Resenha Critica De Gestão Educacional

Análise crítica ao artigo “As Funções Administrativas e as Práticas Gerenciais na Educação Superior Privada” Por Maria Elena Medeiros Marcos Pós Graduanda em Gestão Empresarial: Recursos Humanos FUCAP – Faculdade Capivari 09/10/2013 Introdução O artigo analisado tratada das práticas gerenciais das Instituições de Ensino Superior do segmento privado. Contextualiza os métodos gerenciais, as leis regulamentadores e os órgãos responsáveis pela qualidade do ensino superior. O artigo…

Resenha do livro liderança em gestão escolar Artigo por Antonio Gregorio dos Santos Martins - terça-feira, 17 de setembro de 2013 Livro liderança em gestão escolar Um dos pontos tratados no livro é a importância da elucidação de significados, que embora para muitos possa causar certa insegurança tratar de questões como a liderança é fundamental para se ter um conceito e moldar ideias. O livro destaca que há uma relação direta entre a qualidade de liderança dos gestores e a qualidade do ensino e

.......................................... RESENHA CRÍTICA DO LIVRO GRUPO FOCAL NA PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS AUTORA: BERNARDETE ANGELINA GATTI Maria da Silva Xavier Belo Horizonte 20.... Maria da Silva Xavier RESENHA CRÍTICA DO LIVRO GRUPO FOCAL NA PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS AUTORA: BERNARDETE ANGELINA GATT Resenha Crítica apresentada ao Instituto........ , como…

2012 RESENHA ACADÊMICA – CRÍTICA Baseada no texto: Ensaio sobre educação à distância no Brasil Autora: Maria Luiza Beloni O texto inicia-se fazendo uma abordagem da integração das novas tecnologias diferenciando-as e conceituando ontem e hoje, bem como o que diferencia uma época da outra. Do ponto de vista sociológico, o texto enfatiza as políticas publicas equivocadas e as propostas educacionais centradas no ensino e não nos processos de aprendizagem. Por

ANGELITA XAVIER DOS SANTOS RESENHA CRÍTICA MÍDIA: O ASSUNTO DO MOMENTO Resenha Crítica apresentado ao Instituto Pró Saber, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Tópicos Especiais em Trabalho e Educação, no curso de Especialização em Gestão Escolar. Orientador: Prof (a) Selma de Oliveira Água Branca-AL 2012 RESENHA CRÍTICA FISCHER, Rosa Maria Bueno. Mídia, máquianas de imagens e…

fcg – Faculdade de ciências educacionais de capim grosso Valter Egídio Lopes VISÃO TRADICIONAL DA CIÊNCIA CAPIM GROSSO-BA 2014 Aluno: Valter Egídio Lopes VISÃO TRADICIONAL DA CIÊNCIA Resenha apresentada a Faculdade de Ciências Educacionais de Capim Grosso – FCG, como requisito parcial da disciplina de Introdução a Engenharia para o Curso de Engenharia de Produção, sob orientação da Profª Daiara…

Faculdade Santa Terezinha Taguatinga DF RESENHA: EDUCAÇÃO ESCOLAR: políticas, estruturas e organização (páginas: 31 a 46) Taguatinga, fevereiro de 2012 Faculdade Santa Terezinha Taguatinga DF RESENHA: EDUCAÇÃO ESCOLAR: políticas, estruturas e organização (páginas: 31 a 46) Trabalho apresentado à disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira como parte do processo avaliativo semestral sob orientação do Professor Rogério Vieira Lourenço. Taguatinga, fevereiro de

Problemática e formas do conhecimento; Origem e Evolução da Ciência Moderna e do Método Científico. Concepções do Método Científico. Iniciação à Leitura e Produção de Textos Acadêmicos – 60 horas Leitura ativa, analítica e crítica dos textos. Planejamento e produção de resumos, resenhas críticas e textos dissertativo-argumentativos. Introdução à Linguística – 60 horas Linguagem: natureza, características e funções: perspectivas e estágios de desenvolvimento; Linguística: conceito e…

FEDERAL DO ESPIRITO SANTO LICENCIATURA EM QUÍMICA LUCAS MELO DA SILVA RESENHA: EDUCAÇÃO COMO EXERCÍCIO DO PODER: CRITICA AO SENSO COMUM EM EDUCAÇÃO ARACRUZ 2012 LUCAS MELO DA SILVA RESENHA: EDUCAÇÃO COMO EXERCÍCIO DO PODER: CRITICA AO SENSO COMUM EM EDUCAÇÃO ARACRUZ 2012 Paro, Vitor Henrique, Educação como exercício de poder: crítica ao senso comum em educação. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 2010. 103p.…

Resenha Crítica O texto trata basicamente dos contextos e desafios da Gestão Educacional, a autora da inicio ao texto falando sobre a sua principal proposta, que é aprofundar algumas idéias sobre a epistemologia dos contextos e desafios da gestão educacional. Também faz uma observação com relação à complexidade dos contextos e dos desafios, afirmando que quanto mais complexos os contextos, maiores serão os desafios. O autor afirma que a política e a gestão da educação são…