neurofisiológico que seria: ao ler um texto os olhos apreendem os signos por pacotes sendo normal pular algumas palavras sem que perca o sentido, tem o processo cognitivo que é o conhecimento prévio que o leitor já possui ao ler determinados textos, o processo afetivo que está relacionado com o sentido emocional, sentido racional e o sentido sensorial do…

momento atual, percebe-se que nas escolas há uma tendência a valorização do trabalho com textos em sala de aula. Mas muitos educadores ainda desconhecem os estudos que têm sido feitos nessa área textual ou conhecem, porém não tem ainda muito claro como colocá-los em prática em sala de aula. Diante disso, procura-se neste estudo reunir, questões teóricas de diversas fontes sobre leitura e produção de textos, bem como sobre outras questões relativas à textualidade, gêneros textuais e…

do texto. Nesse processo de compreensão e interpretação de leitura dos textos escritos estão envolvidos vários fatores como: processo neurofisiológico que seria: ao ler um texto os olhos apreendem os signos por pacotes sendo normal pular algumas palavras sem que perca o sentido, tem o processo cognitivo que é o conhecimento prévio que o leitor já possui ao ler determinados textos, o processo afetivo que está relacionado com o sentido emocional, sentido racional e o sentido sensorial do…

alunos e a professora de Língua Portuguesa da Escola, além de mais um encontro, após seis meses, chamado de Aula da Saudade. Nossa observação procurou responder às perguntas de pesquisa acerca do papel do projeto Cais da leitura na formação do leitor de literatura; quais as modificações causadas nos alunos em relação ao conceito e ao uso, na vida cotidiana, da literatura; como as atividades desse projeto interferem no letramento literário e como podemos, através de suas ações e resultados,

A FORMAÇÃO DO LEITOR E DO ESCRITOR: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS Ane Rose Albuquerque Maia¹ RESUMO Este artigo compreende um estudo introdutório das concepções de leitura e escrita, refletidas pela relação da teoria e da prática. Destaca o trabalho coma leitura e produção de textos – orais e escritos – bem diversos, dos quais precisa-se na vida pessoal e escolar, além da vida em sociedade, o ponto de partida para a produção deste trabalho está direcionado nas informações pedagógicas de

propunham uma organização curricular em torno de dois eixos articulados pelos gêneros: o uso e a reflexão sobre a linguagem. Desde então essa noção vem sendo utilizada na formação de professores, nos livros didáticos, que devem estar de acordo com os critérios de avaliação do Programa de avaliação do livro didático ( PNLD), que está em consonância com as orientações dos PCN. Em decorrência da noção de gêneros como práticas de linguagem socialmente situadas, articula-se também a noção…

trabalho tem como intuito principal discutir métodos de ensino da leitura/escrita para a Educação Básica, estrategicamente apoiados nos contos humorísticos. Para tanto, apoia-se em pesquisa bibliográfica, enfatizando o pensamento de Geraldi (1984), Kleiman (2000) e Marcushi (2008). Opta por discutir a temática pelo viés do Ensino Fundamental, anos finais. ___________ 1 Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil e Juvenil do Curso de Letras – Habilitação em Língua…

presente, de maneira dinâmica, na área artística, desenvolvendo atividades correlatas como roteiros para TV e adaptações de textos para CD-ROM e escrevendo espetáculos para teatro, que já lhe renderam prêmios como APCA e Mambembe. É autor também de duas novelas de suspense e de mistério para a internet, ambas veiculadas pelo site Terra: Crimes no Parque e Táxi. Resenha Seu Raí é porteiro de prédio. Certo dia, é flagrado por dona Margarida, a síndica, assistindo à TV na portaria…

trabalho. 2º (15 a 19 ago) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional. FARACO,Carlos Alberto e TEZZA,Cristóvão.Prática de textos para estudantes universitários 11 ed. Petrópolis:Vozes,2003.Capítulos 2 e 6 . 3º (22 a 26 ago) A intertextualidade. FIORIN, José Luiz e PLATÂO, Francisco. Para entender o texto: leitura e redação. 16 ed. São Paulo: Ática, 2003 (Lição 2). KLEIMAN, Angela. Leitura e…

de excomunhão. Kennedy Alencar. Folha Online, Pensata. Obs: os parágrafos foram numerados a fim de facilitar a explicitação do processo de leitura. Podemos realizar uma leitura possível de um artigo de opinião utilizando a própria estrutura do texto, enunciada acima. Vejamos como a estrutura proposta se revela no artigo em questão: 1) Nos parágrafos de 1 a 4 o autor apresenta a questão a ser discutida e contextualiza o tema em discussão, no cenário brasileiro; 2) Nos…