Relações Cognitivas E Emocionais Esconde Esconde

como simples entretenimento, mas como atividades que possibilitam a aprendizagem de várias habilidades. O objetivo do artigo é correlacionar o lúdico, a brincadeira de infância, com recursos capazes de contribuir para o desenvolvimento das funções cognitivas da criança, bem como fazer associação da atividade nervosa à cognição, objeto de estudo da neuropsicológica. De início é importante explicar que foi utilizada a palavra jogo para referir-se ao "brincar". Vocábulo predominante da…

na formação da personalidade humana. A conscientização desta importância cabe ao educador, que se torna responsável pela aprendizagem de deve trabalhar a criança em sua múltipla formação, nos aspectos biológicos, sociais, cognitivos e afetivos- emocionais. Através dos jogos e brincadeiras, o educando encontra apoio para superar suas dificuldades de aprendizagem, melhorando o seu relacionamento como o mundo. Pela variedade de estímulos que oferecem, pela atmosfera de alegria e…

dificuldades de aprendizagem. Endossada pela psicologia, a Educação passou a lidar mais fácil com a questão da indisciplina, desmotivação e dificuldades de aprendizagem encontravam-se na própria criança a relação pedagógica, o papel da escola e as relações sociais estabelecidas dentro dela ficavam, não passiveis de análise. Em outro momento o olhar diagnóstico foi para família e para as diferenças de classe social. O que ganhou espaço na escola foi á teoria da carência cultural, as…

o primeiro ano de escolarização da criança. A adaptação é um processo contínuo de mudança, crescimento, desenvolvimento e de amadurecimento. Marcado por encontros e desencontros é o momento em que a criança e seus familiares passam a criar novas relações afetivas com um novo grupo que se encontra na sociedade: o início da vida escolar da criança. Acontece, a partir de então, novos relacionamentos e favorece que a criança construa um mundo social mais amplo. Os familiares, ao colocarem…

volúveis, sentem medo de se entregar a uma relação e seus desafios, isso é explicado pela facilidade que se tem hoje em encontrar pessoas dispostas a curtir apenas uma noite e nada mais, fica difícil alguém que tenha coragem de sair do comodismo das relações sem apego, para enfrentar uma vida a dois. Vejo esse tipo de relação como vazia, valoriza se só o que interessa. Achar alguém para compartilhar a vida está cada vez mais difícil. Viva os tempos modernos e a era dos "amores líquidos".…

volúveis, sentem medo de se entregar a uma relação e seus desafios, isso é explicado pela facilidade que se tem hoje em encontrar pessoas dispostas a curtir apenas uma noite e nada mais, fica difícil alguém que tenha coragem de sair do comodismo das relações sem apego, para enfrentar uma vida a dois. Vejo esse tipo de relação como vazia, valoriza se só o que interessa. Achar alguém para compartilhar a vida está cada vez mais difícil. Viva os tempos modernos e a era dos "amores líquidos".…

importante no desenvolvimento afetivo da criança até 1 ano.. * Levantar técnicas de estimulação psicomotora através do toque para o desenvolvimento afetivo da criança. Enfocando o desafio em favorecer conquistas essenciais para as crianças nessa fase: cognitivas, motoras e afetivas. Sendo assim, profissionais e pesquisadores da educação preocupam-se, cada vez mais, em equilibrar o modelo assistencialista e o modelo educacional (REFERENCIAL 1998). É importante trabalhar e resolver a…

do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona no ensino-aprendizagem infantil. Ainda este estudo traz algumas considerações sobre os jogos, brincadeiras e brinquedos e…

INTRODUÇÃO Para desenvolver-se, a criança precisa do movimento e do exercício que são de fundamental importância no seu desenvolvimento físico, intelectual e emocional. Estimulam a respiração e a circulação e, graças ao exercício físico, são fortalecidos os músculos e ossos. Através do movimento a criança explora o mundo exterior por meio de experiências concretas sobre as quais são construídas as noções básicas para o desenvolvimento intelectual. Assim, essa criança desenvolve a…

sua vida. [...] essa riqueza encontra-se principalmente na brincadeira e na fantasia” depois do surgimento da fala a brincadeira toma um novo sentido, chegando o interesse pelo movimento, explorando vários tipos de brincadeiras, como corrida, esconde-esconde. Desse prisma, o lúdico na Educação Física infantil, deve ser o mediador da aprendizagem em ênfase nos anos iniciais, deve ser utilizado com uma formação que vise e desperte a compreensão crítica do aluno, da criança, a integração,…