Resenha Do Livro O Conceito De Sujeito

RESENHA ________________________________________________________________________ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Aline Fabiane Barbieri Metodologia de Ensino; Cultura Corporal; Ciclos de Escolarização. SOARES, C. L.; TAFFAREL, C. N. Z.; VARJAL, E; et al. São Paulo, Cortez, 1992. O livro Metodologia do Ensino da Educação Física foi escrito por um grupo de autores de diferentes perspectivas teóricas com o objetivo de propor uma nova forma de trabalho com a Educação…

RESENHA ________________________________________________________________________ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Aline Fabiane Barbieri Metodologia de Ensino; Cultura Corporal; Ciclos de Escolarização. SOARES, C. L.; TAFFAREL, C. N. Z.; VARJAL, E; et al. São Paulo, Cortez, 1992. O livro Metodologia do Ensino da Educação Física foi escrito por um grupo de autores de diferentes perspectivas teóricas com o objetivo de propor uma nova forma de trabalho com a Educação…

Portuguesa, n. 2, p. 227-231, 1998. RESENHAS FIORIN, José Luiz. As astúcias da enunciação. São Paulo, Ática, 1996, 318 p. omecemos pelo fim. José Luiz Fiorin abre as “Conclusões” de seu livro As astúcias da enunciação dizendo que a conclusão é o momento de atar as pontas. Entretanto, estamos diante de um livro que ata pontas do começo ao fim. Se não, que é isso de se conseguir colocar em parcas trezentas páginas todo o sistema dêitico da língua? De ponta a ponta o livro mostra como…

Resenha livro: Introdução à Análise do Discurso – Helena H. Nagamine Brandão, Unicamp, 2006. De acordo com Brandão, os anos 50 foram decisivos para a constituição de uma análise do discurso enquanto disciplina. A análise enquanto discurso é interação , um modo de produção social e suporte de pensamento. Brandão em sua obra propõe um percurso teórico para guiar o leitor e levá-lo da abordagem tradicional do estudo da linguagem a um enfoque articulador entre o linguístico e o social. No…

UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO-FACED PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MICHELLE MATTAR PEREIRA DE OLIVEIRA NOVOS OLHARES NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: ABORDAGEM CONTEMPORÂNEA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA PESQUISA Resenha apresentada como exigência parcial para aprovação da disciplina Fundamentos da Pesquisa em Educação do curso de Pós – Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. UBERLÂNDIA, ABRIL DE 2012. NOVOS…

TÍTULO DA RESENHA (Diferente do título da obra) ICO-CE 2015 ADRIANA TERTO DIAS TÍTULO DA RESENHA Resenha crítica apresentada como requisito para a obtenção de nota parcial da disciplina História da Psicologia, pelo o curso de Psicologia da Faculdade Vale do Salgado, ministrada pelo professor Dorialdo Júnior. ICÓ-CE 2015 RESENHA CRÍTICA Inserir referência

Quinhentismo e Intertextualidades, o qual foi pensado a partir de um pedido da professora regente da turma para que fossem trabalhados, no projeto de docência, os conteúdos referentes às escolas literárias do Brasil Colônia e o gênero textual resenha. O pedido da professora regente foi respeitado pelos estagiários que, sob a orientação do professor Dr. Wladimir Garcia, desenvolveram o projeto de docência que se segue. 2.2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.2.1 Ensino, aula e método A…

Animador Sociocultural: revista iberoamericana Resenha vol.2, n.1, out.2007-abr.2008 Andrade RESENHA MELO, Victor Andrade de. Animação cultural: conceitos e propostas. Campinas: São Paulo. Papirus, 2006. Por: Prof. Rafael Júnio Andrade 1 Mestrando em Extensão Rural Universidade Federal de Viçosa Considerado um dos intelectuais mais interessantes e produtivos de sua geração, Victor Melo de Andrade apresenta ao público neste livro “Animação Cultural: Conceitos e Propostas” suas…

Resenha: O que é ideologia? – Marilena Chaui A autora começa o livro falando sobre o conceito de movimento para os gregos, que era toda e qualquer alteração de uma realidade, em seguida ela fala sobre a teoria das quatro causas de Aristóteles, que foi elaborada com base nesse conceito e era uma tentativa para explicar os problemas dos movimentos. Marilena também mostra no livro que o pensamento moderno reduziu a teoria das quatro causas para das duas causas, o que deu à palavra “causa”…

indo do conceito geral de epistemologia às técnicas com grande habilidade. Como o autor afirma, a obra “traz alguns elementos epistemológicos de fundamentação da ciência, bem como de seu procedimento metodológico e de aplicação de técnicas operacionais necessárias para a implementação dos métodos de investigação científica.” (Severino, 2007, p. 14). Estruturado em sete capítulos, o livro tem linguagem objetiva e faz rico uso de janelas e boxes que apresentam…