Relação entre a prática e a teoria

A relação entre prática-teoria-prática é de suma importância na formação do professor, pois o encaminha para transformação do sentido da formação do conceito de unidade, ou seja, da teoria e prática relacionadas. A aproximação da realidade permitida pelo estágio supervisionado e a prática da reflexão sobre essa realidade se da numa solidariedade que se expande para os demais componentes curriculares do curso apesar de continuar sendo mecanismo de ajuste legal usado para solucionar ou acobertar a defasagem existente entre conhecimentos teóricos e atividade prática. A teoria é determinada pelo conhecimento preciso da pratica, por outro lado, a teoria determina com mais rigor sua experiência. A prática da reflexão esclarece algumas coisas importantes como quem é o sujeito do processo pedagógico e identifica não só um único sujeito professor ou aluno, mas a relação entre ele num âmbito social concreto. Segundo a autora Vani Kenski a proposta de estagio supre também a necessidade de que a partir da discussão com os estagiários seja elaborado um projeto em conjunto com o máximo de aproveitamento e que abordem questões não desenvolvidas e que sejam de interesse e necessidade dos alunos. Com essa proposta a autora visa despertar no estagiário um comportamento de observação, reflexão crítica e reorganização de suas ações, colocando-os próximos a postura de um pesquisador. Reflexão sobre o texto O texto traz um tema muito importante sobre o estágio…

VIANA SANTOS RELAÇÃO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: Desafios encontrados na Educação Infantil Vitoria da Conquista- BA 2012 ANA LUCIA VIANA SANTOS RELAÇÃO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: Desafios encontrados na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciência-EAD, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a…

II CORRELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA A IMPLEMENTAÇÃO DOS TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. No Colégio Adventista de Campo Grande, o professor não visa abordar todos os Temas Transversais em quadra e nem na sala de aula. Na pratica ele apenas utiliza três. Que são: Ética, Meio Ambiente, Saúde nas aulas práticas e apenas um, nas suas aulas dentro da sala que é Pluralidade Cultural. As…

O PROFESSOR E A PESQUISA: A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRATICA FERREIRA, Alessandro Vicente1 (FARESC) WOITIKIV, Fabiane2 (FARESC) BINI, Fernanda3 (FARESC) FRAINER, Karina4 (FARESC) CHARNESK, Maite5 (FARESC) Resumo: Este trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão sobre teoria e prática, ver o que os pesquisadores falam sobre isso e mostrar o que os atuantes da área da educação pensam sobre isso; também foi realizada uma pesquisa de campo em alguns colégios em que professores…

A POSSÍVEL RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA EJA Fabiana Maria Macedo Casagrande1 Ms. Maria Christine Quillfeldt Carara2 Resumo Este artigo pretende mostrar a importância do fazer pedagógico na EJA, levando em conta o perfil do aluno e o embasamento em teoria na busca de ações diárias contextualizadas visando melhor interação entre aluno e professor enquanto autores do seu próprio conhecimento. Este estudo se apóia segundo os pressupostos teóricos de Paulo Freire, David Ausubel,…

Instituto de Educação Superior e Pesquisa do Ceará – IESC Aluna: Maria Sandy da Silva Professora: Cláudia Atividade 1- Qual a relação entre teoria e pratica? Teoria é a forma de organização do conhecimento cientifico que nos proporciona um quadro integral de leis, de conexões e relações substanciais num determinado domínio da realidade. O conhecimento visa a transformação que é a pratica social. No entanto, a teoria em si não transforma o mundo. Ela pode contribuir para a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE CONTABILIDADE E FINANÇAS COORDENAÇÃO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ROMULO JOSÉ DUARTE AMANCIO MAT.: 11320897 CONTABILIDADE APLICADA: RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA JOÃO PESSOA – PB 2014 Introdução A contabilidade não surgiu por acaso, surgiu sim pela necessidade do homem de compreender, controlar e mensurar sua riqueza, sendo uma das ciências mais antigas que existe. O…

TITULO: RELAÇÃO PROFESSORXALUNO: Uma parceria importante para o processo ensino aprendizagem. Armanda Coelho de Souza Lima Idaliana de Souza Orientadora: Profa. Roseane Siqueira RESUMO: o presente artigo traz reflexões a cerca da relação professor/aluno. O objetivo é refletir como se dá na prática educativa a relação entre os envolvidos, uma vez que a má relação acaba comprometendo o processo de ensino-aprendizado do aluno. PALAVRAS-CHAVES: relação professor/aluno,…

Daniela Teixeira, Fernanda Prestes, Francisco Alvez e Welberth Pereira Pimenta. 1º Semestre Geologia Disciplina: Introdução à Biologia Profª: Ana Lúcia Universidade Federal do Pampa Tema: Prática II Índice 1. Introdução Pág.03 2. Parte teórica. …

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS ROSELI MACHADO SILVA A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA A EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO SALVADOR 2013 A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA A EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO ROSELI MACHADO SILVA1 RESUMO O presente artigo demonstra as etapas que constituem a produção científica do Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Biologia da FTC EAD.…