RESENHA A EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DA BOA VISTA – SP E O PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS: DO DIREITO AO ALCANCE, de RACHEL BARBOSA POLTRONIERI FLORENCE

FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL ESCOLA DA SAÚDE E DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RESENHA Da dissertação de Mestrado em Educação Física: A EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DA BOA VISTA – SP E O PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS: DO DIREITO AO ALCANCE, de Rachel Barbosa Poltronieri Florence. CURITIBA 2014 ANA PAULA DOS SANTOS RICARDO GOULART RESENHA Da dissertação de Mestrado em Educação Física: A EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DA BOA VISTA – SP E O PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS: DO DIREITO AO ALCANCE, de Rachel Barbosa Poltronieri Florence. Trabalho apresentado à Disciplina de Prática de Ensino em Educação Física II do curso de Licenciatura em Educação Física das Faculdades Integradas do Brasil. Profª Dra. Ana Leticia P. Ferreira. CURITIBA 2014 Nesta recensão explanaremos sobre o item 4.1 do Capítulo I da dissertação de Mestrado em Educação Física perpetrada por Rachel Barbosa Poltronieri Florence relatando sobre A Educação Física na rede pública do município de São João da Boa Vista-SP e o portador de necessidades especiais: do direito ao alcance. O item 4.1 explana sobre “A Educação Física frente a LDB 9394/96”, tal lei proporcionou autonomia para as escolas possibilitando a realização de ações sociais e educativas além das salas de aulas. A Educação Física tornou-se um agente…

RESENHA Esta resenha propõe-se suscitar a reflexão sobre as possibilidades da inclusão de crianças com necessidades especiais na educação básica. um dos temas pouco pesquisados se refere a inclusão de crianças deficientes, direito assegurado pela LDB 9.394/96 e por todo um conjunto de leis, diretrizes e orientações oficiais que compõem a reforma da educação no País. Uma série de documentos internacionais, a saber: Declaração Mundial sobre Educação para Todos (Jotiem, 1990) e…

Discutiremos aqui nesta resenha critica “a radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil”, ou seja, como e quando começou a educação especial, para alunos com deficiências em geral, e como está a educação especial hoje em dia, no processo de inclusão nas escolas regulares, e como está o Brasil neste processo de inclusão. Iremos elaborar esta resenha com as seguintes características: Primeiramente vamos identificar o titulo da obra, depois faremos uma pequena abordagens do…

Revista HISTEDBR On-line Resenha SAVIANI, Dermeval. A pedagogia no Brasil: história e teoria. Campinas, SP: Autores Associados, 2008. (Coleção Memória da Educação) Resenha por Alessandra Helena Wiederkehr1 “A pedagogia no Brasil: história e teoria” socializa os principais resultados do projeto de pesquisa “O espaço acadêmico da pedagogia no Brasil: perspectiva história e teórica” e segue as linhas gerais do referido projeto, tratando o tema em duas partes: a perspectiva…

Resenha: comparativa do filme “Como Estrela na Terra, Toda Criança é Especial” e do capítulo 7 “Educação Escolar para Todos”. Ficha Técnica do Filme: Título no Brasil: Somos Todos Diferentes / Como Estrela na terra Título original: Taare Zameen Par / stars on Earth País de Origem: Índia Gênero: Drama Tempo de Duração: 165 minutos Ano de Lançamento: 2008 Estúdio/Distrib: Aamir Khan Productions Direção: Aamir Khan RESENHA: O filme conta a história de um menino chamado…

MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO ESCOLAR I Nome: Priscila dos Reis Favarin Um encontro da matemática com a educação especial Resenha: Em junho de 1994, na cidade de Salamanca, Espanha, realizou-se a conferência Mundial de Educação, patrocinada pela Unesco e pelo governo espanhol. Vinte e cinco organizações internacionais e oitenta e oito governos foram representados por uma assembleia de delegados, a qual elaborou um documento que ficou conhecido como a “Declaração de Salamanca de Princípios,…

BRASILEIRA CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA CLARICE VALCHER SANTIAGO RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO “A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL INCLUSIVA” VITÓRIA - ES 2013 RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO “A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL INCLUSIVA” No artigo estudado os autores (NASCIMENTO et al , 2007, p.1) falam sobre a formação do professor de educação física na atuação…

Educação @ Distância Educação sem fronteiras Metodologia Científica AULA 04 Caro (a) Aluno (a), Estudamos na aula anterior a organização dos estudos na Universidade e as diretrizes para leitura, análise e interpretação de textos. Foram dois conteúdos ligados ao módulo “Método, Economia e Eficiência nos Estudos”. Com certeza, esses conteúdos foram importantes para você perceber o quanto uma organização adequada dos…

Campus Arapiraca Educação Física Turma E Antonio Guilherme da Costa Santos RESENHA CRÍTICA Arapiraca 2014 Antonio Guilherme da Costa Santos INCLUSÃO ESCOLAR: DISSONÂNCIAS ENTRE TEORIA E PRATICA Fichamento apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física sobe orientação do professor Nagib José Mendes dos Santos, como um dos pré-requisitos para a avaliação da disciplina de Projetos Integradores 1. Arapiraca 2014 MAZZILO, J.B.C.V. INCLUSÃO…

Universidade Federal de Alagoas Campus Arapiraca Educação Física Turma E Antonio Guilherme da Costa Santos RESENHA CRÍTICA Arapiraca 2014 Antonio Guilherme da Costa Santos INCLUSÃO ESCOLAR: DISSONÂNCIAS ENTRE TEORIA E PRATICA Fichamento apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física sobe orientação do professor Nagib José Mendes dos Santos, como um dos pré-requisitos para a avaliação da disciplina de…