Resenha Do Educação Consciencia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Fundamentos Sociológico da Educação Juazeiro- BA Alunas: Maria Lucélia Conceição da Luz RA: 7989740361 Maria Helena Cavalcante da Silva RA: 421859 Roberta Marques Barbosa RA: 438042 Simone Batista da Silva RA: 439764 Fundamentos Sociológico da Educação Sumario 1. Apresentação 2. IDENTIFICAR E LISTAR OS SIGNIFICADOS DE SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO. 3. ELABORAR UMA RESENHA, QUE CONTENHA ARGUMENTAÇÕES EM RELAÇÃO ÀS QUESTÕES:…

tem capacidade de juízo crítico. Também pode ser realizada por estudantes; nesse caso, como um exercício de compreensão e crítica. A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa, portanto, a apresentar uma síntese das idéias fundamentais da obra. O resenhista deve resumir o assunto e apontar as falhas e os erros…

Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai. Faculdade Ideau Acadêmicos: Cassiana da Silveira Cíntia Correa dos Santos Leane Mendiola Macheli Lima Marta Machado Rosângela Borges Furtado Suzana Castilho de Souza RESENHA: Educação como prática da liberdade – CAPÍTULO 3 – Educação “Versus” Massificação Passo Fundo, 19 de novembro de 2012. INTRODUÇÃO: Este ensaio de Paulo Freire mostra que ele conseguiu reconhecer as prioridades da prática na etapa crucial assinalada…

Resenha Descritiva: O conceito de Cultura para Brandão Resenha Descritiva BRANDÃO, Carlos Rodrigues. A Educação Como Cultura. 2.ed. São Paulo: Brasiliense, 2002. p.15 ?131 Maria Lúcia Wochler Pelaes Qual o conceito de Cultura para Brandão? É possível extrair do texto várias proposições em relação ao conceito de Cultura. O MUNDO QUE CRIAMOS... O autor se coloca inicialmente como um ser da natureza, mas que se diferencia dos demais animais pelo fato de possuir a…

RESENHA: PATRIMÔNIO CULTURAL: CONSCIENCIA E PRESERVAÇÃO PELEGRINI, Sandra C.A, Patrimônio Cultural: consciência e preservação, São Paulo, Editora Brasiliense 2009. O livro “Patrimônio Cultural: consciência e preservação” escrito por Sandra Pelegrini vem bem de encontro a preocupação atual de levar aos bancos escolares as ferramentas necessárias ao conhecimento da necessidade de preservação do patrimônio cultural. Discorrendo e discutindo detalhadamente as propostas da PCNs, seus prós e

de Campinas - Unidade Campinas 03 Curso de Graduação em Psicologia – Disciplina: ESTÁGIO BÁSICO Saude Profª Claudia S S Camp. Aluno: Eziel Santiago dos Santos RESENHA PSICOLOGIA NA COMUNIDADE E NA SAUDE. QUALIDADE DE VIDA. RESENHA PSICOLOGIA NA COMUNIDADE E NA SAUDE. QUALIDADE DE VIDA. Quando a psicologia comunitária surgiu no Brasil, por volta de 1960, ela buscava envolver a população de uma maneira geral, pois a…

Professor: Matias Monteiro Nome do aluno: Júlio Gusmão Amaral / matrícula: 13/0062383 Brasília, data: 29/09/2014 Resenha Referência FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade: Educação versus massificação. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1967, p. 85 – 99. Sobre o autor Paulo Freire (1921 - 1997) foi um educador, pedagogista e filósofo brasileiro. É Patrono da Educação Brasileira. Considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial, tendo…

Resenha apresentada à disciplina de Fundamentos do Lazer do Curso de Bacharelado em Educação Física, Setor de Ciências Biológicas, Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Profª Drª Simone Rechia CURITIBA 2014 Resenha apresentada à disciplina de Fundamentos do Lazer do Curso de Bacharelado em Educação Física, Setor de Ciências Biológicas, Universidade Federal do Paraná. Trata-se de uma resenha realiza a partir do livro

RESENHA ________________________________________________________________________ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Aline Fabiane Barbieri Metodologia de Ensino; Cultura Corporal; Ciclos de Escolarização. SOARES, C. L.; TAFFAREL, C. N. Z.; VARJAL, E; et al. São Paulo, Cortez, 1992. O livro Metodologia do Ensino da Educação Física foi escrito por um grupo de autores de diferentes perspectivas teóricas com o objetivo de propor uma nova forma de trabalho com a Educação…

RESENHA ________________________________________________________________________ METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Aline Fabiane Barbieri Metodologia de Ensino; Cultura Corporal; Ciclos de Escolarização. SOARES, C. L.; TAFFAREL, C. N. Z.; VARJAL, E; et al. São Paulo, Cortez, 1992. O livro Metodologia do Ensino da Educação Física foi escrito por um grupo de autores de diferentes perspectivas teóricas com o objetivo de propor uma nova forma de trabalho com a Educação…