“A QUESTÃO DO METODO E A CRÍTICA AO CONHECIMENTO” RESENHA DO CAP. 1 DA OBRA “GEOGRAFIA E FILOSOFIA” DE ELISEU SEVÉRIO SPOSITO

JANEIRO DEPARTAMENTO DE GEOCIENCIAS “A QUESTÃO DO METODO E A CRÍTICA AO CONHECIMENTO” RESENHA DO CAP. 1 DA OBRA “GEOGRAFIA E FILOSOFIA” DE ELISEU SEVÉRIO SPOSITO Teorias e métodos científicos em Geografia Suellen A. N. de Morais A questão do método e a crítica do conhecimento Para conceber a metodologia cientifica do ensino do pensamento geográfico é preciso discutir o método cientifico; partindo do pressuposto de que o método não pode ser abordado do ponto de vista disciplina, mas sim como instrumento intelectual e racional que permite a apreensão da realidade objetiva pelo investigador. Considerando assim, o método não se confunde com as disciplinas que foram resultado da fragmentação da ciência. Segundo Sposito, a fusão simplificada entre métodos e disciplina foi á provocadora da crise paradigmática atual. A busca da discussão do método é uma possibilidade de explicar essa situação. É notado uma negligencia ao se discutir essa questão, mas isso se vale a uma recusa de tratar a questão do método em geral. A importância do método e de sua importância em geografia é inegável. Para Santos (1996) a questão do método é fundamental porque se trata “da construção de um sistema intelectual que permite analiticamente abordar uma realidade a partir de um ponto de vista”. O método cientifico É proposto inicialmente o confronte entre definições de método. Buscando em dicionários e obras de referencias, podemos notar diferentes definições para método. Segundo…

RESENHA (CRÍTICA) CONCEITO E FINALIDADE Lakatos e Marconi (1996, p. 90) afirmam que: Resenha é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos. Resenha crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feito pelo resenhista. A resenha crítica, em geral é elaborada por um cientista que, além do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de…

RESENHA É um tipo de trabalho que “exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízos de valor.” É um “tipo de resumo crítico, contudo, mais abrangente: permite comentários e opiniões, inclui julgamentos de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância da obra com relação às outras do mesmo gênero.” Resenha é, portanto, um relato minucioso das…

Como elaborar uma resenha? Considerando a contribuição de Souza, Fialho e Otani (2007), a resenha é um texto acadêmico que examina e apresenta o conteúdo de obras prontas, podendo ser caracterizado como uma pesquisa exploratória sobre uma determinada obra literária, filosófica ou científica. A resenha pode ser classificada em descritiva (sem julgamento nem apreciação avaliativa) ou crítica (com apreciações e juízo crítico de quem a elaborou). Ambas, portanto, jamais podem resultar num…

que é feito o fichamento, a resenha e o artigo. Ele é a base de tudo. O resumo pode ser considerado a “vitrine” do seu trabalho, a parte que irá aguçar nas pessoas o interesse pelo seu texto, principalmente em artigos, e onde são destacados os pontos relevantes da pesquisa. O resumo será a seção mais lida do seu documento científico e, por isso, é importante que seja bem formulado. Então resumir é apresentar, de forma concisa e com as próprias palavras, os pontos mais importantes de…

Resenha Crítica: OLIVA, Alberto. Filosofia da ciência. Rio de Janeiro: Zahar, 2003. Selma Dias de Oliveira Resenha Crítica OLIVA, Alberto. Filosofia da ciência. Rio de Janeiro: Zahar, 2003. Autora: Selma Dias de Oliveira1 Filosofia da Ciência Nesta obra de Alberto Oliva, professor e coordenador do Departamento De Filosofia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e também pesquisador do CnPq, nota-se como ele descreve ao fato do conhecimento e intelectualidade ao longo…

O QUE É UMA RESENHA CRÍTICA E COMO FAZÊ-LA Resenha Crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Expõe-se claramente e com certos detalhes o conteúdo da obra para posteriormente desenvolver uma apreciação crítica do conteúdo. A resenha crítica consiste na leitura, resumo e comentário crítico de um livro ou texto. Para a elaboração do comentário crítico, utilizam-se opiniões de diversos autores da comunidade científica em relação as…

o estudo dos métodos ou dos instrumentos necessários para a elaboração de um trabalho científico. É o conjunto de técnicas e processos empregados para a pesquisa e a formulação de uma produção científica. A metodologia é o estudo dos métodos, especialmente dos métodos das ciências. É um processo utilizado para dirigir uma investigação da verdade, no estudo de uma ciência ou para alcançar um fim determinado. A Metodologia científica aborda as principais regras para uma produção…

A RESENHA Provavelmente, o tipo de resumo que você mais terá de fazer a pedido de seus professores ao longo do seu curso. O resumo crítico é uma redação técnica que avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária. LINHAS GERAIS • Quando um resumo crítico é escrito para ser publicado em revistas especializadas, é chamado de Resenha. Ocorre que, por costume, os professores tendem a chamar de resenha o resumo crítico elaborado pelos estudantes como exercício…

Marx a questão social não é se não as expressões do processo de formação e desenvolvimento da classe operaria e seu ingresso no cenário politico da sociedade, exigindo o seu reconhecimento como classe por parte do empresariado e do Estado. Na década de 80 a categoria dos assistentes sociais emerge na sena social no processo de transição democrática com um novo perfil profissional e acadêmico. Inspirada na tradição marxista 2 - O legado da reconceituação O legado da reconceituação…