A RELEVÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB LATO SENSU EM EDUCAÇÃO RELIGIOSA ESCOLAR E TEOLOGIA COMPARADA JOÃO ANTONIO DOS SANTOS FILHO A RELEVÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA VILA VELHA (ES) 2013 JOÃO ANTONIO DOS SANTOS FILHO A RELEVÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Religiosa Escolar e Teologia Comparada da Escola Superior Aberta do Brasil, como requisito para a obtenção do título de Especialista, sob orientação do Professor Me. Marcony Brandão Uliana. VILA VELHA (ES) 2013 JOÃO ANTONIO DOS SANTOS FILHO A RELEVÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia aprovada em .... de .... de 2013. Banca Examinadora _________________________________ _________________________________ _________________________________ VILA VELHA (ES) 2013 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a Jesus Cristo, o Senhor de nossas vidas e o mestre da história e do conhecimento, aquele que deu o maior exemplo de amor, humildade e compreensão, pois, seus ensinos mudaram a história da humanidade, dividindo-a em dois tempos - antes e depois dele - e nos mostrou como entender a pedagogia do amor ao próximo e do respeito à vida, portanto, a Ele toda honra e glória.

FACULDADE DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO DO CAPARAÓ – FACEC CURSO: PEDAGOGIA E LETRAS DISCIPLINA: ESTRUTURA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 1º PERÍODO / ATIVIDADE I PROFESSOR: EZEQUIEL II SALES E SILVA Importância do ensino religioso nas escolas públicas de ensino fundamental. (Art. 33 da LDB) Ana Lúcia Portela Oliveira Francisco das Chagas Silva Nascimento Leidiane Gomes Pereira Lourenço da Silva Lima Filho Lucilene Portela Oliveira Luis Fernando Caldas…

grande transformação. A partir daí a sociedade brasileira começou a se desenvolver em vários aspectos. No começo, a forma de usar a religião para a educação, era de responsabilidade da igreja, e depois passando para o poder público, atingiu apenas as classes mais favorecidas. A primeira conquista do Ensino Religioso no Brasil, como área de conhecimento e com “respeito, veio em 1934, no artigo 153 que diz: “O Ensino Religioso será de frequência facultativa e ministrado de acordo com os…

Regulamentações do Ensino Religioso no Brasil .......................... 04 1.2 Os Modelos de Ensino Religioso: Catequético, Teológico e Ciências da Religião ........................... 09 2. O modelo catequético ........................... 10 3. O modelo teológico ........................... 11 4. O modelo das ciências das religiões ............................ 12 5. Os Desdobramentos das Normatizações e dos Modelos de Ensino Religioso ........................... …

diversos autores, no sentido real objetivo, é que religião é o conjunto de crenças, leis e ritos que visam um poder que o homem, atualmente, considera supremo, do qual se julga dependente, com o qual pode entrar em relação pessoal e do qual pode obter favores. O fenômeno religioso é algo universal, abrangendo todos os tempos, lugares e povos. No Brasil não é diferente, o povo brasileiro é muito religioso, o assunto de religião é frequentemente discutido por grupos de pessoas. Em todas…

FACULDADE CATÓLICA DE UBERLÂNDIA MÁRIA LÚCIA ALBINO BAIA UM NOVO OLHAR SOBRE O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA UBERLÂNDIA 2011 MÁRIA LÚCIA ALBINO BAIA UM NOVO OLHAR SOBRE O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA Trabalho de conclusão do curso apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Católica como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profª MS. Marilda de Fátima Duarte Varison UBERLÂNDIA 2011…

nossos familiares e amigos que colaboraram para que este e muitos outros trabalhos pudessem ser concluídos. Muito obrigada a todos! RESUMO Esta pesquisa bibliográfica busca apresentar as discussões e analises na inclusão da escolarização religiosa, pois a escola é um espaço privilegiado para se compreender as diversidades culturais do Brasil, como sociedade. Mesmo reconhecendo a diversidade religiosa no Brasil é notável a disputa no parâmetro escolar,…

texto tem o objetivo de relacionar um fato cotidiano da educação brasileira com a Lei de Diretrizes e Bases – LDB, iniciando com um breve resumo sobre a trajetória do ensino religioso no Brasil, desde o período colonial até os dias de hoje. No período colonial brasileiro, a educação se encontrava baseada em Escola, Igreja e Sociedade. Nesta fase, os colonizadores buscaram de qualquer forma, impor suas idéias, colocando as pessoas em padrões e valores sociais europeus,…

CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL Luciana Lobato Santos Rio de Janeiro, jun. de 2008. LUCIANA LOBATO SANTOS Aluna do Curso de Pedagogia da UCB O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho monográfico de conclusão do Curso de Pedagogia (TCC), apresentado À UCB como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Rio de Janeiro, jun. de 2008. A Monografia O ENSINO…

Muito se tem dito sobre a questão do Ensino Religioso nas Escolas, alguns até sem o conhecimento da Nova Lei de Diretrizes e bases da Educação em seu artigo 33 - Lei n° 9.394 de 20 de dezembro de 1996 com redação dada pela Lei n° 9475, de 22 de julho de 1997 que legisla sobre este assunto do seguinte modo: Art.33° - O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino…