Resenha Comunicação Não Verbal

Funcionalidade. In: DIONISIO, PAIVA, Ângela, MACHADO, A. R., BEZERRA, M.A. (Orgs). Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro, Lucerna, 2005. RESENHA O texto do autor Luiz Antonio Marcuschi, Gêneros textuais: definição e funcionalidade, ele começa explicando que os gêneros são oriundos dos fenômenos históricos vinculados à vida cultural e social, colaborando na comunicação do dia-a-dia. Relata que existem variações que surgiram mediante o meio, prejudicando de certa forma a…

RESENHA: A LINGUA DE SINAIS CONSTITUINDO O SURDO COMO SUJEITO A integração do surdo na sociedade é um problema que vem sendo discutido a tempos, pelos profissionais da área e pela própriacomunidade surda. A língua de sinais abriu caminhos para que essa inserção acontecesse, mas existem surdos que não tem interesse nessa integralização. A língua de sinais por muitos ainda é considerada comogestos, uma alternativa para que os surdos se comuniquem e não como língua oficial dos surdos. E em uma

A noção do texto. ▪ Texto e gênero Cada função da linguagem segundo Jakobson, é centrada num destes pontos da rede de comunicação: Na informação propriamente dita,no destinatário,no canal de comunicação,na mensagem, num código como num verbete de dicionário e no remetente. ▪ Ponto de vista e manipulação A união do visual (desenho, fotografia) com o verbal (palavra) constrói o sentido de determinados textos. A manipulação, feita por um sujeito (destinador) sobre outro…

linguísticos, tais como a referenciação, a relação semântica entre frases, a seleção do artigo, a concordância dos tempos verbais, e assim por diante, fenômenos que só podem ser explicados em termos textuais ou ligados a um contexto situacional. Exemplo 1: Ele gostava daquele seu jeito carinhoso de ser. Eles gostavam daquele seu jeito carinhoso de ser. Concordância verbal: Ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com o seu sujeito Momentos importantes da…

PLANO DE ENSINO – 1º BIMESTRE − 2014 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Literatura SÉRIE: 1º Ensino Médio PROFESSORAS: Celeyde e Úrsula COMPETÊNCIAS Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso adequado da linguagem verbal de acordo com os diferentes campos de atividade; Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos lingüísticos, da produção da tecnologia, e das manifestações artísticas e literárias; Selecionar, organizar, relacionar

surgiram os Gêneros Textuais. Já se consolidou a ideia de que os gêneros textuais estão intimamente ligados à vida social e cultural, sendo assim considerados fenômenos históricos. os gêneros textuais ajudam a pôr em ordem e a estabilizar a nossa comunicação diária como instrumento nas línguas naturais, deste modo, com o desenvolvimento das mesmas surgiram novos gêneros de texto por meio de gêneros antigos, inclusive outros tipos de manifestações linguísticas nos gêneros discursivos…

E O QUE É LINGUAGEM? LINGUAGEM é todo sistema de signos que sirva para a comunicação. E O QUE SÃO SIGNOS? Os SIGNOS podem ser visuais, sonoros, gestuais, corporais, fisionômicos, escritos ou vocais. A linguagem verbal é aquela que faz uso das palavras e a não verbal faz uso dos gestos, dos sinais, dos símbolos e das expressões fisionômicas. LÍNGUA E LINGUAGEM Linguagem é a capacidade de expressar pensamentos, sensa- ções e ideias por meio de sons , escrita e gestos. A língua é a…

códigos de expressão. Linguagem verbal falada e escrita. A unidade e a variedade lingüística. O código linguístico e outros códigos. Coerência e coesão textuais. O texto e os meios linguísticos. Processos de elaboração de texto: Narração, descrição, dissertação, argumentação. Objetivo geral: Reconhecer os diferentes códigos de expressão. Distinguir textos de diferentes domínios discursivos. Objetivos específicos:  Ler adequadamente textos verbais e não-verbais. Perceber a…

[Resenhas] Um Conto Chinês Foi bastante curioso ter assistido ao filme argentino “Um Conto Chinês” poucos dias depois do peruano “Outubro” (vencedor do Un Certain Regard no Festival de Cannes). O bom filme peruano de Diego Vega Vidal é “devagar, quase parando”, numa monotonia que chega a ser por demais chata e irritante para o espectador. Já o excelente filme argentino de Sebastián Borensztein é um filme também em ritmo lento, mas que em momento nenhum traz ao cinéfilo a sensação…

Resenha do filme: O Discurso do rei. O Filme narra uma história ocorrida entre a 1º e 2º Guerra Mundial, mais especificamente em 1925, quando o Príncipe Albert, Duque de York, filho do Rei Jorge V, se vê obrigado a fazer um discurso a pedido do Rei Jorge V no Estádio de Wembley. Sua óbvia gaguez deixa o público inquieto, e o momento é claramente constrangedor, tanto para o Príncipe, quanto para a plateia ali presente. A obrigação de falar em público, dada a sua posição o obriga a…