Resenha Critica Sobre Interdisciplinaridade

especializado, pois caracteriza os conhecimentos necessários para o exercício de uma profissão. A Didática tem a finalidade de compreender a realidade do ensino e orientá-la. Atualmente vai além dos limites dos métodos de ensino e recursos, uma Didática crítica que abrange escola, comunidade, sociedade, aspectos culturais e políticos, focalizando situações do cotidiano, a partir da sala de aula. Seu enfoque está voltado também para a pesquisa e formação de professores. Uma das coisas…

apresentada no Salto para o Futuro/TV Escola, tem como proposta geral fazer uma reflexão sobre o papel do livro didático na escola. A temática desta série de programas deverá atender às demandas de reflexão do ensino em diferentes áreas e etapas do ensino básico, possibilitando que professores de todo o país revejam e construam suas práticas pedagógicas de produção e reprodução de conhecimento. Além de uma discussão sobre o livro didático enquanto suporte de conhecimentos e de…

Resenha da obra Mitologias Jurídicas da modernidade de autoria de Paolo Grossi Referência Bibliográfica da obra resenhada: Grossi, Paolo. Mitologias jurídicas da modernidade. 2º edição. revisada e atualizada / Paolo Grossi, tradução de Arno Dal Ri Júnior – Florianópolis. Editora Fundação Boiteux, 2007. 160 páginas. Sobre o autor: Paolo Grossi nasceu em Florença em 1933, é professor titular de História do Direito na Universidade de Florença, na Itália, é acadêmico dos Lincei e doutor honoris

Medeiros e Professora EAD: Professora Ma Edilene Xavier Rocha Garcia. UBERLÂNDIA- MG 2013 INTRODUÇÃO MUDANÇAS OCORRIDAS NA PROFISSÃO DE ASSISTENTE SOCIAL O objetivo deste estudo é trazer uma reflexão sobre a particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social, bem como sobre os desafios decorrentes desse conjunto especial de circunstâncias que se apresentam no contexto contemporâneo. A observação da trajetória do Serviço Social, como profissão reconhecida e inscrita na…

através da leitura que se realiza o processo de transmissão/aquisição do conhecimento. Daí a importância capital que se atribui ao ato de ler, enquanto habilidade indispensável. Aprender a ler não é uma tarefa tão simples, pois exige uma postura crítica, sistemática, uma disciplina intelectual por parte do leitor e esses requi‐sitos básicos só podem ser adquiridos através da prática, da experiência. Os livros, de modo geral, expressam a forma pela qual seus autores veem o mundo. Para en‐tendê‐

professor possui sobre as Diretrizes que conduz a disciplina e a forma como esta se constitui. Alem das seleção dos temas para desenvolver seus objetivos, é de suma importacia tambem a seleção de conteudos pedagogicos propicio para que os objetivos sejam supridos e nesse sentido temas e recursos educacionais andam juntos no processo escolar. Ela frisa tambem no texto a eficacia em modificar o saber academico em saber escolar por parte do professor. Nesse momento passa da discussão sobre…

O QUE OS HISTORIADORES CULTURAIS FAZEM? Resenha do Livro O que é História Cultural? Peter Burke é um historiador inglês, pesquisador Doutorado na Universidade de Oxford (1957 a 1962), foi professor de História das Idéias na School of European Studies da Universidade de Essex, por dezesseis anos professor na Universidade de Sussex (1962) e professor da Universidade de Princeton (1967); atualmente é professor emérito da Universidade de Cambridge. Foi professor-visitante do Instituto de…

conhecimento sobre a aprendizagem baseada em projetos educativos e suas estruturas dentro do contexto pedido. Abordará ainda a questão da transdisciplinaridade e os projetos educativos. Só foi possível porque houve a utilização de muitas pesquisas na internet, artigos, livros e sem dúvida o conteúdo vivenciado em sala de aula. Assim ele contribuirá para a prática pedagógica explicando sobre o que é a transdisciplinaridade e qual a sua função dentro das escolas.…

saberes construído a partir de um processo de aprendizagem norteado por uma visão de educação contínua e autônoma, fundamentada no desenvolvimento de competências exigíveis ao longo da vida profissional das pessoas. O conceito de interdisciplinaridade é mais do que uma reorganização metódica de disciplinas e conteúdos numa “grade”, é uma tomada de posição face ao problema do conhecimento, que se faz presente em todo processo educativo, envolvendo as pessoas na transformação dos sujeitos

GEERTZ, CLIFFORD. (Resenha) GEERTZ, Clifford. Uma descrição densa: por uma teoria interpretativa da cultura. In: _____ A interpretativa das culturas. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. capitulo 1. Evandro Ramos dos Santos Bacharel em Biblioteconomia e Documentação Aluno de especialização em Metodologia do Ensino Superior, Pesquisa e Extensão em Educação, UNEB. O antropólogo norte-americano Clifford Geertz, San Francisco, Califórnia, 1926. Antes de se deixar influenciar pela…