Resenha Critica Sobre Interdisciplinaridade

Resenha do livro :Ensinar Aprendendo – Içami Tiba. Quanto custa para o país um mau governante? Quais são os danos ao planeta provocado por pessoas inescrupulosas? Qual é o mal que causa à sociedade um não-cidadão? Qual é a qualidade de vida de uma pessoa sem estudos? Estas perguntas nos levam à mesma conclusão: os educadores têm muito trabalho pela frente, pois sob todos os aspectos, é desastrosa a falta que faz a Educação na vida de uma pessoa. Os resultados do Exame Nacional do…

Universidade Regional de Blumenau Centro de Ciências da Saúde Departamento de Psicologia Matéria: fenomenologia Professor: Marisa Acadêmica: Adriana cardozo muegge Resenha Crítica Texto 1: A PROBLEMÁTICA DA CIÊNCIA Considerações para uma psicoterapia científica Podemos classificar a ciência como um modo de produção de conhecimento, através de pesquisas e verificações, com fim de modificar…

PRÁTICA DO MÓDULO III Resumo Descritivo BURKE, Peter. A Escola dos Annales (1929-1989): a Revolução Francesa da Historiografia. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1977,153 páginas.Tradução Nilo Odalia. OS ANNALES POR PETER BURKE Esta resenha, trata do Livro escrito por Peter Burke denominado A Escola dos Annales (1929-1989) –Revolução Francesa da Historiografia.Neste livro estuda-se um movimento chamado Annales, que em sua essência, explana o universo do pensamento…

...................................................................................... 4 3. ESQUEMA ...................................................................................................................................... 5 4. RESENHA CRÍTICA ...................................................................................................................... 6 5. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS PARA ATIVIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM ..............................

Resenha de FOUCAULT, Michel. (2000). “As ciências humanas”. As Palavras e as Coisas: uma Arqueologia das Ciências Humanas. São Paulo: Martins Fontes. pp. 475-536. De Paulo Maia. Em As palavras e as Coisas, reconhecendo a influência de Nietzsche no conjunto de sua obra, Foucault procede a uma arqueologia do pensamento, mostrando aquilo que faz com que as ciências humanas, contemporaneamente, tornarem-se possíveis. Especificamente no Capitulo X, intitulado “As ciências…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa. Anápolis Maio/2014 Sumário Introdução 1 Resenha Critica 2 Síntese. 3 Breve resumo de cada curta metragem sugerido para este trabalho. 4 Projeto: Trabalhando o contexto social. 5 Justificativa. 8 Tabela Exemplificada. 9 Sistema de Avaliação. 10 Considerações finais 11 Bibliografia 12

(UFRGS) Nelson Rui Ribas Bejarano (UFBA) Nídia Franca Roque (UFBA) Pablo Alejandro Fiorito (UFABC) Paula Cristina Cardoso Mendonça (UFOP) Paulo de Ávila Junior (UFABC) Reginaldo Alberto Meloni (UNIFESP) Wilmo Ernesto Francisco Junior (UFAL) Leitura Crítica Regina Célia Batista Moretti (E.E. Jardim San Diego - SEE/SP) Tereza Cristina Bastos Camarinho Lopes (Colégio Técnico de Campinas - SP) Revisão Leda Maria de Souza Freitas Farah (especialista em LP) Analistas de Recursos Salete…

Resenha da apostila de gestão escolar e organização do trabalho pedagógico 1. Gestão democrática O autor inicia o texto demonstrando o quanto o tema é relevante. Que a educação deve exercitar a democracia e a cidadania através da apropriação e produção de conhecimento, porém tal conceito necessita de uma sociedade igualitária, critica e reflexiva; com cidadãos autores de sua própria historia. Porem tal sociedade, para desenvolver-se, necessita de um ambiente escolar que a favoreça, e para tal

Metodologia do Ensino de Arte – M. Heloísa Ferraz, M. Fusari – resenha Qual o objeto de estudo do ensino de arte? Na formação de professores do magistério as vivências em arte e a teoria são fundamentais, bem como “compreender e atuar com a arte na vida infantil”. Observando a imaginação da criança e ajudando a desenvolvê-la podem-se aprimorar suas “habilidades perceptivas, analíticas e críticas”. O professor deve também conhecer a trajetória histórica das metodologias em arte.…

seriatalvez a "ciência dos homens, ou melhor, dos homens no tempo".P07 - Émile Durkheim, declaradamente sua maior influência.Foi a partir da análise da obra do sociólogo e da revista AnnéeSociologiquequeBloch reconheceu a importância da interdisciplinaridade e de revestir a prática dahistória de questões de fôlego mais amplo e afeitas a durações mais longas. P08 - "Nova História". Nos primeiros números — e apesar do predomíniode artigos de historiadores econômicos — ficavam…