Resenha Critica Sobre Interdisciplinaridade

compreender a representação da natureza do bioma Cerrado nos livros didáticos adotados no ensino da Rede Pública do Estado de Goiás. A investigação perpassa pelo marco doutrinário acerca das teorias e dos fundamentos determinados nos documentos oficiais sobre esta questão, em relação à educação ambiental (EA), à natureza e aos conteúdos que se expressam no enunciado do problema: como se mostra a representação da natureza do bioma Cerrado e sua contribuição para a EA, enquanto enfoque…

Universidade Estadual do Piauí (UESPI) Campus Clóvis Moura Coordenação do Curso de Direito RESENHA CRÍTICA DO LIVRO PLURALISMO JURÍDICO Teresina, 2013. WOLKMER, Antônio Carlos. Pluralismo Jurídico. 2. Ed. São Paulo: Alfa-Omega. 1997. O pluralismo jurídico é toda forma de poder político paralelo ao Estado. Ele nasce a partir do momento que as presentes instituições ou aparato de modelo institucional não conseguem suprir

Ensino-Aprendizagem MERCADO, Luís Paulo Leopoldo Mercado Resumot—Estudou-se a utilização da Internet como ambiente auxiliar do trabalho pedagógico do professor. Esta pesquisa teve como objetivos: oferecer subsídios teóricos à reflexão dos educadores sobre a utilização da Internet como ferramenta pedagógica, auxiliando sua prática pedagógica e o processo ensino-aprendizagem; elaborar material pedagógico de suporte (atividades) ao trabalho do professor disponibilizando em…

tornar a leitura um hábito na família e descobrir que nossos alunos não gostam de ler. Assunto muito evidente depois das provas do Enem. Situações ligadas à falta de leitura. Em toda a pesquisa utilizamos apontamentos teóricos e pesquisas de campo sobre os assuntos que serão abordados, com objetivos de entendermos o que ocorre com nossos leitores e de que forma poderíamos contribuir para a criação de leitores proficientes. O que trataremos aqui, não é o fato dos alunos não saberem…

CENTRO UNIVERSITÁRIO RESENHA TEXTO “BREVE HISTÓRIA DA TEORIA DA CONSERVAÇÃO E DO RESTAURO” O texto original: Eduarda Luso, Paulo B. Lourenço e Manuela Almeida Publicado: Portal do Repositórium da Universidade do Minho. Ano: 2004 Gabriela Mota R.A. 6105049 6º Semestre Turma A108 “O que é Patrimônio Histórico” é o título da obra de Carlos Alberto Cerqueira Lemos, publicado pela editora Brasiliense, de São Paulo, 1981. Esse texto nos traz reflexões sobre o…

1. Apresentação 2. Introdução 3. Aluno ensinante professor aprendente 1. Como elaborar um plano de ensino a partir do projeto político pedagógico 2. Metodologias de sala de aula e o trabalho cooperativo 3. Interdisciplinaridade na escola: desafios e conquistas 4. Avaliação como elemento mediador do processo de ensino aprendizagem.............................................. EM DESENVOLVIMENTO 5. Abordagem interacionista e os fatores que interferem na

– Bloco L - 4º andar – sala 419 Brasília – DF 70047-900 SUMÁRIO Carta aos Professores 5 Apresentação 7 Princípios e Critérios Comuns à Avaliação de Obras Didáticas para o Ensino Médio 11 Orientações para Escolha 17 Resenhas Química na abordagem do cotidiano - volumes 1, 2 e 3 21 Eduardo L. Canto e Francisco M. Peruzzo Química - volumes 1, 2 e 3 27 Ricardo Feltre Universo da Química - volume único 34 José Carlos de Azambuja Bianchi,…

RESENHA UM DISCURSO SOBRE AS CIÊNCIAS Obra que nasceu de uma palestra de Boaventura, nos anos 80, aborda a crítica da visão positivista das ciências que se encontram em declínio e sua sucessiva substituição por novos paradigmas científicos originados nas ciências sociais. Boaventura expõe em sua obra os fundamentos da representação da verdade através do conhecimento cientifico. Este, segundo o autor, é construído desde que sejam moral e eticamente aceitos, embora a ciência tenha avançado

Geografia, Temas Transversais e os Desafios da Interdisciplinaridade  46 Tema 04: A Ciência Geográfica e a Concepção de Leitura  64 Tema 05: Competências Pedagógicas e os Conteúdos para o Ensino da Geografia  88 Tema 06: Fundamentos Epistemológicos da História  106 Tema 07: Da História Aprendida à História Ensinada na Contemporaneidade  128 Tema 08: História, Temas Transversais e os Desafios da Interdisciplinaridade  152 Tema 09: As Fontes…

teoria crítica dos filósofos frankfurtianos, ou a teoria culturológica que reuniu sociólogos (Edgar Morin) e estudiosos da cultura de massa (Umberto Eco), entre outras, de caráter analítico ou conceitual, do início do século XX ou de seu término – período em que as demandas do mundo pós-moderno trouxeram novos paradigmas para a teoria e a prática da Comunicação. O campo comunicacional, pelo seu caráter multidisciplinar, tem sido objeto de aportes teóricos, análises empíricas e abordagens…