Maria Do Socorro Paz E Albuquerque UFCG

MOBILIZANDO SABERES NA PRODUÇÃO DE RESENHAS EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA Maria do Socorro Paz e Albuquerque (UFCG) ms_paz@ig.com.br INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analisar atividades de produção escrita no gênero textual resenha, enquanto produção acadêmica, elaboradas por professores em processo de formação latu senso, para mostrar como ocorre a mobilização de saberes docentes teóricos e experienciais nessas produções e de como eles constroem a identidade do professor. Como bases teóricas de análise temos o conceito de didatização de saberes em Albuquerque (2007), a partir do conceito de transposição didática e de saberes teóricos de Branckart & Giger (1989); mobilização de saberes teóricos e experienciais em Gauthier (1998), Perrenoud (2000a, 2000b) e Tardif (2002); profissional reflexivo em Shön (2000) e Perrenoud (2002) e de resenha crítica em Machado (2005) e Medeiros (2009). Para desenvolvermos esse estudo, este artigo está dividido em três partes. Inicialmente, faremos a contextualização da pesquisa, descrevendo os sujeitos (alunos/ professores), e o contexto didático-pedagógico no qual as resenhas foram produzidas. Em seguida, apresentaremos reflexões teóricas sobre didatização e mobilização de saberes docentes e, posteriormente, faremos a análise das resenhas produzidas pelos alunos/professores para identificarmos e analisarmos os vários tipos de saberes docentes mobilizados nessas produções. CONTEXTUALIZANDO A PESQUISA E OS ALUNOS/PROFESSORES

Resenhas BGG 173 27, n. 3: 173-181, 2007 Resenha RESENHA CANCLINI, Néstor García. Culturas híbridas: estratégias para entrar e sair da modernidade. Trad. Heloísa P. Cintrão e Ana Regina Lessa. 2.ed. São Paulo: Edusp, 1998. 392p. Ivanilton José de Oliveira O mexicano Néstor Canclini expõe, nesta obra, suas avaliações acerca das relações entre a modernidade sociocultural e a modernização econômica no conjunto dos países da América Latina – mas com ênfase em…

RESENHA NARRATIVAS DE FORMAÇÃO: (RE)TRILHANDO EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LETRAS-INGLÊS Valéria Septímio Alvez fadini A autora do texto é professora licenciada em Língua Inglesa pela Universidade Federal do Espírito Santo (1989), com especialização na mesma área pela PUCMG(1997). Atualmente é professora efetiva com dedicação exclusiva do Instituto Federal Espírito Santo (IFES - campus Vitória), faz parte da diretoria da Associação de Professores de…

O CONCEITO DE QUALIFICAÇÃO E A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO EM SAÚDE: Resenha Rio de Janeiro 2014 MARIA CORDÉLIA LOBATO DE JESUS O CONCEITO DE QUALIFICAÇÃO E A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO EM SAÚDE: Resenha Resenha apresentada a disciplina Educação Profissional; Contextos e Questões Atuais, do Mestrado em Educação Profissional em Saúde da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio Prof: Ana margarida Campello Márcia Valéria…

COMUNIDADE: A APROPRIAÇÃO CIENTÍFICA DE UM CONCEITO TÃO ANTIGO QUANTO A HUMANIDADE. RESENHA A idéia de “comunidade” tem presença intermitente na historia das idéias. Para Sawaia (1996) a idéia de comunidade aparece e desaparece das reflexões sobre o homem e sociedade em consonância às especificidades do contexto histórico e esse movimento explicita a dimensão política do conceito, objetivado no confronto entre valores coletivistas e valores individuais. A idéia de…

Universidade Estadual do Estado de Goiás UnU Itaberaí Roseli Mendonça Ferreira RESENHA Multiculturalismo: mil e uma faces da Escola. Itaberaí Setembro/2014 Roseli Mendonça Ferreira RESENHA Multiculturalismo: mil e uma faces da Escola. Pesquisa Bibliográfica Orientada apresentada como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina ....., do 4º ano/8º período, do curso de Licenciatura Plena em…

RESENHA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE. Sandra De David Evangelho JACOBI, Pedro. Cadernos de Pesquisa, n. 118, p.189-205, março/ 2003. Pedro Jacobi, professor Associado da Faculdade de Educação e do Programa de PósGraduação em Ciência Ambiental da USP elaborou seu discurso sobre Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade em três momentos. O primeiro refere-se a dimensão ambiental que se torna cada vez mais uma questão que envolve um conjunto de atores do…

FACOMP - FACULDADE DE COMPUTAÇÃO DE MONTES CLAROS Raimundo Alexandrino de Santana RESENHA CRÍTICA MONTES CLAROS 2010 FACOMP - FACULDADE DE COMPUTAÇÃO DE MONTES CLAROS Raimundo Alexandrino de Santana RESENHA CRÍTICA Trabalho para obtenção de nota parcial para a disciplina de Didatica no Ensino Superior da Faculdade de Computação de Montes Claros. Profª. Patrícia MONTES…

penetra muito mais profundamente em nossa existência”. Michel Foucault, 2002, p. 124-5. Pode-se supor que sentimentos, emoções e afetos não dizem respeito à sociologia, que eles não integram o campo de problemas e preocupações inerentes a esta disciplina. À sociologia interessaria apenas aqueles fatos sociais cuja existência dar-se-ia “fora das consciências individuais”, como preconizava Emile Durkheim. Nesse sentido, os fenômenos da vida afetiva tratar-se-iam de temas…

Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Gilberto Luiz Alves Reseña de "História das idéias pedagógicas no Brasil" de Dermeval Saviani Revista Brasileira de Educação, vol. 13, núm. 37, janeiro-abril, 2008, pp. 173-178, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503716 Revista Brasileira de Educação, ISSN (Versão impressa): 1413-2478 rbe@anped.org.br Associação…