Resenha Do Livro A Cidadania Negada

destinado ao tutor Presencial Zinivaldo Pereira da Silva. Polo Formosa Goiás. Referência: FREITAS, Fátima e Silva. A diversidade cultural como prática na educação/ Fátima e Silva de Freitas.- Curitiba: InterSaberes, 2012. Segue o texto resenha critica e reflexiva do livro. A Diversidade Cultural como prática na educação A obra “A diversidade cultural como prática na educação”, de Fátima e Silva de Freitas, aborda várias situações relacionadas à cultura, a questões…

MANA 8(1):213-240, 2002 RESENHAS CALDEIRA, Teresa P. do Rio. 2000. Cidade de Muros: Crime, Segregação e Cidadania em São Paulo. São Paulo: Editora 34/Edusp. 399 pp. Andréa Moraes Alves Doutoranda, PPGAS-MN-UFRJ, Escola de Serviço Social/UFRJ O tema da criminalidade e seus efeitos vem despertando o interesse de pesquisadores brasileiros desde o início dos anos 80. Nessa mesma época, passa a ser registrado, através de instrumentos de medição estatística, um aumento vertiginoso dos…

CONSIDERAÇOES FINAIS -------------------------------------------------------------------14 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA------------------------------------------------------------ 15 Introdução Este trabalho traz informações sobre o livro crítica da razão tupiniquim, sendo este a elaboração de um fichamento com os principais pensamentos do autor. Crítica da Razão tupiniquim foi escrito por Roberto Gomes e relata o fato dos brasileiros serem um povo sem…

RESENHA CRÍTICA Resenha Crítica , da Obra de VASCONCELOS, Celso dos Santos. Para onde vai o Professor? Resgate do Professor como sujeito de transformação. São Paulo, SP: Libertad - Centro de Pesquisa, Formação e Assessoria Pedagógica. 205 p., como requisito parcial, do processo de avaliação solicitado pelos Professores Doutores: Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro e Fernando Antônio Leite de Oliveira, docentes - orientadores, vinculados à área de Concentração - Componentes…

Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Através de pesquisas concretizamos um texto discutindo aspectos relacionados à Homossexualidade e a Homofobia. Resenha das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana O Conselho Nacional de Educação…

delirando em torno do “ país do futuro” em variados “anauês”. Na verdade, conformismo e ausência de poder critico, pois nos dois casos há um abandono – “deixa como está para ver como é que fica” – e uma esperança magica – “dá-se um jeito”. Este livro começa com uma serie de advertências. A questão de um pensamento brasileiro deverá brotar de uma realidade brasileira – não do “pensamento” e da “realidade” oficiais. Devem inventar seus temas, ritmo, linguagens. E inventar seus pontos…

culturais, contribuindo mediante a formação de profissionais especializados, para o avanço da cidadania e do desenvolvimento sustentável da Região do Vale do Araguaia. ” Plano de Ensino EMENTA  Conceito de Ciência; Ciência e Senso comum;  Direito e Ciência; As principais características da investigação científica em geral e, em particular, das investigações em Direito;  Fichamento, Resumo e Resenha;  Pesquisa: abordagens teórico-práticas; Tipos de pesquisa e distinções;  Método Científico

INTRODUÇÃO Este trabalho acadêmico tem como temática o racismo disseminado nas relações sociais; uma problemática antiga que envolve vários países do mundo todo, incluindo o Brasil, onde o preconceito racial é velado. Para tanto, foi realizado uma resenha crítica amparada nos textos MIRANDA, D. B. Princesas de contos de fadas e crianças negras, racismo, estética e subjetividade (2010); SANTOS, H. A busca de um caminho para o Brasil: a trilha do círculo vicioso. São Paulo: Editora…

incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos. De modo simples, pode-se dizer que "conhecer é elaborar um modelo de realidade" e "projetar ordem onde havia caos" (CYRINO & PENHA, 1992, p. 13). Nesse sentido, três elementos são necessários para que haja…

levou estas famílias ao trabalho informal em domicílio; | |Conhecer o posicionamento destas famílias frente à falta de seus direitos previdenciários e conseqüentemente à falta de cidadania. | |Reconhecer aspectos do trabalho informal de interesse do Serviço Social. | |A.2 – JUSTIFICATIVA: