Resenha Critica As Relações Entre As Práticas Pedagógicas

Catarina Farias Resenha de Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire (Caps. I e II) Tatiana de Cássia Fiorentino Paulo Freire na obra “Pedagogia da autonomia” reflete sobre a prática educativo crítico progressista favorecendo a autonomia do ser dos educandos. Freire insiste no movimento de repetição, no aperfeiçoamento permanente através do movimento de procura, de erros e acertos, da imparcialidade na observação dos acontecimentos, na…

também dos Cadernos ABESS objetivando atender os estudantes, os professores e os profissionais. Aqui estão relacionados todos os artigos, entrevistas, resenhas etc. dessas importantes publicações até hoje. |SERVIÇO SOCIAL & SOCIEDADE Nº 1 - 1979 | |Editorial · Pela prática dos direitos sociais - Conselho Federal de Assistentes Sociais · O Assistente Social e a Ação | |Política: entrevista com Luíza…

da educação e a humanização nas relações da sociedade. Fica evidente que o desenvolvimento da ciência pedagógica e o “pensar” na multidimensionalidade da pedagogia além de reestruturar o profissional possibilitará o papel sócio-político da educação. Logo, uma reestruturação na pedagogia estará diretamente ligada a uma educação adequada às necessidades da sociedade contemporânea. Palavras-chave: Pedagogia. Pedagogo. Reestruturação. Educação. Sociedade RESENHA DA OBRA José Carlos…

INTRODUÇÃO O objetivo mais amplo deste estudo é descrever e justificar a importância de inovações na prática do ensino-aprendizagem, que a tentem para a questão dos Projetos nas escolas, desde que, estas pesquisas sejam fundamentadas na realidade e em um constante processo de reflexão e reestruturação da prática pedagógica. Com o intuito de buscar novas inovações de se trabalhar com projetos pedagógicos, optamos por descrever sobre de se trabalhar as questões acerca de temas atuais. …

RESENHA DO LIVRO ''EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA: Com um estudo da obra de Durkheim pelo prof. Paul Fauconnet'' ______________________________________________________________________ Thiago da Silva Sampaio Universidade Estadual do Maranhão - UEMA DURKHEIM, Émile. Educação e Sociologia. SP. Editora Melhoramentos. 1973 Esta obra desenvolveu-se sobe a perspectiva de trazer as contribuições de Émile Durkheim, estudioso que em seus grandes estudos dedicou-se tanto a sociologia como a pedagogia. Abordagens

FACULDADE ASSIS GURGACZ NOMES... RESENHA­­­­ CRITICA DO TEXTO LÍNGUA PORTUGUESA: CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA CASCAVEL 2014FACULDADE ASSIS GURGACZ NOMES... RESENHA­­­­ CRITICA LÍNGUA PORTUGUESA: CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA Trabalho elaborado como requisito parcial de nota da disciplina de Metodologia Científica, do Curso de Pedagogia, da Faculdade Assis Gurgacz. Professora: Ma. ..... CASCAVEL

técnicas de composição de vários tipos de textos; ■ Construir e distinguir conceitos gramaticais. Objetivos Específicos ■ Valorizar a escrita como instrumento de comunicação e autorrealização; ■ Analisar e discutir de forma crítica e criativa os mais variados temas, usando as técnicas de produção textual; ■ Compreender mensagens distinguindo: ideias centrais, secundárias e o objetivo do emissor; ■ Desenvolver a habilidade de falar em público; ■…

EMELY CAMILA MARTINS NELES RESENHA DO MAPA FALANTE PROFESSORA : ELUANI Várzea Grande 2014 MAPA FALANTE Objetivo O Mapa Falante é considerado como potente instrumento para fazer uma leitura da realidade a partir de suas múltiplas dimensões. Ao construí-lo, os participantes fazem uma representação coletiva de como vêem a situação do território, identificando os pontos positivos e os negativos, o que facilita uma análise crítica da situação encontrada e…

RESENHA CRÍTICA Resenhado por Elen Figueiredo Bezerra, acadêmica do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Boa Novas de Ciências Teológicas. FREIRE, Maria do Céu Bessa. A Criança Indígena na Escola Urbana. Manaus: UFAM. Credenciais da Autora: Maria do céu Bessa Freira é pedagoga, graduada pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), especialista em Supervisão Escolar e mestre em Educação pela mesma instituição. Pertencente a uma família tradicionalmente de…

Ensino de Historia: BITTENCOURT Deyse Silva dos Santos Resenha Crítica: BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de Historia: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2004. Circe Bittencourt divide o seu trabalho em três momentos, a saber: História escolar: perfil de uma disciplina; Métodos e conteúdos escolares: uma relação necessária e Materiais didáticos: concepções e usos. O primeiro momento é marcado por várias questões introdutórias que a autora coloca, estas partem desde…