Resenha Critica De Gestão Educacional

Resenha da apostila de gestão escolar e organização do trabalho pedagógico 1. Gestão democrática O autor inicia o texto demonstrando o quanto o tema é relevante. Que a educação deve exercitar a democracia e a cidadania através da apropriação e produção de conhecimento, porém tal conceito necessita de uma sociedade igualitária, critica e reflexiva; com cidadãos autores de sua própria historia. Porem tal sociedade, para desenvolver-se, necessita de um ambiente escolar que a favoreça, e para tal

RESENHA CRÍTICA DO PROGESTÃO MÓDULO IV: COMO PROMOVER O SUCESSO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO E SUA PERMANÊNCIA NA ESCOLA? Jakeline Moura dos Santos(jakeline.moura15@gmail.com) Este ensaio discute sobre o módulo IV do Progestão, que trata de um assunto que interessa a todos os gestores e educadores que é: Como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e sua permanência na escola? Sendo que está voltado a oferecer subsídios teóricos que assegure o progresso de todos os alunos e sua…

CONHECIMENTO DETALHADO DA OBRA LIDA Nossa resenha foi baseada no artigo "A educação contemporânea, o combate à pobreza e as demandas para o trabalho do assistente social: contribuição para este debate" de Simone Eliza do Carmo Lessa. O artigo se inicia com o debate sobre o Encontro Nacional Serviço do Social na Educação, realizado em junho de 2012 pelo CFESS/CRESS em Alagoas, discute-se sobre a vinculação do Assistente Social à escola pública, com a presença de estudantes do…

ETAPA 1 Resenha Crítica 1.1 Passo Gestão por Competência na Prática. A busca por melhoria nas práticas organizacionais tem levado muitas empresas a adotarem modelos e metodologias que tenha como principal objetivo o desenvolvimento coletivo e o aprendizado organizacional. A implantação dessas metodologias proporciona o crescimento profissional de seucolaboradores, torna-os um diferencial para as organizações que buscam se manter competitivos no mercado. O modelo de…

capítulos, ou seções, ou dividido em partes. A numeração depende das partes como se organiza o trabalho. Trabalhos menores , de 2 a 3 laudas, não necessitam conter o sumário. 1-INTRODUÇÃO * Nesta resenha analisaremos as instituições sociais e sua relação com a educação. Vamos examinar a família como a primeira instituição socializadora, onde se encontra também a instituição religiosa, o Estado como instituição de controle social e…

Gomes, M. O. & Paschoim, A. S. (2007). Pedagogia(s) da infância 273 Disponível em www.scielo.br/paideia . RESENHA: Dialogando com o passado, construindo o futuro Marineide de Oliveira Gomes Amabille Silva Paschoim Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto-SP, Brasil OLIVEIRA-FORMOSINHO, Júlia; KISHIMOTO, Tizuko Morchida; PINAZZA, Mônica Apezzato (Orgs.). Pedagogias(s) da infância: dialogando ocm o passado: construindo o futuro. Porto Alegre: Artmed, 2007. . Pedagogia(s) da…

aprendi algumas coisas.” O falante transmite duas informações de maneira explícita: a) que ele frequentou as aulas de pintura; b) que ele aprendeu algumas coisas. Ao ligar essas duas informações com um mas comunica também, de modo implícito, sua crítica às aulas de pintura, pois passa a transmitir a ideia de que pouco se aprende nessas aulas. Para entender melhor: São aquelas ideias não expressas de maneira explícita, mas que o leitor pode perceber a partir de certas palavras…

os objetivos institucionais também sejam supridos. Por se tratar de uma biblioteca escolar, o desenvolvimento da política deve estar preparado para atender aos critérios filosóficos da instituição e as normatizações que regem os complexos educacionais no Brasil. Essa formalização permite que a coleção cresça qualitativa e quantitativamente do modo equilibrado e que se estabeleçam claramente critérios de desenvolvimento do acervo através da seleção, aquisição e descarte de material. …

participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte, no mínimo, cinco. R: As Diretrizes Curriculares estabelecem os princípios orientadores relativos à formação básica do Pedagogo em nível nacional. - Sólida formação teórica, inter e transdisciplinar sobre o fenômeno educacional e seus fundamentos históricos, políticos e sociais, promovendo a articulação e domínio dos saberes para a compreensão crítica da…

A verdade e as formas jurídicas Resenha Crítica: “A verdade e as formas jurídicas” Maria Salomé S. Dallan* O livro ora resenhado é composto por uma série de cinco conferências que ocorreram na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro entre 21 e 25 de maio de 1973. Elas se encerram com uma mesa-redonda em que o filósofo Michel Foucault foi arguido por nove estudiosos de diversas áreas acerca das teorias desenvolvidas durante as conferências. Michel Foucault (1926-1984) é um…