Resenha Crítica De Aula De Português

• RESENHA 1: REIS, João José; SILVA, Eduardo. Negociação e conflito: a resistência negra no Brasil escravista. São Paulo: Companhia das Letras, 2005. A introdução do livro apresenta o personagem central da obra: o escravo. Também traz uma explanação reunida de todo o seu conteúdo. No capítulo 1º, já é possível perceber que o período da escravidão, não era marcado pela inércia, existindo assim muitas relações entre escravos e senhor. Pode-se citar, por exemplo, o escravo Bento,…

elaboração dos textos potencializará a bagagem cognitiva para a construção de um conhecimento consolidado pela natureza eminentemente social dos gêneros textuais da esfera acadêmica a serem trabalhados neste estudo dirigido, sendo estes: resumo, resenha e artigo científico. http://ljandrade.files.wordpress.com/2011/05/020610094604web3.jpg As atividades propostas pretendem aprimorar o seu entendimento quanto aos aspectos estruturais e discursivos desses textos, bem como orientá-lo…

elaboração dos textos potencializará a bagagem cognitiva para a construção de um conhecimento consolidado pela natureza eminentemente social dos gêneros textuais da esfera acadêmica a serem trabalhados neste estudo dirigido, sendo estes: resumo, resenha e artigo científico. http://www.pcworld.com/article/2017842/internet-meeting-spurs-controversy.html As atividades propostas pretendem aprimorar o seu entendimento quanto aos aspectos estruturais e discursivos desses textos,…

ACADÊMICAS DE QUALIDADE NO NÍVEL SUPERIOR. Aedno Dantas de Lira; Ana Carla Teixeira; Andrea Helba; Francisco Edson Davi; Maria Nathalianny Lopes Orientador(a): Francisca Joseanny Maia e Oliveira RESUMO: Esta resenha aborda a importância da Metodologia Científica como ferramenta fundamental no desenvolvimento de produções científicas pelos alunos que ingressam nas universidades e ao longo do curso são estimulados a desenvolver trabalhos…

relatório de trabalho, uma correspondência comercial, um trabalho para a faculdade, uma redação para o vestibular. Fonte: TUFANO, Douglas Tufano. In: www.douglastufano.com.br Este material serve de apoio para a disciplina, parte dele é voltada a um português instrumentalizado, com leitura e interpretação de texto e alguns gêneros textuais, e a outra para, efetivamente, à comunicação nas empresas. O objetivo é refletir sobre alguns aspectos da língua. Como diz Antônio Betini: Em uma…

Resenha do texto: Perspectivas Atuais da Educação – Moacir Gadotti Nas últimas duas décadas do século XX assistiu se a grandes mudanças tanto no campo socioeconômico e político quanto no da cultura, da ciência e da tecnologia. A globalização capitalista da economia, das comunicações e da cultura. As transformações tecnológicas tornaram possível o surgimento da era da informação. Tempo de expectativas e perplexidade, época de balanço e de reflexão. Para iniciar, verifica-se o significado

Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências da Educação Programa de Pós-Graduação em Educação Curso de Docência do Ensino Superior Yonilce Ferreira Pamplona Resenha do texto: A libras como disciplina no Ensino Superior (ROSSI, Renata Aparecida) Trabalho apresentado a disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, orientado pela Profª. Dra. Sônia de Jesus Nunes Bertolo, como requisito avaliativo. Belém - Pará 2012 ROSSI, Renata Aparecida. Revista de Educação. A libras

| |Um texto pode ser escrito ou oral e, em sentido lato, pode ser também não verbal. | |Texto crítico é uma produção textual que parte de um processo reflexivo e analítico gerando um conteúdo com crítica construtiva e | |bem fundamentada. | |Em artes gráficas, o texto é a parte verbal, lingüística, por oposição às ilustrações.

5 [6] [7] Podemos dizerque o textoabaixo é umexemplo de carta: “Florzinha singela, essesseuscabelos loiros enfeitiçara vorazmenteumcoraçãosedento e puro de sentimentos...” umdiscretoadmirador A) Familiar. B) Amorosa. C) Doutrinatária. D) Crítica. E) Comercial. [1] [2] [3] [4] [5] Exerc. 6 [7] Leia o enunciado abaixo e, em seguida, assinale a alternativa INCORRETA: Sou casado com a Fátima, mas vivo com a MERCEDES (pára-choque de caminhão) A) O contexto é decisivo para a…

Título: A Implementação do Livro Didático de Espanhol na Sala de Aula a partir do PNLD-LE: Implicações para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Público Área de Concentração: Linguística Aplicada Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas 1. RESUMO Este projeto de Mestrado tem como ponto de partida o desenvolvimento de um trabalho investigativo sobre a implementação do livro didático (LD) em aulas de espanhol como língua estrangeira (ELE) na rede pública e…