Resenha Critica Tatica

Resenha Livro Prisões da Miséria – G2 – HB – 2014.2 Julia Mello Leitão Moreira de Carvalho “Prisões da Miséria” (ZAHAR, 2011, 207 páginas), do sociólogo Loic Wacquant, traz um conjunto de pensamentos que subvertem a ordem estabelecida no âmbito de sistema penitenciário e segurança pública. No entanto, para entendermos melhor suas ideias centrais, é preciso compreender de forma mais ampla seu contexto pessoal. Wacquant é sociólogo e professor da Universidade Berkeley da Califórnia, suas…

RESENHA CRÍTICA 25 Anos de Educação Pública: notas para um balanço do período por Roberto Leher O livro ‘Trabalho, Educação e Saúde – 25 anos de Formação Politécnica no SUS’ tem o mesmo nome do seminário comemorativo dos 25 anos da EPSJV, comemorados em 2010, e traz artigos de Lígia Bahia, que trata das conquistas e desafios da Saúde no Brasil nesse período; Roberto Leher, que faz uma análise das políticas públicas de educação no país; e de Ricardo Antunes, que traça um panorama…

Resenha: A obra educacional de Paulo Freire não se destaca pelo tamanho físico de seus escritos, mas sim pelo contexto e pela densidade de cada obra sua. No livro Pedagogia da Autonomia não é diferente, que apesar de poucas páginas, possui uma estrutura e contexto teórico amplo e totalmente interligado com as outras obras do autor em sua concepção de educação libertária. A primeira parte dessa obra tem o titulo de Não há docência sem discência o autor disserta no inicio sobre a curiosidade

Compreender e respeitar as limitações e possibilidades corporal individual e coletiva; Conhecer as manifestações da cultura corporal de movimento no contexto sócio-histórico e cultural, apreendendo suas especificidades, características numa relação crítica/reflexiva; Refletir sobre os padrões de estética, beleza e de saúde presentes no cotidiano, buscando compreender sua importância e inserção no contexto que são elaborados; Desenvolver atitudes de cooperação, respeito,…

6 Palavras-chave 20 4.3 Textuais 21 4.3.1 Introdução 21 4.3.2 Desenvolvimento 21 5 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA 25 5.1 Pré-textuais 25 5.2 Textuais 26 5.3 Pós-textuais 26 6 CITAÇÕES 27 6.1 Tipos de citação 27 6.2 Regras de Apresentação 27 7 ESTRUTURA RESENHA 31 8 ESTRUTURA DE TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS 35 APRESENTAÇÃO GERAL Este Guia tem por finalidade orientar as atividades de elaboração dos Trabalhos de Conclusão de Curso (GTCC) da PMDF. O Trabalho de Conclusão de Curso constitui pré-requisito

A Arte da Guerra De Sun Tsu * Posted by on June 18th, 2008 in Resenhas e Análises Críticas * Claret, Martin. 3º edição Sun Tzu.A Arte da Guerra. São Paulo Sun Tsu um filosofo que se tornou um grande general chinês do século IV a.C mostra neste livro que dominar " A Arte da Guerra" é fundamental para o Estado,conhecê-la bem é questão de vida ou morte e que a diferença entre segurança e ruína deve ser ignorada. O livro pode ser descrito não somente como uma máxima em…

Resenha Como chegar ao sim: a negociação de acordos sem concessões 1 - Livro Titulo do livro : “Como chegar ao sim: a negociação de acordos sem concessões” Autor : Bruce Patton Número de páginas : 214 Editora : Imago Local e data : Rio de Janeiro, 2005 2 – Resumo do Livro I – O problema No inicio o autor mostra como as pessoas na maioria das vezes quando se

RESENHA: O MANIFESTO DO PARTIDO COMUNISTA – MARX E ENGELS Muitos foram os acontecimentos que marcaram a história da humanidade. Vários que trouxeram grandes repercussões sociais, religiosas, econômicas e nos demais setores que abrangem a existência do homem. Cada movimento, cada invenção, cada forma nova de pensamento colaborava para que o homem pudesse dar passos qualitativos rumo ao seu futuro. Diante disso, vale a pena destacar a importância exercida…

Universidade Federal de Alagoas Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade – FEAC Seminário Integrador VII Resumo e Resenha Crítica Maceió – AL, Junho de 2014. A INFORMAÇÃO A informação é um recurso de muita qualidade, que quanto mais se usa, mais se tem, ou seja, deve ser compartilhada com várias pessoas, e quanto maior a combinação de informação, novas informações serão criadas e compartilhadas, criando novos conhecimentos. Criar…

Como regra, os professores incentivam seus alunos a me morizar, sem aprender nada ou quase nada. Como nos dos vestibulares buscam “macetes”, esquemas simplificados, táticas reducionistas facilitadoras, pois “não se trata de aprender, porque os problemas são tratados pela via da desproblematização e da receita pronta. Consuma-se a tática reprodutivista” (DEMO, 2000, p. 49). b) Barros e Lehfeld (1986, p. 14) partindo da definição epistemológica retratam que a Metodologia “examina e…