Resenha Com O Tema Avaliação

A RESENHA Provavelmente, o tipo de resumo que você mais terá de fazer a pedido de seus professores ao longo do seu curso. O resumo crítico é uma redação técnica que avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária. LINHAS GERAIS • Quando um resumo crítico é escrito para ser publicado em revistas especializadas, é chamado de Resenha. Ocorre que, por costume, os professores tendem a chamar de resenha o resumo crítico elaborado pelos estudantes como exercício didático

Direito Professor: Eloy Lago Nascimento Período Letivo: 2015.1 Turma: DIR1N Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Créditos: Carga Horária: 40 DATA MÊS/ AULA CONTEÚDO / OBJETIVOS ESTRATÉGIAS ATIVIDADE(S)/ RECURSO(S) INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO 03/2 1. Conceito de metodologia e ciência/ Enteder o que é metodologia, ciência, pesquisa e bacharelado em direito. Aula expositiva provocando a participação da turma Slides: LAGO, Eloy. Objetivos do Estudo acadêmico Questionamentos…

RESENHA Resenha é a apresentação de uma obra, com certos detalhes, seja ela um texto, um livro, ou capítulo de um livro, um filme, uma peça de teatro, etc. A resenha é, em geral, veiculada por jornais e revistas. Nela, encontramos informações sobre o contexto e o tema, o objetivo e a descrição da estrutura da obra resenhada, que pode ser em capítulos ou agrupamento de capítulos. Traz também os comentários do resenhista e a sua apreciação sobre a obra. Estes podem ser positivos ou negativos

orientações, com descrição das atividades, forma de avaliação, data de entrega etc. OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: A atividade é individual. 2. Descrição da Atividade A) Para os alunos inscritos no CONADI: Assistir a uma das palestras do evento e elaborar uma breve “resenha” para ser entregue à professora na primeira aula após o evento, aula esta destinada à ME. Para quem se inscrever para participação nos grupos de trabalho matinais, a resenha pode ser referente a essa atividade. …

1 ReVeLe - nº 2 - Jan/2011 A PRODUÇÃO DE RESENHA ACADÊMICA NO ENSINO SUPERIOR Ana Virgínia Lima-Silva - FALE/UFMG 1. INTRODUÇÃO A produção de resenhas oferece ao estudante oportunidades de executar práticas discursivas que são requeridas a ele como membro da comunidade acadêmica. Esse domínio do gênero1 refere-se tanto à leitura quanto à escrita, atividades através das quais o aluno, sendo um agente que participa da estruturação comunicativa acadêmica, formaliza o seu papel…

dados qualitativos, quantitativos, etc. Resumo Informativo Informa suficientemente ao leitor, para que este possa decidir sobre a conveniência da leitura do texto inteiro. Expõe finalidades, metodologia, resultados e conclusões. Resumo crítico (resenha) Resumo redigido por especialistas com análise interpretativa de um documento. COMO ELABORAR UM RESUMO INFORMATIVO E CRÍTICO Primeiramente deve‐se ler atentamente o texto a ser resumido (de preferência três vezes). Na primeira…

CASSURU RA.:1713101034 RESENHA CRÍTICA Avaliação Educacional Profa. Adriana Apª. de Lima Terçariol São Paulo 2015 ORIENTAÇÕES Atividade Individual 1 - RESENHA CRÍTICA Olá, Para que possamos aprofundar um pouco mais o nosso entendimento a respeito do tema “Avaliação Educacional”, proponho que selecionem um dos artigos disponíveis no link http://www.esforce.org.br/index.php/semestral/issue/view/17 com o propósito de elaborarem uma RESENHA CRÍTICA. Ao…

GESTÃO PÚBLICA PRIMEIRA AVALIAÇÃO (AV 1) PERÍODO 2012.1 1 TEMA Os alunos elaborarão em grupos uma resenha crítica das monografias constantes da publicação (disponível no portal da Unijorge): BRASIL. Tribunal de Contas da União. Prêmio Serzedello Corrêa 2001: Monografias Vencedoras: Perspectivas para o Controle Social e a Transparência da Administração Pública. Brasília, TCU. Instituto Serzedello Corrêa, 2002. 364p. 2 INSTRUÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA RESENHA CRÍTICA Resenha Crítica é a…

avalia que é uma resenha? Resposta: O primeiro. 2. Escolha um dos textos que você considerou como sendo resenha e sublinhe as partes que contêm o resumo do objeto resenhado e as que contêm comentários ou avaliações sobre ele. Geografia das Metrópoles. 27 textos de geógrafos, arquitetos e antropólogos Metrópole paulista Metropolização Gestão da região metropolitana 3. Que características mínimas o texto escolhido apresenta para que você possa identificálo como uma…

dos esportes. Metodologia de avaliação  Prova  1º Bimestre 1° Avaliação - PESO 4,0 Práticas: 3,00 (ATPS – 1ª E 2ª ETAPA) Teóricas: 7,00 (Prova – 4,00 – Resenha de dois vídeos 1,5 x 2- 3,00 Total: 10  2º Bimestre 2° Avaliação – PESO 6,0 Práticas: 3,00 (ATPS – 3ª E 4ª ETAPA) Teóricas: 7,00 Prova - 4,00 e 1 Resenha 3,00 Total: 10 Sistema de Avaliação  ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS  ETAPA 1 Aula-tema: História geral das…