Resenha Avaliar Para Promover

conta das transformações da sociedade e do mundo globalizado, demanda um novo perfil de professor, capaz de mudar rotinas e atitudes mecanicamente determinadas pelo passado e pela acomodação. O professor precisa ser dinâmico e criativo, capaz de promover e conduzir as mudanças percebidas como necessárias para o ensino. Nessa nova perspectiva as tecnologias podem e devem desempenhar um papel fundamental, facilitando a aprendizagem e multiplicando possibilidades de utilização do saber. A…

Pós em QSMS. Professor: Luiz Adãp Data: 03/08/13 Alunas: |Janaína Dallas Resenha sobre Sistema de Gerenciamento e Segurança Operacional (SGSO) O SGSO foi instituído em 2007 por meio da Resolução ANP nº 43 e seu Regulamento Técnico de Segurança Operacional para Instalações Marítimas de E&P. O cumprimento da regulamentação é obrigação prevista nos contratos assinados pela Agência, em nome da União, com as empresas concessionárias vencedoras nas Rodadas de…

“Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina” Educação Ambiental – Resenha crítica Suélyn Ap. Pereira Dala Paula Stoque 1o Ciências Biológicas Avaliar processo, ganhar espaços, gerar mudanças: capacitação de diretores de escolas do Município de São Paulo. A Educação Ambiental é o processo de conscientização da comunidade visando melhorar a qualidade de vida e promover mudanças de valores e comportamentos em busca da formação de consciência crítica e reflexiva a fim…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - CCH ESCOLA DE BIBLIOTECONOMIA Rafaela Felipe Alves da Silva Resenha TPDA: A Ordem do Discurso Rio de Janeiro 2015 TEORIAS E PRÁTICAS DISCURSIVAS NA ESFERA ACADÊMICA - TPDA VERSÃO 1 RESENHA FOUCAULT, Michel. A Ordem do Discurso. São Paulo: Loyola, 1996. A obra intitulada “A ordem do Discurso” se refere à aula inaugural de Michael Foucault ministrada…

situação de vestibular sobre as cotas universitárias e classifique o termo em destaque, justificando o seu sentido e a relação estabelecida entre uma ideia e outra. Por fim, ressalta-se a necessidade de promover debates sobre Cotas universitárias, no intuito de regulamentar, fiscalizar e avaliar as medidas. POSSIBILIDADES DE RESPOSTAS O termo em destaque no resumo do artigo científico (Perspectivas de estudantes em situação de vestibular sobre as cotas universitárias) é o…

RESENHA - O VERDADEIRO PODER No livro o autor discute de forma bastante clara a gestão e os assuntos inerentes a esta. Abordando temas que focam nos resultados, partindo de aspectos como a liderança, métodos, metas e gerenciamento de todo o processo para que se tenha prosperidade nas empresas. Como deve ser para o gestor o ponto de partida do autor também é o foco da gestão. Ele parte do princípio de que é necessário medir para que se consiga gerenciar, assim estabelecendo métricas. O foco da

Resenha Crítica: A Avaliação da Aprendizagem como Processo interativo: Um Desafio para o Educador BARBOSA. A. R. Jane; A Avaliação da Aprendizagem como Processo Interativo: Um Desafio para o Educador. Disponível em:< http://cursos.unipampa.edu.br/cursos/progesus/files/2011/04/BARBOSA-JRA. Avalia%25C3%25A7%25C3%25A3odaaprendizagemcomoprocessointerativo.pdf>. Acesso em 04 de Dezembro de 2014. Doutora em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005); Mestre em…

Fernando Santos RA 1571204078 GESTÃO DE CONHECIMENTO Resenha: Vídeo aula 3 e 4 – Capítulo 3 do PLT PROFESSOR FRANCISCO NOVO OSASCO, 23 DE ABRIL DE 2015 SUMÁRIO 1 Introdução 4 2 Resenha do Capítulo 3 5 2 Resenha Vídeo aula 3 5 2 Resenha Vídeo aula 4 5 5 Conclusão 10 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Na resenha abaixo procuramos demonstrar e entender a estrutura teórica da criação do…

Resenha apresentada para a disciplina Planejamento Estratégico, no curso de especialização em Gestão de Finanças e Pessoas da Faculdade de Ciências Gerenciais de Cláudio – FACIG. Prof.ª. Jane Márcia Amorim Cláudio/MG 2014 FACULDADE DE CIÊNCIAS GERENCIAIS DE CLÁUDIO - FACIG ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE FINANÇAS E PESSOAS PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PROF.ª JANE MÁRCIA AMORIM 07 MAI. 2014 MATEUS BUENO, MATEUS ESTEVES, WELITON BARROSO RESENHA: PLANEJAMENTO

possibilitam a construção de várias outras aprendizagens como: a autonomia, o respeito por regras estabelecidas, à convivência e o respeito ao outro. O projeto de intervenção pedagógica é uma ação de toda a comunidade escolar, com o compromisso de promover a melhoria da aprendizagem do aluno e da comunidade em geral. Para que aja um efeito conotativo é necessário que a escola reflita sua verdadeira função de "ensinar". Segundo Neves (2004), a formação do gosto pela leitura é tarefa…