Relações Interpessoais Alunos E Professores

complexos, como a relação ensino e aprendizagem, as práticas metodológicas, a formação continuada dos professores, a qualidade do ensino ofertado e as perspectivas de crescimento pessoal e coletivo. Assim sendo, ao pensarmos no Projeto Político Pedagógico como instrumento de Gestão Participativa, sentimos a necessidade de fortalecer em primeiro lugar os laços internos, uma vez que as relações interpessoais constituem um fator primordial para a abertura dos espaços, bem como para…

Bibliográficas ..........................................................Pág.5 INTRODUÇÃO Tema Mediação de conflitos entre responsáveis de alunos e o respectivo professor, pela coordenação pedagógica e a gestão da escola. Problema Como mediar conflitos entre responsáveis e professores, utilizando-se da ética e imparcialidade no ambiente escolar? Justificativa A mediação de conflitos o ambiente escolar, é uma técnica que mostra ser bastante adequada para a

DA TEORIA DA AÇÃO COMUNICATIVA DE JÜRGEN HABERMAS RESUMO O presente trabalho propõe reflexões sobre a comunicação entre professor e aluno a partir da Teoria da Ação Comunicativa e de que forma a idéias de Jürgen Habermas podem servir de fundamentação para a transformação das práticas comunicativas, tomando como ponto de partida a postura autoritária, individualista do professor para uma postura interativa, isto é numa comunicação em que atores envolvidos participem de modo democrático…

escolas rurais, o aluno é composto basicamente de pessoas que pertencem à classe mais pobre da população, enquanto que na zona urbana, ao contrário, a realidade é um tanto melhor, nas escolas da periferias a educação é mais precárias, com exceções é claro, são realidades. Tem também esse estudo fundamento ao dizer que, ensinar exige o reconhecimento e a assunção da identidade cultural, ao afirmar existir em cada classe uma significativa parcela de diferenciação e da qual os professores…

enfermidades como traumas, transtornos, depressões, uso de drogas, dentre outros. (P.13) Portanto, controlar o comportamento significa a capacidade de influenciá-lo, com base no conhecimento científico. (P.13) O estruturalismo busca apreender as inter-relações (estruturas) por meio das quais o significado é produzido, numa dada cultura. Um exemplo de objetos de estudos desta corrente são os rituais religiosos, rituais de preparação e de servir alimentos, estudos de rituais como danças…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Nome: _________________ Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para a conclusão da disciplina ”Didática” sobre orientação do professor-tutor a distância: _____________ Avaliação da aprendizagem A prática pedagógica da avaliação da aprendizagem, visando à melhoria do processo educacional, é um pressuposto básico para que a educação pública se torne…

Prática de Ensino VI realizado na Escola Estadual Hércules Maymone, com a supervisão das professoras Celi Corrêa Neres e Ana Lúcia Ferra. As atividades realizadas na escola têm como objetivo trabalhar com os alunos do 1° ano do Ensino Médio temas que muitas vezes são deixados de lado pelos professores, como: família, namoro, ética, respeito, sexualidade, auto-estima, auto-conhecimento, entre outros. Este relatório também apresenta a fundamentação teórica sobre a Psicologia Escolar.

Escolar Módulo: I Etapa: II Disciplina: Educação Sociedade e Trabalho: Abordagem Sociológica da Educação Professores: Sandro Fernandes e Joaquim Monteiro Disciplina: Relações Interpessoais: Abordagem Psicológica Professores: Érica Pessanha e Claudia Cobalchini Disciplina: Educadores e Educandos: Tempos Históricos Professora: Daniel Trevisan e Fernanda Santos Alunos: Pólo: Unaí - MG Turma: Manhã Questão 01 O sistema educacional público brasileiro,…

dificuldades e das facilidades do aluno e assim o educador e o psicólogo resolvam juntos os problemas de dificuldades de aprendizagem que for detectado no aluno .esse trabalho vai motivar a criança a aprender cada dia mais com a ajuda do professor e do psicólogo; alguns psicólogos focam mais no desenvolvimento das capacidades e necessidade ; e nos problemas emocionais e comportamentais dos alunos. esse processo também ajuda na interação entre professor e aluno ,de modo que o professor…

o outro também produz uma impressão sobre mim; por outro lado, a minha impressão afeta o meu comportamento para com o outro e, portanto, o seu comportamente comigo. Um dos aspetos mais importantes das impressões é o efeito que têm na relação interpessoal que se estabelecerá no futuro: somos condicionados por este primeiro encontro e pelo modo como avaliamos a pessoa. Podemos considerar a formação das impressões como o processo pelo qual se organiza a informação acerca de outra pessoa de modo