Resenha Do Livro Liberdade Sem Medo

TRABALHO – Fabricação de sofrimentos? CARDOSO, J. C. Aguiar* INTRODUÇÃO O presente escrito trata-se de uma resenha crítica a respeito do livro “A Loucura do Trabalho”, de Christophe Dejours, e de temas abordados em aulas e estudos individuais do curso de Especialização em Psicologia Organizacional (FACID/FIEPI, Teresina-PI, 2006). É de se presumir que o texto apresenta limitação, pois mostra de modo sucinto o eixo essencial da obra sob um prisma interpretativo. Explica-se inevitável que

TRABALHO – Fabricação de sofrimentos? CARDOSO, J. C. Aguiar* INTRODUÇÃO O presente escrito trata-se de uma resenha crítica a respeito do livro “A Loucura do Trabalho”, de Christophe Dejours, e de temas aborda dos em aulas e estudos individuais do curso de Especialização em Psicologia Organizaciona l (FACID/FIEPI, Teresina-PI, 2006). É de se presumir que o texto apresenta limitação, poi s mostra de modo sucinto o eixo essencial da obra sob um prisma interpretativo. Explica-se…

RESENHA: Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar O autor Paulo Freire, no livro “Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar”, direcionam ao assunto que diz respeito das classes elitistas e dominantes na área da Educação, um tanto paternalistas e que nos envolve desde o início de nossa história brasileira, com o preconceito e que ainda alcançam a modernidade. O título da obra direciona ao fato de que os profissionais da Educação devem ter a ética e a moral…

O presente trabalho tem como proposta trazer uma sucinta percepção pessoal sobre a resenha de Isabel Brites do livro Vigiar e Punir – História da Violência nas Prisões, Michel Foucault. O autor divide o seu livro em quatro grandes partes principais abordando momentos históricos diferentes, e com a sua leitura procura indagar sobre as características e toda a evolução dos castigos e punições que vem desde a Antiguidade, passando pela idade média até a Modernidade. No primeiro capitulo intitula-se

professora. 3. Descrição da estrutura O livro é composto por 10 capítulos, chamado pelo autor “cartas”. 4. Conteúdo Segundo Paulo Freire automaticamente o ato de ensinar , é também ato de aprender. O ensinar e o aprender sempre caminham juntos. Se aprendêssemos logo no inicio da escolaridade de que ler pode se tornar um prazer e que estudar pode ser uma diversão , talvez tivéssemos uma melhor qualidade nos estudos . O autor fala sobre a insegurança, o medo do não saber que muitas vezes…

Faculdade de Estudos Administrativos de MG - FEAD Curso: Psicologia Resenha Crítica (Texto: A Terceira Margem do Rio) Belo Horizonte Outubro/2012 A Terceira Margem do Rio Guimarães Rosa O objetivo principal desse trabalho é descrever e analisar os pontos principais citados no conto, que se encontra no livro Primeiras Estórias de Guimarães Rosa publicado em 1962. Narrado em primeira pessoa pelo filho na qual descreve sua própria trajetória de vida a desistência dos seus…

RESENHA: O FENÔMENO GLOBALIZAÇÃO BAUMAN, Z. Globalização As Conseqüências Humanas, Rio de Janeiro, Zahar, 1999. Zygmunt Bauman, nasceu na Polonia dia 19.11.1925. começou sua carreira como professor de sociologia na Universidade de Varsóvia. O sociólogo emigrou para o Canada, Estados Unidos e Austrália até chegar à Grã-Bretanha, refazendo sua carreira, devido a Universidade de Polônia ter censurado alguns de seus artigos.

Resenha do Manifesto do Partido Comunista Escrito por Karl Marx e Friedrich Engels entre dezembro de 1847 e janeiro de 1848, o livro foi publicado pela primeira vez em Londres em fevereiro de 1848. O livro pode-se dizer, é uma reação dos comunistas à forma como tal partido era encarado à época. Nesse sentido a introdução discorre sobre o medo que o comunismo causa nas classes dominantes de então, representados pela burguesia emergente, igreja e governantes, que acaba por unir todos os…

Resenha Do Livro: A Pedagogia do Oprimido 3° capítulo Neste momento Paulo Freire relata o poder da palavra, e como a mesma pode transformar a realidade. Decorrente a essa tese é posto em evidência a importância do dialogo, e como esse se torna a essência na educação como prática da liberdade. O diálogo é este encontro dos homens, mediatizados pelo mundo, para pronunciá-lo, não se esgotando, portanto, na relação eu-tu” (FREIRE, 2005, p.91). Entretanto Freire…

Resenha de atividade Acadêmica – Cientifico - Cultural Filme: “O Nome da Rosa” Mosteiro Clemente Prudente, ano de 1323. Dois homens chegam ao Mosteiro com a tarefa de desvendar um segredo, pois um homem foi encontrado morto caído de uma torre. Irmão William que acabara de chegar vai investigar o caso, antes de recorrer a ajuda da inquisição. Ele e seu pupilo Adso foram até a torre e nada encontraram a não ser uma moça do qual chamou a atenção de Adso. Ao amanhecer, todos…