Resenha Cultura Conceito Antropológico

Sete lições sobre a Educação de Adultos RESENHA Nome do autor: Álvaro Vieira Pinto Titulo da obra: Sete lições sobre a educação de adultos Editora Cortez Março 2003 (118p) Em sua obra: Sete Lições sobre educação de adultos, Álvaro Vieira Pinto faz uma abordagem sobre temas, dos quais passamos a analisar com olhar crítico-constritivo. Temas que podem de alguma maneira influenciar na prática pedagógica de nossos professores, nos…

retrógrado e injusto que permeia o devaneio determinista que prioriza uma raça superior, quando, na verdade, não existe a mínima possibilidade de embasamento histórico, biológico ou filosófico que confirme tal exclusivismo. Através de uma breve resenha histórica podemos contemplar alguns momentos onde nações dominantes imprimiram total opressão e cativeiro sobre povos subordinados, até chegar ao ponto do racismo e suas vertentes no cenário atual brasileiro: Na antiguidade, muitas…

Jéssica Karoline R. da Silva Resenha para a disciplina Antropologia Contemporânea PPGAS-UFRN LATOUR, Bruno. Jamais fomos modernos: ensaio de antropologia simétrica. Tradução de Carlos lrineu da Costa. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1994. O ensaio se propõe a analisar a intrincada relação de separação entre natureza (campo pertencente às ciências experimentais modernas) e cultura, separação esta na qual se constituiu a modernidade. A divisão entre natureza e cultura (a Grande…

Resenha do livro pedagogia do oprimido No capítulo 1, o autor procura justificar o título pedagogia do oprimido explicando que o homem tem de transformar-se num sujeito da realidade histórica em que se insere, humanizando-se, lutando pela liberdade, pela desalienação e pela sua afirmação, enfrentando uma classe dominadora que pela violência, opressão, exploração e injustiça tenta perpetuar-se. Este capítulo divide-se em quatro temas. O primeiro refere-se à questão da consciência oprimida

livro, “O que faz o Brasil, Brasil”? A- O CONCEITO DE RUA E CASA. Como diz o próprio autor: São modos de ler explicar e falar do mundo. A rua é a casa exalam conceitos, valores, cultura, moral e muitos outros aspectos que os definem. O rotineiro contato com esses dois mundos, o da rua e da casa demonstram que seria impossível formar uma sociedade sem os dois. E que muitas das vezes a falta que um proporciona o outro sacia. B- O CONCEITO DE RAÇA E PRECONCEITO. O autor vai…

O QUE É DIREITO (Roberto Lyra Filho) Direito e Lei O conceito de direito não existe. A lei sempre emana do Estado e permanece ligada a classe dominante, pois o Estado, como sistema de órgãos que regem a sociedade politicamente organizada, fica sob o controle daqueles que comandam o processo econômico, na qualidade de proprietários dos meios de produção. Nem toda lei então representa Direito, que será posteriormente definido, muitas delas representam pura e simplesmente interesses de…

RESENHA DE ARTIGO Tema: Herança, sacralidade e poder: sobre as diferentes categorias do patrimônio histórico e cultural no Brasil Atualização: 24/04/2014 Autor: Juciane Rosa Matrícula: 0203763 Disciplina: Práticas Sociais Professor: Márcio André Braga O artigo é descrito através do conceito da preservação do patrimônio histórico, artístico e cultural, o proposito do artigo é analisar o valor de determinados bens, objetos que produzem significados em diferentes pontos

AMAZÔNIA REUNIDA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO WIGOR NASCIMENTO DA SILVA RESENHA DO LIVRO: APRENDE ANTROPOLOGIA REDENÇÃO – PA OUTUBRO / 2013 WIGOR NASCIMENTO DA SILVA RESENHA DO LIVRO: APRENDE ANTROPOLOGIA REDENÇÃO – PA OUTUBRO / 2013 Resenha do Livro: Aprender Antropologia Autor: François Laplantine Ano:2003 Introdução No início dos séculos…

POLO EDUCACIONAL DE RESTINGA SECA ALUNA: CAROLINE MISSAU RESENHA RESTINGA SECA, OUTUBRO DE 2013. Antropologia e a educação tomam o homem como base comun de reflexão, o texto propõe uma discussão sobre as possíveis diferenças entre as abordagens desses campos do conhecimento, considerando a escolha do lugar teórico a partir do qual uma proposta investigativa é conduzida como o aspecto decisivo da questão. A antropologia e a educação, por serem…

Resenha do sexto capítulo do livro “Perspectivas Sociológicas: uma visão humanística”, de Peter Berger: “A Perspectiva Sociológica – A Sociedade como Drama” I – Resenha Como trabalho final da disciplina “Sociologia IV” do curso de Ciências Sociais da UFG, este texto busca traçar comentários críticos e possibilitar a compreensão do sexto capítulo do livro “Perspectivas Sociológicas: uma visão humanística”, de Peter Berger: “A Perspectiva Sociológica – A Sociedade como Drama”. Antes de…