Resenha Do Artigo O Professor E A Avaliação Em Sala De Aula

PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso : Odontologia Disciplina: Metodologia da Pesquisa Carga Horária: 36 horas Semestre: 1º Professor: Dr. Aparecido Osdimir Bertolin Período : 1º Ano: 2013 1. Ementa da Disciplina Estudo das diretrizes metodológicas para o trabalho científico nas diversas linhas de pensamento. Leitura e interpretação de textos, fichamento, sublinhado, resumo, reconhecimento de artigos científicos, técnicas de busca de informação, levantamento bibliográfico e elaboração de…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Campus: Curso: Componente curricular: Professor: Quantidade de créditos: Período letivo: Fase: CAMPUS DE VIDEIRA 37 - PEDAGOGIA 10534 - PRODUÇÃO DE TEXTO - Turma: VDAPED01 28058 - Veronilse Denardi Pereira 4 2013/1 1 2 EMENTA Leitura: análise, interpretação, argumentação e síntese de textos. Gêneros textuais acadêmicos: resumo, resenha e artigo científico. Produção de textos orais e escritos. Princípios de textualidade:…

pesquisar. Nas IES, ensino, pesquisa e extensão efetivamente se articulam, mas a partir da pesquisa, ou seja, só se aprender, só se ensina, pesquisando; só se presta serviços à comunidade, se tais serviços nascerem e se nutrirem da pesquisa. O professor precisa da prática da pesquisa para ensinar eficazmente; o aluno precisa dela para aprender eficaz e significativamente; a comunidade precisa da pesquisa para poder dispor de produtos do conhecimento; e as IES precisam da pesquisa…

DIÁRIO DE PESQUISA E ATIVIDADES 3. DIÁRIO DE LEITURA. 4. AUTO-AVALIAÇÃO 5. AVALIAÇÃO CONSTRUTIVA 6. CONCLUSÃO 1. INTRODUÇÃO Com a determinação de concluir o Curso de Licenciatura em Química. Ingressei-me neste terceiro semestre onde a disciplina de Estrutura e Funcionamento do Ensino Básico é um requisito obrigatório, mas desde já, estou bastante satisfeito com a disciplina. Desde primeiro dia de aula, a professora Silviane colocou para os alunos que seria um desafio

Introdução a Gêneros textuais acadêmicos (resenha e artigo). ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM X Aula Expositiva Filmes Visitas Técnicas Aulas Teóricas X X X X Debates Trabalhos em grupo Atividades Lab. Informática Aulas Práticas X X X Exercícios de Fixação Seminários Atividades na Biblioteca Outras X AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 1 Etapa – 30 pontos – distribuídos conforme cronograma de aula 2 Etapa – 30 pontos – distribuídos conforme cronograma de aula 3 Etapa – 40 pontos –…

TEXTOS INFORMATIVOS ACADÊMICOS – Resumo e Resenha 1. Leitura introdutória A produção do texto acadêmico: um desafio a ser enfrentado A capacidade de produzir textos de qualidade, nos mais diferentes níveis e estilos, literários ou não, esteve, durante muito tempo, associada a um dom divino, cujos agraciados deveriam ser admirados por aqueles que não tiveram tanta sorte assim. Uma das razões que levam a isso é a relação que se estabelece entre a capacidade de produção…

que a demanda passe a exigir a qualidade. A qualidade do ensino passa, entre outras questões, pela formação do professor e pela educação continuada do professor em exercício. Considerando resenha acima e material utilizado em sala de aula, a respeito da qualidade à educação escolar, responda as questões a seguir. • Quais os indicadores de qualidade utilizados pela autora em seu artigo? • O que quer dizer qualidade para você? • Que atributos você utilizaria para indicar a qualidade da…

importante que o professor disponha de uma diversidade de livros de qualidade e que se adaptem as várias diferenças sociais e regionais. Para facilitar a escolha do material para o seu uso, a Secretária de Educação Básica elaborou, junto com profissionais da área, um Guia de Livros Didáticos. Nele são apresentados os princípios, os critérios, as resenhas das obras aprovadas e as fichas de avaliação que subsidiaram para a aprovação destes livros, facilitando assim a análise pelos…

Resenhas 112 SANTOS, Leonor Werneck. RICHE, Rosa Cuba. TEIXEIRA, Claudia Souza. Análise e produção de textos. São Paulo: Contexto, 2012. Fernanda Cristina Ferreira* nandacferreira@hotmail.coml * Aluna do curso de Letras da UFJF, bolsista do PIBID PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, vinculada ao Grupo de Pesquisa FALE. Conhecida por publicar livros de especialistas destinados a orientar e a capacitar professores de línguas e estudantes de Letras e…

Resenha: CURRÍCULO e ORGANIZAÇÃO as equipas educativas como modelo de organização pedagógica de João Formosinho e Joaquim Machado (Currículo sem Fronteiras, v.8, n.1, pp.5-16, Jan/Jun 2008) O autor inicia seu artigo citando a massificação escolar e a inclusão na Inglaterra. Ele aborda o modelo de organização pedagógica baseado na estrutura organizacional dos liceus e sua aplicação no pós-primário das escolas portuguesas, que tem a concepção de que a democratização do ensino se…