Resenha Critica Sobre Fracasso Escolar

Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin – FACETED Pós-Graduação em Gestão e Orientação Educacional RESENHA SOBRE: A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL. Maria de Fátima Dias de Almeida Morais. Setembro/2012. PASCOAL, Miriam; HONORATO, Eliane Costa; ALBUQUERQUE, Fabiana Aparecida de. “O Orientador Educacional no Brasil”. Educ. rev. Nº 47 Belo Horizonte jun. 2008. Sabemos que no Brasil existe um grande problema que é a falta dos profissionais…

Interinstitucional sobre o Jogo na Educação, com sede na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Como todos os autores pertencem ao grupo, suas referências teóricas têm certa proximidade, mas como também são profissionais de diversas áreas e utilizam-se de suportes teóricos de sua área de origem — o que, de certa forma, enriquece e pluraliza as concepções acerca do tema — aparecem também diferenças. Acredito ser importante mostrar essa pluralidade de olhares sobre o tema,…

Resenha do livro "Linguagem e escola - Uma perspectiva social" SOARES, Magda Linguagem e escola - uma perspectiva social. 17º edição. São Paulo: Ed. Ática, 2001. Magda Soares é Doutora em Educação e atualmente professora titular emérita pela UFMG. Suas obras são especificamente sobre lingüística e suas implicações se dão tanto na sociedade quanto na escola. E é o livro “Linguagem e escola - uma perspectiva social’’ que retrata bem a análise das relações entre a escola e a…

Resenha do livro "A produção do fracasso escolar" de Maria Helena Souza Patto. CAPÍTULO II. O modo capitalista de pensar a escolaridade: anotações sobre o caso brasileiro Fracasso escolar dados sobre a pré-história de uma explicação Primeira República e liberalismo: já no início de 1889 nasce patrocínio intelectual ao liberalismo. A educação escolar era privilégio de pouquíssimos, menos de 3 % da população freqüentava a escola e 90% da população adulta era analfabeta. O período de

Resenha Crítica sobre critérios para o diagnóstico da dependência química e os riscos que esta pode implicar ao funcionamento global do dependente químico, de sua família e de suas relações sociais. 1.INTRODUÇÃO O tema a ser abordado nesta resenha crítica são os critérios para o diagnóstico da dependência química e os riscos que esta pode implicar ao funcionamento global do ponto de vista individual, familiar e social, assunto este de extrema importância, visto que a literatura aponta

FACULDADE DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA MATA SUL ALUNAS: SAMIRY NADYELLY SUELLEN RABELO RESENHA DO LIVRO: “ SABERES PEDOGÓGICOS E ATIVIDADE DOCENTE” Palmares, 19 de novembro de 2012. INTRODUÇÃO Este artigo trata de uma pesquisa cujo objetivo é compreender o processo de construção dos saberes docentes dos professores universitários em início de carreira, sob as influências dos contextos institucional e…

Desenvolvimento: Resenha Crítica "Filhos brilhantes, alunos fascinantes" Nos tempos de hoje em que a Educação tem tantas questões e estudos e debates, o pensamento do autor de Augusto Cury sobre o papel da escola e do ensino assumem uma questão muito importante sobre a atualidade. No livro “Filhos Brilhantes, Alunos Fascinantes”, o autor, Augusto Cury fala sobre a educação como uma forma de transforma os jovens e adultos de todas as idades. Este livro nos diz em, ao longo destas páginas, a

RELATÓRIO RESUMOS, RESENHAS E DISSERTAÇÕES JUNHO de 2014 RESUMO: 1)“Autonomia pedagógica possível”: uma pedagogia afetiva-cognitiva, inclusiva, autonomia em companhia Lucia de Jesus Duarte Resumo 2)Face aos emergentes paradigmas educacionais é imprescindível precisar a atividade profissional do professor, como complexa e de alto nível, observando-se hoje, uma renovação desses agentes escolares, que são os professores, eminentes protagonistas

Os Estudos Surdos em Educação: Problematizando a normalidade. In: SKLIAR, C. Surdez: um olhar sobre as diferenças. Porto Alegre, Editora Mediação, 1998. MOURA, M. C. O Surdo: caminhos para uma nova identidade. Rio de Janeiro: Revinter, 2000. STROBEL, K. As imagens do outro sobre a cultura surda. Florianópolis: Editora da UFSC, 2008. Resenha Crítica: Há Esperança na Diversidade? Esta resenha irá abordar textos relacionados a surdez e suas peculiaridades.O primeiro Os…

Resenha das páginas 35 a 47 do livro: Interfaces Entre Psicopedagogia Clínica e Institucional Um olhar e uma escuta na ação preventiva das dificuldades de aprendizagem Autora: Clarice Monteiro Escott - FEEVALE O campo da psicopedagogia perpassa o ambiente escolar se interligando com as questões sociais, de saúde e cidadania. A instituição escolar é o espaço onde se amplia e se constrói novos conhecimentos, não só os alunos mas todos que nele estão envolvidos .