Relação Aluno Professor

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS-UNITINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL POLO. PEDAGOGIA Poder e dominação: A relação entre o professor x aluno 2014 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS-UNITINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL POLO. PEDAGOGIA. Poder e dominação: A relação entre o professor x aluno Trabalho apresentado como requisito das disciplinas de Psicologia do Desenvolvimento, Pesquisa na pratica pedagógica II, Sociologia da educação do…

A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UM DESAFIO PARA AÇÃO DOCENTE _________________________ RESUMO Este artigo analisa a relação professor aluno no processo ensino-aprendizagem na dimensão, abstrato concreto, buscando principalmente entender que ensinar é uma vocação de amizade, amor, dedicação e acima de tudo, doação. Atualmente o descaso pelo ato de lecionar e aprender é um problema que atinge a maioria das salas de aula, onde o relacionamento entre professores e

A relação do professor e do aluno com a matemática Graciela Martins de Souza Universidade de Federal de Mato Grosso Campo Universitário do Araguaia RESUMO: Esta pesquisa teve como objetivo de identificar quais são as dificuldades encontrada nos alunos para aprender a matemática e no professor em ensinar-la de forma que o aluno aprenda, no qual através de entrevistas semi-estrutura realizadas com os alunos, professor da área de matemática e coordenador pedagógico pode-se…

PROFESSOR E ALUNO: UMA RELAÇÃO AFETIVA RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo esclarecer sobre a importância do relacionamento estabelecido entre docente e discente do Ensino Fundamental I (1ª a 4ª série) no cotidiano escolar. Será abordado sobre a afetividade na relação entre professor e aluno, bem como sobre a função de cada um no processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chaves: relacionamento – professor – aluno – aprendizagem – afetividade INTRODUÇÃO A…

ACADÊMICO- RELAÇÃO ALUNO - PROFESSOR ALUNO: HUDSON LEMOS PEREIRA ROBERTO MOÇAMBITO Manaus 2014 PROBLEMATIZAÇÃO Define-se como portal um website desenvolvido com o objetivo de conter todas as informações concentradas sobre um determinado assunto. Nosso produto a ser explorado é o portal acadêmico da Fucapi, mais especificamente o sistema acadêmico, onde serão analisados diversos problemas do cotidiano do aluno e professor tais como:

desde o início, no âmbito familiar , é o vínculo afetivo estabelecido entre adulto e criança ( pai mãe, ou irmão) que propicia o inicio do processo, e através da relação com o outro, da afetividade estabelecida que a criança tem acesso ao mundo simbólico, desenvolvendo sua capacidade cognitiva. No decorrer deste processo entra também o professor, e a importância do vínculo afetivo continua se mostrando necessária.“Para aprender, necessitam-se dois personagens (ensinante e aprendente) e…

DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA –IVSEMESTRE – NOITE DISCIPLINA – PESQUISA EDUCACIONAL IV PROFESSORA – FRANCISCA CLARA DE PAULA OLIVEIRA PROFESSOR-ALUNO: UMA RELAÇÃO DINÂMICA Ana Paula Ribeiro da Silva CRATO – CE. DEZEMBRO, 2012. ANA PAULA RIBEIRO DA SILVA A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO DENTRO DA SALA DE AULA Projeto de pesquisa apresentado como exigência parcial para a conclusão da disciplina de Pesquisa Educacional IV…

A INTERAÇÃO ENTRE ALUNO E PROFESSOR NA SALA DE AULA INTRODUÇÃO Por meio de criticas e argumentos, almeja-se neste artigo desenvolver uma análise sobre a interação entre aluno e professor na sala de aula. As relações humanas são essenciais na criação de conduta e profissionalismo de uma pessoa. Desta forma, a análise dos relacionamentos entre professor e aluno envolve empenho e propósito, sendo esta interação o expoente dos resultados, pois

SENSIBILIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO: PERSPECTIVAS SOBRE O ENSINO – APRENDIZAGEM CONCEIÇÃO DO COITÉ DEZEMBRO DE 2013 SENSIBILIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO: PERSPECTIVAS SOBRE O ENSINO – APRENDIZAGEM1 MAIARA SANTOS OLIVEIRA MARINA OLIVEIRA DOS SANTOS2 Resumo O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma breve discursão sobre a importância de relações afetivas entre professores e alunos, através da transferência dinâmica

A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO Desde os tempos mais remotos é discutida e observada a participação do professor em relação ao comportamento e desenvolvimento da aprendizagem do aluno. Debatida ao longo de muitos anos das mais variadas formas, nos mais diversos âmbitos da sociedade, entre eles a educação, permanece o imutável dilema entre razão x emoção. Esta dualidade historicamente estabelecida preocupa-se em explicar a relação que é estabelecida entre afetividade e o intelecto.