Relação Entre Andragogia E Pedagogia

receber informação (por exemplo, quem lê um livro rapidamente tende a assumir que já "aprendeu" tudo o que consta desse livro). Mas, na verdade, aprender é muito mais que acolher passivamente informação: aprender implica compreender o mundo e a nossa relação com ele, tornarmo-nos capazes de fazer algo que não éramos capazes de fazer, ampliar a nossa capacidade de criar e consequentemente recriarmo-nos. Transpondo este conceito para o domínio das organizações, uma organização aprendente…

o de desenvolvimento motor, verbal e mental: 19) Relacione os aspectos básicos da Teoria de Lev Vygotsky: 20) São aspectos fundamentais na Teoria da Inclusão de Ausubel: a) ( ) Explica os mecanismos internos que ocorrem na mente humana com relação ao aprendizado e à estruturação do conhecimento. b) ( ) Concentra-se na aprendizagem que ocorre na sala de aula. c) ( ) Tem uma proposta concreta para o cotidiano acadêmico. d) ( ) Acredita no valor da aprendizagem por descoberta. e)…

também é apontado como um dos principais fatores causais de acidentes. Em aproximadamente 70% dos acidentes violentos com mortes no trânsito, o álcool é o principal responsável. No entanto, ainda que estudos venham apontando essa relação, pouco se tem estudado no Brasil a relação entre a ocorrência do acidente e o nível de alcoolemia da vítima Enquanto os países emergentes concentram os acidentes com vítimas, nos países ricos as mortes estão caindo. Alguns deles registraram os menores…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 6º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: ANA CLÁUDIA DE OLIVEIRA 4561903533 AMANDA APARECIDA LIRA GULLO 3808602911 DENISE AP. SIMÃO DA SILVA SANTOS 4561901325 RIBEIRÃO PRETO - SP 2014 1º RELATÓRIO Os educandos buscam, também, novas perspectivas de vida, melhores empregos e remuneração e necessitam do acolhimento e compreensão por parte dos docentes atuantes na EJA, uma vez que enfrentam…

CURSO DE PEDAGOGIA NOTURNO PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A FORMAÇÃO DO PROCESSO PRÁTICO – EDUCATIVO E SUA IMPORTÂNCIA NO ENSINO APRENDIZAGEM. COORDENADORA: Professora Odete Magalhães de Camargo Santa Maria, RS, Brasil 2010 SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVOS 3. REFERENCIAL TEÓRICO 3.1 Histórico da Alfabetização Brasileira 3.2 História da Educação de Jovens e Adultos 3.3 O Ensino-Aprendizagem de Jovens e Adultos no Brasil 3.4 A…

prática educativa como um todo, no entanto, a didática está diretamente associada ao trabalho docente e seus efeitos sociais no conjunto das tarefas educativas (LIBÂNEO, 1990). Justamente por possuir um vínculo estreito com os aspectos sociais, a pedagogia, quando dedica seus esforços para compreender e definir a didática, necessita do auxílio de diversas áreas do conhecimento (Sociologia, Filosofia, Psicologia, Antropologia, História, Economia etc.). Ao se propor a ensinar, o…

e das relações interpessoais de um modo diferente daquele da criança e do adolescente. Traz consigo uma história mais longa de experiências, conhecimentos acumulados e reflexões sobre o mundo externo, sobre si mesmo e sobre as outras pessoas. Com relação à inserção em situações de aprendizagem, essas peculiaridades da etapa de vida em que se encontra o adulto fazem com que ele traga consigo diferentes habilidades e dificuldades (em comparação com a criança) e, provavelmente, maior…

fazer frente a um mundo complexo e constantemente agitado. Dentro do enfoque da educação de adultos, se faz uma menção à respeito dos quatro pilares básicos da educação, segundo a UNESCO, onde se define também o processo de educação de adultos – andragogia. Posteriormente é discutido/apresentado algumas práticas pedagógicas/estratégias educacionais, como forma de tornar o trabalho de educação mais produtivo, finalizando com algumas implicações quando da educação de adultos.…

prática educativa como um todo; no entanto, a didática está diretamente associada ao trabalho docente e seus efeitos sociais no conjunto das tarefas educativas (LIBÂNEO, 1990). Justamente por possuir um vínculo estreito com os aspectos sociais, a pedagogia, quando dedica seus esforços para compreender e definir a didática, necessita do auxílio de diversas áreas do conhecimento (Sociologia, Filosofia, Psicologia, Antropologia, História, Economia etc.). Ao se propor a ensinar, o professor…

entrevista concedida pelo professor foca primeiramente a produção de ensino e suas relações com os trabalhos e reflexões sobre os assuntos dados em sala de aula. Na avaliação do projeto da escola observada, conta o conceito sobre a “Educação e a Pedagogia”. Através da educação sabemos que o professor transmite conhecimentos, mas, também os adquirem com os alunos, pois é no cotidiano que ensinamos e aprendemos. Nesta escola também foi observado a proposta política pedagógica, como um…