Resenha Do Livro Nada Na Língua é Por Acaso

FERNANDES Maria Alice de Mello .Estudo de texto IV . Unigran 2014. Pág. 11 a 16 . ATIVIDADE 02: Produza uma resenha do seguinte texto, após a leitura da aula 02. Máximo de 20 linhas. Lembre-se de que a resenha é uma análise crítica conforme estudos em disciplinas anteriores. Orientações em arquivo.(valor de 1.25) FRIVOLITÊ O texto Frivolitê , presente no livro A vida escrita , escrito por Ruth Silviano Brandão (2006) , professora de literatura brasileira , e…

PRECONCEITO LINGUISTICO Resenha apresentada para a disciplina de Interpretação de Texto, no curso de Ciências Contábeis da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas – FACISA. Professor MS. Daniel Antônio Gatelli Xaxim – SC Setembro, 2015. Maio, 2015BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico: o que é, como se faz. São Paulo: edições Loyola, 1999. Marcos Bagno, é professor do Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília, doutor em filologia e língua…

Relação entre Língua Falada e Língua Escrita: Diferenças e Semelhanças Tanto a língua escrita quanto a língua falada pertencem à um mesmo sistema lingüístico e destinam-se à interação verbal, possuindo um determinado fim comunicativo. Ambas apresentam-se sob variadas formas e gêneros textuais, que irão depender da situação sócio-comunicativa na qual o falante/escritor está inserido e de suas intenções. Desse modo, fala e escrita encontram-se em um continuum que abrange diversos…

LITERARTES, n.2, 2013 – resenha – Thais Fonseca de Andrade O mundo de Mary & Max Thais Fonseca de Andrade1 “A vida de todos é como uma longa calçada. Algumas são bem pavimentadas, outras como a minha tem rachaduras, cascas de banana e guimbas de cigarro. A sua é como a minha, mas provavelmente com menos rachaduras. Espero que um dia nossas calçadas se encontrem”. (Trecho de uma carta de Max à Mary). Quando assisti “Mary & Max, uma amizade diferente”, de Adam Elliot, achei que seria

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Escola DE educaçao e humanidades CURSO DE letras – português e inglês resumo e resenha Curitiba 2012 CAROLINA STRAIOTTO DA SILVA resumo e resenha Trabalho apresentado à disciplina de Processos do Conhecer, como requisito parcial para obtençãode nota semestral. Orientador: Prof. Mr. Léo Peruzzo Júnior Curitiba 2012 SUMÁRIO 1…

utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento; vivenciar processos específicos da linguagem e produção textual (ouvir e falar; ler e escrever) como veículos de integração social e desenvolver recursos para utilizar a língua não apenas como veículo de comunicação, mas como espaço constitutivo da identidade, nas produções acadêmicas; OBJETIVOS GERAIS Contribuir para a ampliação dos conhecimentos e vivências de comunicação e de novas leituras do mundo, por…

lacuna que se instaura na língua do testemunho em oposição às classificações do arquivo, pois aquilo que não é enunciado, que não é passível de ser arquivado, é a própria língua pela qual a testemunha manifesta sua incapacidade de falar. Esta perspectiva destrói os contornos delineados do dizer e institui a verdade da fala. Esta verdade rompe com a linearidade infinita do chronos historicista e institui a plenitude do tempo-de-agora como kairos, discutido por Agamben no livro a Infância…

ocupava o posto de professor em meio período, entretanto sua classe era composta por estudantes que falavam apenas o holandês, língua esta que o professor não tinha domínio. Ignorando o holandês, o mestre teria de encontrar uma solução para assim lecionar; é dessa forma que Jacotot foi levado a romper com os pressupostos que ele tinha sobre as condições do ensinar. Em seu livro, Jacques Rancière, a partir da história e experiência de Joseph Jacotot, nos provoca a fazer reflexões sobre…

CENTRO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO Resenha Água Viva- Clarice Lispector RESENHADO POR: Josiane Morais Pereira ________________________________________________________________ Água Viva é um livro o qual Lispector escreveu sem saber que escrevia. Durante meses por impulsos, tomou notas dispersas, em tiras de jornais, guardanapos de papel, cadernetas, e as juntou em uma caixa. Um dia, em busca de um fio que costurasse aqueles papeis, faria um livro. A obra Água Viva apresenta

RESENHA PINSKY, Carla Bassanezi (org.). Fontes históricas. São Paulo: Contexto, 2005, 302p. Diogo da Silva Roiz* No século XX houve uma verdadeira revolução sobre o que se entende por documento, permitindo a ampliação e a diversificação da definição de fonte na pesquisa histórica. Peter Burke já havia constatado isso na apresentação da obra A escrita da história: novas perspectivas, em que ressaltava que a historiografia no século XX (a começar pela francesa) questionou o…