Relação Entre Afetividade E Inteligência

“Educação Matemática, inteligência e afetividade”. (Gladis Blumenthal). O artigo em questão estabelece uma concepção de como progredir com o ensino da matemática por meio de quebras de paradigmas e apresentar uma visão mais holística do ensino e aprendizagem da matemática. Isto significa compreender a matemática por meio de uma união entre inteligência e afetividade, suas concepções, a forma como uma está ligada à outra no ensino e aprendizagem da matemática. A afetividade embora não…

PARTE I – Fatores biológicos e sociais. O lugar da Interação Social na concepção de Piaget – Yves de La Taille O autor começa citando o livro de Piaget; Biologie et Connaissance, para justificar o pensamento de que a inteligência humana para desenvolver-se precisa de interações sociais, e que quase sempre estas são negligenciadas. Ele diz também que apesar de Piaget ser conhecido por desprezar o papel dos fatores sociais, as poucas palavras por ele citada em seu livro são de suma importância

EDUCAÇÃO E AFETIVIDADE INTRODUÇÃO Roberto Shinyashiki, um dos escritores e palestrantes mais reconhecidos do momento, no que se refere às questões de desempenho, qualidade de vida, motivação e afetividade, afirma que nossa maneira tradicional de relacionamento prestigia mais os comportamentos patológicos, problemáticos, do que os comportamentos saudáveis. O Autor levanta alguns questionamentos e nos convida a refletir sobre eles, vejamos: Nós damos mais atenção: Aos nossos…

Afetividade e Cognição: Rompendo a Dicotomia na educação [1] Valéria Amorim Arantes [2] Pensar e sentir são ações indissociáveis. Esta é a idéia que tentaremos imprimir e defender ao longo do texto, tendo como preocupação central transpô-la para o campo educacional. E o faremos expondo algumas reflexões acerca do papel da afetividade no funcionamento psicológico e na construção de conhecimentos cognitivo-afetivos. O leitor ou leitora podem estar se perguntando: por que conhecimentos…

Afetividade é um termo que deriva da palavra afetivo e afeto. Designa a qualidade que abrange todos os fenômenos afetivos. No âmbito da psicologia, afetividade é a capacidade individual de experimentar o conjunto de fenômenos afetivos (tendências, emoções, paixões, sentimentos). A afetividade consiste na força exercida por esses fenômenos no caráter de um indivíduo. A afetividade tem um papel crucial no processo de aprendizagem do ser humano, porque está presente em todas as áreas da vida

1 A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO AFETIVO No Dicionário Aurélio (2010), o verbete afetividade está definido como sendo um conjunto de fenômenos psíquicos que se manifestam sob a forma de emoções, sentimentos e paixões, acompanhados sempre da impressão de dor ou prazer, de satisfação ou insatisfação, de agrado ou desagrado, de alegria ou tristeza. Ela exerce um papel fundamental nas relações afetivas básicas, além de influenciar decisivamente a percepção, a memória, o…

de Paris. A proximidade com a escola possibilitou o contato com questões da educação, tendo se engajado em debates e movimentos educacionais de sua época. Segundo Wallon, a psicologia e a pedagogia são ciências complementares, que devem manter relação de contribuição recíproca. A prática educativa se mostra como campo para a pesquisa psicológica e esta é a base para a renovação pedagógica. Pressupostos Teóricos Na formulação da teoria psicogenética Wallon recorreu de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 Biografia de Henri Wallon 4 2 GENESE DA INTELIGENCIA 6 3 INTEGRAÇÃO DO MEIO – COM ENFASÊ NA GENÉTICA E BIOLOGIA 7 3.1 Integração organismo-meio 7 3.1.1 Integração afetiva-cognitiva-motora 8 4 LINGUAGEM - CONHECIMENTO E PENSAMENTO 13 4.1 Linguagem 13 4.2 Pensamento 13 4.2.1 Pensamento sincrético 14 5 PENSAMENTO PEDAGOGICO 17 6 OS QUATRO CAMPOS FUNCIONAIS 19 6.1 AFETIVIDADE 19 6.1.1 Emoção 19 7 ESTAGIOS DA PSICOGENETICA 23 7.1 Impulso-Emocional: 23 7.1.1 Sensório- Motor

Afetividade e Cognição: Rompendo a Dicotomia na educação Pensar e sentir são ações indissociáveis. Esta é a idéia que tentaremos imprimir e defender ao longo do texto, tendo como preocupação central transpô-la para o campo educacional. E o faremos expondo algumas reflexões acerca do papel da afetividade no funcionamento psicológico e na construção de conhecimentos cognitivo-afetivos. O leitor ou leitora podem estar se perguntando: por que conhecimentos cognitivo-afetivos? Haveria…

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM A aprendizagem e desenvolvimento social são hábitos adquiridos no decorrer de nossas experiências. A aquisição intelectual na infância,depende do orientador , das ferramentas utilizada (livros didáticos), e as diversas formas que se pode ensinar uma criança. A criança e o adolescente é instruído desde muito novo durante toda a vida sobre a ética , a moral, as leis, comportamentos sociais, embasado na cultura em que ele vive. Henri Wallon defende a ideologia…