Resenha Com O Tema Avaliação

Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD2 Período - 2013/2º Disciplina: Cultura Brasileira Coordenador: Maria Amália Aluno: ____________________________________ Matrícula: ____________________ Questão Única: Faça a leitura atenta das orientações abaixo para a realização de DUAS resenhas, uma de cada texto. 1- Formatação: as resenhas deverão ser desenvolvidas em no máximo três páginas cada. O número…

Propor procedimentos teórico-metodológicos adequados, identificando diferentes procedimentos de avaliação; - Conceituar planejamento de ensino e distinguir os diferentes tipos de plano. Apresentamos abaixo os conteúdos propostos para disciplina Web aula 1 - Tendências pedagógicas. Elementos do processo de ensino e aprendizagem. O processo de ensino: planejamento, organização e execução e avaliação do trabalho pedagógico. Web aula 2 - Os pressupostos teóricos da investigação…

RESENHA CRÍTICA A janela de vidro: esporte, televisão e educação física. SANTO ANDRÉ 20013 RESENHA CRÍTICA A janela de vidro: esporte, televisão e educação física. Resenha crítica apresentada para avaliação parcial do primeiro semestre como nota de Trabalho geral na Instituição de Ensino Superior FEFISA – Faculdades Integradas. SANTO ANDRÉ 2013 RESENHA CRÍTICA

científica. A disciplina está estruturada a partir de um tema comum: A identidade profissional do pedagogo para além da sala de aula. Objetivos Gerais: Nesta disciplina pretende-se que o aluno seja capaz de: Entender quais as características dos gêneros textuais da esfera acadêmica; Identificar textos acadêmicos e entender a função dos resumos, fichamentos e resenhas na esfera acadêmica; Entender quais os elementos necessários em uma resenha crítica e em um fichamento. Elaborar…

escreve para ser lido, daí a importância da constituição do leitor no proceso da escrita. II. Orientar a produção escrita do aluno (relato, texto expositivo e texto argumentativo) a fim de que ela atenda às seguintes solicitações: 1. delimitação do tema; 2. definição de objetivo(s); 3. organização retórica tradicional; 4. coerência argumentativa; 5. coesão textual; 6. adequação vocabular; 7. respeito à norma culta. III. Contribuir para que o aluno desenvolva sua expressão…

Como fazer uma resenha de um livro Uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, exposições, shows e etc. Para resenhar um livro é preciso antes lê-lo e em seguida resumi-lo. A resenha poderá ser descritiva ou crítica. A primeira consiste em apenas narrar de forma mais curta os principais dados do livro. Como se você assistisse um filme e depois contasse a história para alguém em 5…

Em relação à elaboração de uma resenha acadêmica, é conveniente que: I – Sugere-se que o autor tenha bom conhecimento de mundo, para fazer relações da obra resenhada com outras obras já lidas, mesmo que não seja obrigatório. II - O autor faça um resumo bem detalhado da obra resenhada, para que o leitor se interesse em comprar a obra-base. III - O autor pode fazer resenhas de livro, de capítulo de livro, de filme, de uma aula, entre outros. IV - O autor da resenha ajuda as pessoas a…

EDUCAÇÃO FÍSICA Nível Graduação Período 4 e 5º Coordenadora Profª Ms. Dennia Pasquale I – EMENTA O conhecimento científico. Fases da pesquisa científica, métodos e técnicas de pesquisa. Normas técnicas. Leitura crítica, palavras chave e resenhas. II – OBJETIVOS Objetivo geral: Introduzir o pensamento histórico-filosófico relacionado à ciência a origem do conhecimento, epistemologia e paradigmas científicos. Iniciação científica e formação do pesquisador. Objetivos…

crônicas, novelas, romances e poemas. Também constituem esse grupo as Para entender um pouco mais sobre textos científicos e suas diferentes formas de apresentação, consulte o livro “Redação Científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas” de João Bosco Medeiros, editora Atlas, 2010. biografias, que tratam de relatos reais sobre a vida e obra de uma personalidade. A linguagem utilizada nesses textos é a mais diversificada possível; contendo, na maioria das…

Atividade sobre resenhas Fortes emoções! * Bom pessoal chegou o momento de colocar a mão na massa!!! Ou melhor na resenha!!! * Dinâmica de compreensão textual: de acordo com texto entregue responder as seguintes perguntas: 1. Qual é a obra/filme que o autor analisa? Que informações sobre ela o texto apresenta? 2. Quais são as ideias centrais do livro/ filme? 3. Além do livro/ filme quais outros pontos o autor revela? 4. Qual a problemática central da…