Resenha Como Se Faz Um Processo Parte Iii

ele deverá falar sobre o tema. III‐ O uso de recursos audiovisuais pode auxiliar no entendimento da apresentação. IV‐Utilizar uma linguagem correta é uma questão facultativa, principalmente em apresentações formais. Tudo depende do público. V‐ Fazer muitas leituras durante a apresentação pode torná‐la cansativa; é importante ser sucinto nesses casos. São consideradas corretas as afirmações: Resposta Selecionada: Correta a) I, III e V. Resposta Correta: Correta a) I, III e V. Feedback da…

historiador , porém esse “saber” é algo que deve estar enraizado já na mente. Parafraseando: O historiador não deve errar essas coisas. Quem escolhe esses fatos? Quem os tornam importantes? Existe um interesse por de trás dessas escolhas. Quando alguém faz uma pesquisa sobre determinado fato ela que determina qual será o fato de maior importância e as relações que devem ser destacada da época estudada, por exemplo quando se diz que na idade média as pessoas eram extremamente…

DE DIREITO CURSO DE DIREITO VIGIAR E PUNIR: nascimento da prisão Disciplina: Direito Penal III. RESENHA Vigiar e Punir: nascimento da prisão Michel Foucault O livro Vigiar e punir: nascimento da prisão, o autor Michel Foucault aborda a evolução histórica e as dificuldades que a sociedade e as autoridades tiveram para encarar a criminalidade, sendo dividido em quatro partes principais. Na “Primeira parte: Suplicio” são descritas diversas penas corporais para diversos crimes…

principal foi elaborar um material didático capaz de levar aprendizes do Ensino Médio, 1º, 2º ou 3º ano, a compreenderem e a praticarem o processo de leitura crítica segundo as várias possibilidades de construção de sentido promovidas pela multimodalidade e multissemiose (COPE & KALANTZIS, 2006).

RESENHA ARTIGOS A INDOLÊNCIA DA RAZÃO* VINÍCIUS OLIVEIRA DE ALMEIDA** SANTOS, Boaventura de Sousa. A crítica da razão indolente: contra o desperdício da experiência. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2009. É criticando a indolência da razão que o português Boaventura de Sousa Santos, doutor em sociologia do direito e professor catedrático da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra busca resgatar, através do pensamento utópico, a importância das experiências que são construidas e

MBA EXECUTIVO EM SEGURO E RESSEGURO Disciplina: Ambiente Regulatório em Saúde Suplementar Aluno: André Marcelo Escaleira RESENHA CRÍTICA Título A teoria da agência no setor da saúde O tema abordado faz uma análise do relacionamento entre os atores do sistema supletivo do mercado de assistência supletiva à saúde no Brasil, podese dizer que é caracterizado por uma complexa mistura de conflitos de interesse e poder empregando elementos da ciência econômica e principalmente das teorias do…

RESENHA Por xxxxxxxxxxxxxx KOCK, Ingedore G. Ler e compreender: os sentidos do texto / Ingedore Villaça Koch e Vanda Maria Elias. 3.ed., 5ª reimpressão. – São Paulo: Contexto, 2011. 3º Capítulo: Texto e contexto. É mestre e doutora em Língua Portuguesa pela PUC-SP e livre-docente em Análise do Discurso pela Unicamp. Na PUC-SP, atuou nos cursos de Letras e Jornalismo, na pós-graduação e na especialização. É professora titular do Departamento de Linguística do IEL - Unicamp. É…

Amanda Luiza Vasconcelos Freitas, estudante do curso de Direito do 5° período da FASB-Faculdade do Sul da Bahia. Título da resenha: A inércia na fase processual e suas devidas consequências. Texto: CONTUMACY (CONTEMPT OF COURT) - Adriana Barreira Panattoni Ceccato (Publicada na Revista da Faculdade de Direito da USF Vol. 16 - 1999, pág. 11) Adriana Barreira Panattoni Ceccato Advogada e professora de Direito Civil. Especialista em Direito Processual Civil pela USF - Universidade São…

GUILHERME BATISTA DE MOURA RESENHA CRITICA: RUMOS DA LIDERANÇA JOVEM NO COOPERATIVISMO – MÓDULO III ARAÇUAÍ – 2012 GUILHERME BATISTA DE MOURA RESENHA CRITICA: RUMOS DA LIDERANÇA JOVEM NO COOPERATIVISMO – MÓDULO III Trabalho apresentado pelo Curso de Tec. em informática– 2º Período, Tendo como objetivo, resenhar o livro do modulo III da SESCOOP. Prof. Dr. Franco

Pôster: O que é e como se faz? O pôster é uma modalidade de comunicação científica que tem o objetivo de demonstrar as informações e dados mais relevantes da pesquisa científica. Os pôsteres devem ser construídos, tendo a seguinte metragem: 1 metro e 20 cm de altura por 90 cm de largura. Os que excederem essas medidas não poderão ser afixados. Em um evento científico, os organizadores colocarão à disposição os espaços para afixarem os painéis, cabendo aos apresentadores