O Museu e a vida

patrimônio público........ 35 2.1 A Enciclopédia de Diderot e D’Alembert................................................... 38 2.2 O museu após a Revolução Francesa...................................................... 45 3. O Modernismo europeu e as origens do museu moderno........................ 3.1 Modernismo e modernidade...................................................................... 3.2 As exposições universais.......................................................................... 3.3 As exposições Universais e o museu moderno........................................ 3.4 Paul Otlet, o conceito de Documentação e o museu................................ 50 51 56 65 68 4. O museu do século XX: ente a reflexão crítica e o espetáculo................ 4.1 “Mostrar o sensível mediante um artefato”................................................ 4.1.1 O ICOM.................................................................................................. 4.1.2 O Museu Imaginário............................................................................... 4.1.3 A Nova Museologia................................................................................ 4.2 A prática dos museus no século XX.......................................................... 4.2.1 O MoMA: um novo conceito de museu.................................................. 4.2.2 O museu como espetáculo e as exposições como acontecimentos ..... 76 76 79 82 85 88…

257 Capítulo 33 - Discussão de caso clínico: a proposta da terapia por contingências Hélio José Guilhardi e Giuliana Cesar (Instituto de Análise de Comportamento) 269 Capítulo 3 4 - 0 que a Análise do Comportamento fez por mim Murray Sidman (New England Center for Children).............................. 296 Capítulo 35 - Fala da Dra. Carolina Bori, quando do recebimento do prêmio concedido pela ABA na sua reunião de 2001, em New Orleans A difusão da Análise do Comportamento no B ra s…

funde nos motivos o critério informativo dessa classificação. Segundo o professor da Universidade de Nápoles, os cri­ mes deviam ser divididos em cinco grupos: crimes culposos (que, aliás, de lege ferenda, deviam ser excluídos dos códigos penais, passando à categoria de simples delitos civis), crimes originados do instinto de conservação ou da paixão instintiva, da ira ou da ebriedade produzida pelo álcool ou substância estupefaciente, crimes sexuais (produzidos pelo instinto da ifbido)…