Resenha Critica Sobre Os Pilares Da Educação

sido prestativos nos momentos de dúvidas quando não estavam presentes os professores, as professoras Graça Bento e Neide que nos orientaram em sala de aula neste trabalho acadêmico e aos alunos da FACHUSC que repassaram seus conhecimentos adquiridos sobre construção de Portfólio Acadêmico. RESUMO O Portfólio Acadêmico aplicado na turma do 6º período de matemática da FACHUSC pela professora Ma. Maria das Graças Bento Gonçalves e Oliveira é uma forma de avaliação que consiste no…

Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio- histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras-chave: PSICOLOGIA DA…

De: Leidyane Regina Alves Teixeira Resenha: O Que São Recursos Humanos, Flávio De Toledo Em O que são Recursos Humanos, o autor buscar esclarecer o que de fato é recursos humanos e para isso ele introduz o livro com uma das definições moderna para tal sendo ela “o conjunto de princípios, estratégias e técnicas que visa contribuir para treinamento, motivação, manutenção e desenvolvimento do patrimônio humano de qualquer organização, seja ela pequena, grande,…

SOCIAL Tcc apresentado ao curso de Educação Física do Centro Universitário Planalto do Distrito Federal, com o requisito parcial para obtenção do titulo de Licenciatura em Educação Física. ORIENTADORA: MARAYIL CALDAS BRASILIA-DF 2014 INTRODUÇÃO A educação física que buscamos é a que está estruturada em uma lei e que tem suporte no PCN, a fim de formarmos indivíduos críticos e confiantes de seus papeis na sociedade. E uma educação física de qualidade e para todos, que

Aluno: Leidmar Magnus Festa - leidmar@gmail.com RESENHA LUDWIG, Waldez Luiz - “Novo Milênio, Nova Economia e Novo Cidadão” - Câmara dos Deputados, 2001. 1 CREDENCIAIS DO PALESTRANTE Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Brasília (1975) e graduação em Artes Cênicas pela Faculdade de Artes da Fundação Brasileira de Teatro de Brasília (1984) . Atualmente é Sócio diretor da Vl3 Aprendizagem Ltda. Tem experiência na área de Educação com ênfase em EnsinoAprendizagem. Já…

_____ Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. e atual. São Paulo: Cortez, 2007. 2. CREDENCIAIS DO AUTOR Para produção desta resenha foi utilizado o livro produzido por Antônio Joaquim Severino, atualmente é professor titular de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, lotado no Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação. Nasceu em 1941, em Carmo do Rio Claro, sul de Minas Gerais. Licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain,…

HORNBURG, Nice & SILVA, Rubia da. TEORIAS SOBRE CURRÍCULO: Uma análise para compreensão e mudança. Revista técnico científica do ICPG vol. 3 nº 10 jan.-jun./2007. Os autores fazem um estudo sobre as teorias de currículo e, para isso, eles utilizam uma série de textos discutindo diversas abordagens sobre o assunto. Apesar do ensaio não conter uma grande quantidade de laudas ele tem uma densidade textual muito significativa. A análise feita pelos autores se configura,…

Bibliografia: ARNAIZ, Sanches, Pilar. A psicomotricidade na educação infantil: uma prática preventiva e educativa/Pilar Arnaiz Sanches, Marta Rabadán Martinez e Iolanda Vives Peñalver; trad. Inajara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 2003. Gallardo, Jorge; Sérgio, Pérez, OLIVEIRA, Amauri A. Bássoli de: AVARENA, César; OLIVA, Jaime. Didática de educação física: a criança em movimento: Jogo, prazer e transformação. São Paulo: FTD, 1998. 120p. LÊ BOULCH, Jean. Educação Psicomotora:…

de educação que contemple as mudanças nos paradigmas educacionais produto da introdução das novas tecnologias. A educação é o processo em desenvolvimento, não há seres educados e não educados. Pois o processo educativo é contínuo respeitando seus princípios morais, independente de tempo, lugar e das condições sociais. Reconstruir a educação, concebendo como um todo, fazendo reformas educativas, elaborando programas, definindo novas políticas pedagógicas contemplando os quatros…

Maria das Graças Rodrigues Mendes Aluno (a): Rafaela Lima dos Santos Turma: 026273 Trabalho: Resenha Critica Temas: Seguridade Social: A Armadilha dos Conceitos e Proteção Social e Seguridade Social no Brasil: Pautas para o Trabalho do Assistente Social Caucaia 2015 Seguridade Social: A Armadilha dos Conceitos Alguns autores, ampliam este conceito ao agregarem, entre outras, a habitação e a educação, como áreas de atuação de welfare, preferiu-se usar a definição restrita…