Resenha Construtivismo De Piaget à Emilia Ferreiro

uma análise de livros, pesquisas e dissertações nacionais (1970-1986) que, de alguma forma, se referiam à imagem da mulher e como esta é veiculada pelos livros didáticos. As pesquisadoras utilizam o material que, de alguma maneira, é acompanhado de resenha crítica de artigos de periódicos. O sexto grupo apresenta dois estudos referem-se à avaliação. Godoy (1995) enfatizou a avaliação no ensino superior, revendo a literatura internacional sobre avaliação da aprendizagem nesse nível de…

compreensão e a interpretação crítica; treinar o desenvolvimento do raciocínio lógico; fornecer instrumentos para o trabalho intelectual desenvolvido nos seminários, no estudo dirigido, no estudo individual e em grupos, na confecção de resumos, resenhas, sumários etc. Seus processos básicos são os seguintes. análise textual – preparação do texto: trabalhar sobre unidades bem delimitadas (um capítulo, uma seção, uma parte etc. sempre um trecho que traga um pensamento…

compreensão e a interpretação crítica; treinar o desenvolvimento do raciocínio lógico; fornecer instrumentos para o trabalho intelectual desenvolvido nos seminários, no estudo dirigido, no estudo individual e em grupos, na confecção de resumos, resenhas, sumários etc. Seus processos básicos são os seguintes. análise textual – preparação do texto: trabalhar sobre unidades bem delimitadas (um capítulo, uma seção, uma parte etc. sempre um trecho que traga um pensamento…

compreensão e a interpretação crítica; treinar o desenvolvimento do raciocínio lógico; fornecer instrumentos para o trabalho intelectual desenvolvido nos seminários, no estudo dirigido, no estudo individual e em grupos, na confecção de resumos, resenhas, sumários etc. Seus processos básicos são os seguintes. análise textual – preparação do texto: trabalhar sobre unidades bem delimitadas (um capítulo, uma seção, uma parte etc. sempre um trecho que traga um pensamento…

salas de aula que espelhavam os pressupostos teóricos do construtivismo, o que nos levou a buscar os estudiosos que ousaram questionar o que estava posto, pesquisando para dar respostas a interrogação: Como se aprende? Piaget, Vigotsky, Wallon, Luria e outros que antecederam, plantaram os alicerces gerais desta teoria do conhecimento. A construção do conhecimento é elaborado através das relações que se estabelecem entre os sujeitos. Emilia Ferreiro, que construiu o seu trabalho de…

adolescente? Niterói-RJ: Universidade Federal Fluminense, 2001. Tese (Doutorado em Educação). Faculdade de Educação, Universidade Federal Fluminense, 2001. TAYLOR, C. A Política de Reconhecimento. In: Taylor, C. (Org). Multiculturalismo. Instituto Piaget. Coleção Epistemologia e Sociedade. Lisboa, 1994. TELLES, V. Debates: a cidade como questão. In: TELLES, Vera; CABANES, Roberto (Org.). Nas tramas da cidade: trajetórias urbanas e seus territórios. São Paulo: Humanitas, 2006. p. 35-64.…

artistas - que passaram para a história como integrantes do Grupo Santa Helena - exerciam atividades diversas na cidade de São Paulo. Rebolo e Volpi, por exemplo, eram pintores de parede; Pennachi era açougueiro; Clóvis Graciano, ex-ferroviário e ex-ferreiro. Em comum, tinham a procedência humilde, proletária e o gosto irresistível pela pintura. 7.5.1. Francisco Rebolo Gonzalez Apesar de ganhar a vida decorando as paredes das casas de pessoas ricas de São Paulo, Rebolo tinha um…