Resenha Competências E Habilidades Da Teoria à Prática

.............. Objetivo geral.................................................................................................. Objetivos específicos....................................................................................... COMPETÊNCIAS E HABILIDADES................................................................ CONTEÚDOS CURRICULARES.................................................................... REGIME ACADÊMICO.................................................................

- UNIDERP CIÊNCIAS CONTÁBEIS 2° PERÍODO TEORIAS DE ADMINISTRAÇÃO ARAGUAÍNA/TO SETEMBRO/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CIÊNCIAS CONTÁBEIS ACADÊMICOS: Walléria Maia Duarte – RA: 425205 Amônita Dias de Sousa Rodrigues – RA: 429604 Ronislley Vila Nova de Sousa – RA: 437792 Atividade Prática Supervisionada, apresentado como requisito parcial, para obtenção de notas na disciplina Teorias de Administração, do Curso de Ciências…

trajetória dentro da especialidade pela qual optou, isto é, reúne plena condição de definir objetivos, colher dados, pesquisar, mensurar, qualificar, concluir, publicar, buscar resultados; pois o sucesso na sua profissão estará diretamente relacionado à sua habilidade para diagnosticar, definir e encaminhar adequadamente. 3) O Trabalho de conclusão de curso deverá ser embasado nas experiências vivenciadas pelo aluno, com as quais passou a ter uma postura diferenciada. Daí o TCC será moldado…

parte de uma publicação, que apresenta temas ou abordagens originais. III - Os artigos científicos podem ser parte de uma publicação que apresenta e discute idéias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento. IV – A resenha apresenta o conteúdo de uma obra, sendo que o resenhista formula um conceito sobre o valor da obra. Xa) Todas as frases são corretas. b) Apenas as frases II e IV são corretas. c) Apenas as frases I, III e IV são corretas. d) Apenas as…

......... | 07 | 2.4 | Resumo indicativo e informativo.......................................................... | 08 | 2.5 | Fichamento.......................................................................................... | 09 | 2.6 | Resenha............................................................................................... | 09 | 2.7 | Artigo.................................................................................................... | 10 | 2.8 | TCC...........

ABRIL /2014 Faculdade Latina Americana de Educação – FLATED Programa de Educação continuada PROEF- Extensão Universitária LEOILCE GAMA Resenha: Fase Jesuítica da escolarização colônia

de um projeto educativo. SUMÁRIO 1. ETAPA 1 4 1.1 Resenha dos Textos Sugeridos 4 1.2 Síntese dos Principais Pontos dos Textos 5 2. ETAPA 2 6 2.1 Justificativa da Escolha do Tema do Projeto 6 3. ETAPA 3 7 3.1 Mapear os Conteúdos Curriculares Contemplados no Projeto 7 Produção de 8 Apreciação 8 4. ETAPA 4 8 4.1 Mecanismos de Avaliação do Projeto 8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 1. ETAPA 1 1.1 Resenha dos Textos Sugeridos O fator comum dominante nos textos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LITERATURAS VERNÁCULAS - DLLV CENTRO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – CCE Professora: Edna Araujo S. Oliveira Florianópolis, 02 de maio de 2014. Na presente resenha, tratamos de temas nos quais se baseia a organização escolar, visando todas as dificuldades enfrentadas nas escolas, principalmente por em grande maioria das vezes os professores quererem desempenhar seu papel mas o desinteresse dos alunos ou a organização da escola

................................................7 4. REFERENCIAS..............................................................................................................8 1. INTRODUÇÃO A presente resenha vem retratar o processo de trabalho do(a) Assistente Social em uma leitura marxista, com base na dissertação de mestrado “O processo de trabalho dos(as) assistentes sociais nos conselhos de assistência social: ajustamentos e…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro De Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Disciplina: GESTAO DE DESEMPENHO Prof. EAD: Mônica Satolani Tutor Presencial: Carolina Guzmán Tutora a Distância: Carolina Guzmán Tecnologia Em Gestão De Recursos Humanos Belo Horizonte MG 2014 Atividade Prática Supervisionada Disciplina: GESTAO DE DESEMPENHO Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Gestão De Desempenho, Realizada Na Faculdade Anhanguera em Belo Horizonte