Resenha Competência De Fleury E Fleury

JUSTIFICATIVA 10 6. OBJETIVOS DO CURSO 12 7. CONDIÇÕES OBJETIVAS DE OFERTA E A VOCAÇÃO DO CURSO 13 8. ÁREAS DE PESQUISA 14 9. PERFIL PROFISIONAL 15 10. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 16 11. CAMPO DE ATUAÇÃO 19 12. COMPONENTES CURRICULARES 20 12.1. Componentes Curriculares Formação Básica 20 12.2. Componentes Curriculares Formação Profissional

Católica do Paraná (PUCPR) e graduada em Pedagogia pela mesma instituição. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: projeto pedagógico, gestão do currículo, formação docente, competências docentes, estratégias de ensino, avaliação escolar e competências organizacionais. Atuou como professora regente do Ensino Fundamental (1.ª a 4.ª séries), Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Atua como professora…

Identificam-se vários conceitos de competência, e percebe-se esta noção como eixo estruturador da reforma. No aspecto formal dos planos de curso analisados, houve uma aceitação dos referenciais postos pela Reforma da Educação Profissional no CEFET-BA. No entendimento de docentes, as competências não são desenvolvidas de forma integral e universal, tal como prevê os referenciais teóricos da reforma. Afirma-se que houve uma acomodação em relação ao modelo de competência, porque a…

importante em nosso país (“Engenharia de Dutos”, organizado pelo Prof. José Luis Freire, da PUC-RJ, lançado em Junho de 2009) e que oferece a pesquisadores, engenheiros e estudantes uma bibliografia atualizada, preparada por autores da maior competência na área, sendo que o copyright do livro pertence à ABCM. Dirigimos nossas ações no sentido de ampliar o relacionamento da ABCM com outras associações científicas nacionais. Um exemplo disso foi nossa afiliação institucional à…

aplicados de forma adequada, assim como afirma Krasilchik (1996), Brasil (1998), Hernández e Ventura (1998), Machado (2004) e Hernández (2007). Os objetivos citados acima são justificados pelos PCN (BRASIL, 1998) para que os alunos desenvolvam competências que lhe permitam compreender o mundo e atuar como indivíduo ou como coletivo, utilizando conhecimentos científicos; formular questões, propor soluções para problemas reais, colocando em prática conceitos, procedimentos e…

................................................................... 115 CAPITULO II....................................................................................................................................................... 115 DA COMPETÊNCIA ............................................................................................................................................ 115 CAPÍTULO III......................................................................................

organizaciones, de acuerdo a Portes (1999, p.247), Baker y Burt estudian el capital social para una mayor Putnam (1993, p.167) define como capital social comprensión de los mecanismos de los ambientes de aquellos “rasgos de la organización social como competencia en los mercados, mientras que Joyce (1998) confianza, normas y redes que pueden mejorar la enfoca su análisis del capital social en el fenómeno del eficiencia de la sociedad facilitando acciones liderazgo. La…

................................. 43 4. ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA DO CURSO......................................................... 44 4.1 Competências e atribuições do Coordenador de Curso.......................................... 44 4.2 Competência e atribuições do Conselho de Curso................................................. 46 4.3 Competência e atribuições do Núcleo Docente Estruturante................................. 47 4.4 Apoio ao discente....................................

atitudes mais criativas e flexíveis. A realidade impõe que haja uma reestruturação do ensino de contabilidade, sendo que esta deve incluir o espírito de pesquisa, consciência crítica, liderança e desenvolvimento tecnológico que promova no egresso competências e habilidades que viabilizem aos agentes econômicos o pleno cumprimento de sua responsabilidade de prestar contas perante a sociedade, exercendo de forma ética e proficiente as atribuições que lhes…

Leme Fleury Agostinho Celso Pascalicchio Ailson Luiz de Oliveira Celia Mendes Carvalho Lopes Giancarlo da Silva Rego Pereira Gisele Castro Fontanella Pileggi Maria Cristina Nogueira Gramani Marta Maria Cassiano Osvaldo Ramos Tsan Hu Patricia Soares Pinto Cardona Tonissi Silmara Alexandra da S. Vicente ORGANIZAÇÃO Osvaldo Ramos Tsan Hu Maria Cristina Nogueira Gramani REVISÃO Osvaldo Ramos Tsan Hu Silmara Alexandra da S. Vicente Giancarlo da Silva Rego Pereira Andre Leme…