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Plena em História Disciplina: História da Educação Brasileira Professor (a): Raimundo Nonato Acadêmico: José Aparecido Resenha Critica ARANHA, Maria Lucia Arruda História da Educação e da Pedagogia ; geral e Brasil / Maria Lúcia de Arruda Aranha. – ver ampl. São Paulo : 2006 A seguinte discursão aborda as transformações da Educação Brasileira, desde o período da ditadura militar até os dias mais atuais, fazendo uma avaliação das reformas e transformações que ocorreram durante todo esse período, as transições de governos e os principais impactos na área da educação, e suas principais mudanças e “contribuições” na reforma da educação ao longo desse tempo. Com base no texto, os efeitos das reformas na área da educação brasileira vêm ocasionando grandes impactos ao longo do tempo na formação acadêmica dos brasileiros, de uma forma não muito positiva, como podem notar nas reformas de ensino no período militar no Brasil, nus mostram uma época de transição e de desastre na educação do país, na qual tenta mostra aparentes vantagens na Lei n° 5.692, relativa ao 1 e 2 graus, sugerindo escola única com a superação da seletividade, na profissionalização de nível médio para todos superando o ensino secundário. Mais hoje percebemos que além do fracasso da reforma houve prejuízo no setor da educação, com profissionais não qualificados e falta de infraestrutura adequada para os cursos, além da extinção da disciplina de filosofia e a diminuição da carga horaria de…

ARANHA, Maria Lucia De Arruda. Historia da Educação e da pedagogia: geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006. A Missão. Direção: Roland Joffé .Produção Fernando Ghia , foz Iguaçu-PR , 1986.126 min.Son,color ,formato: 16mm. 417 MB. Carina Greicy Rak ¹ Luciani Wolf ² A presente resenha discute a educação jesuítica no Brasil ,tendo por base os textos estudados pelos alunos de pedagogia noturno da UNESPAR, os texto são da Autora Maria Lucia de Arruda Aranha e o filme A MISSÃO…

1 – INTRODUÇÃO Neste trabalho apresentamos uma resenha crítica sobre a nova lei de diretrizes e bases da educação brasileira e seus aspectos positivos e negativos. RESENHA CRÍTICA ARANHA, Maria Lucia de Arruda. 24. A nova LDB de 1996. In: Maria Lucia de Arruda ARANHA. História da educação e da pedagogia: geral e Brasil. 3. Ed. São Paulo : Moderna 2006. Página 224 a 226. 2 - RESUMO DA OBRA O primeiro projeto da LDB resultou de amplo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO II Resenha crítica realizada na disciplina Filosofia e Educação II com objetivo de confrontar as discussões do Fórum Contextos Educacionais com os textos de Maria Lúcia de Arruda Aranha. “Cultura e humanização”, “As relações de trabalho” e “As relações de poder” (Filosofia da Educação, 2006, capítulos 1, 2 e 3) de Maria Lúcia de Arruda Aranha alicerçou…

Resenha Critica O Contador De Historias Aluno: Instrutora: Componente: Ética & Cidadania Resenha Critica O CONTADOR DE HISTORIAS Filme: O Contador de Historias Diretor: Luiz Villaça Produção: Francisco Ramalho Jr., Denise Fraga Roteiro: Maurício Arruda, José Roberto Torero, Mariana Veríssimo, Luiz Villaça Fotografia: Lauro Escorel Distribuidora: Warner Bros. Estúdio: Ramalho Filmes Elenco: Maria de Medeiros, Marco Ribeiro, Paulo Henrique Mendes, Cleiton Santos, Mallu…

A educação do homem desde a sua origem foi pensada com mecanismo de produção e reprodução de uma cultura viva de manifestações e formas de vida onde sempre esteve pautada numa ideia bem definida que desenvolve o processo civilizatório do homem cuja sua principal luta era a luta comunitária e a conquista pelo espaço histórico. Tal questionamento promove as bases imprescindíveis para o pensamento filosófico, possibilitando o despertar do senso crítico e da compreensão da interligação entre…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS CAMPUS URUAÇU JOSIANE PEREIRA DOS SANTOS RESENHA CRÍTICA DO FILME “O ÓLEO DE LORENZO” URUAÇU – GO 2014 JOSIANE PEREIRA DOS SANTOS RESENHA CRÍTICA DO FILME “O ÓLEO DE LORENZO” Trabalho acadêmico apresentado como requisito parcial avaliativo da disciplina de Metodologia Científica, do curso de Engenharia Civil, do Instituto Federal de…

RESENHA CRÍTICA ARANHA, Maria Lúcia Arruda, Filosofia moderna;racionalismo e empirismo.in:Aranha,Maria Lúcia Arruda.História da educação.2 ed.São Paulo:Moderna,1996.(p 154 -160) João Amós Comenius nasceu em 28 de março de 1592, na Morávia, região pertencente à antiga Boêmia, hoje República Tcheca. O pensador foi filho único de um casal de protestantes irmãos boêmios. Filósofo e teólogo começou a lecionar em 1614. Em sua primeira grande obra, Didática Magna, concluída em 1632,…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – Campus Macau – Química 2v Airton Felipe Soares Fernandes Júlio César dos Santos Resenha Crítica do Filme: Fahrenheit Macau – RN 2012 Resenha: Fahrenheit – 11 de Setembro Terrorismo, George Bush, Osama Bin Laden e interesses subjetivos, será que eles abrangem uma mesma linha precursora que manteve os EUA em uma espécie de “cultura do medo” durante anos? Analisar…

DURKHEIM, E. A educação: Sua natureza e função. In: Educação e Sociologia. SP: Melhoramentos, 1973. p. 33-56. Resenha Crítica O livro Educação e Sociologia de Durkheim tem como título de seu primeiro capítulo "A educação: Sua natureza e função", cujo qual é subdividido em cinco subitens: (1º) As definições da educação: exame crítico; (2º) Definição da educação; (3º) Consequências da definição adotada; (4º) Função do Estado em matéria de educação; (5º) Poder da educação e meios da…