Relaçoes Interpessoais Na Infancia

dependente da saúde da mulher). Período da infância do nascimento aos 12 meses: Neonatal- do nascimento até os 27 a 28 dias, Infância- de um mês a 12 meses. lactente- amamenta-se, Infante- iniciou a falar. (momento de rápido desenvolvimento motor, cognitivo e social, por meio da relação com os cuidadores, o bebê começar a estabelecer uma relação com o social, construindo a base para seus relacionamentos interpessoais futuros). Primeira infância de 1 a 6 anos: Bebê de 1 a 3 anos,…

....... 21 3 1 INTRODUÇÃO A adolescência é um período caracterizado pela transição da infância para a vida adulta. Assim, neste período é caracterizado por alterações em diversos níveis como o físico, mental e até social, sendo que na maioria dos casos representa para o indivíduo um processo de distanciamento diverso, que engloba formas de comportamento e privilégios típicos da infância e de aquisição de características e competências que o capacitem a assumir os deveres,…

indivíduos e que gera grande sofrimento a esses pacientes. Deste modo, a personalidade Borderline é um grave transtorno mental com um padrão característico de instabilidade na regulação do afeto, no controle de impulsos, nos relacionamentos interpessoais e na imagem de si mesmo, sendo que a maior parte das pessoas afetadas corresponde a mulheres (Carneiro, 2004). Minto (2012) salientou que os portadores do transtorno revelam descontrole emocional com tendência para que as emoções…

esta reflexão encontrou elementos teóricos que, fundamentados nas bases empíricas e teorizações prévias, permitem à autora propor a possibilidade de desenvolver uma autêntica Pedagogia da Educação Infantil, à que ela prefere denominar Pedagogia da Infância, que terá, então, como objeto de preocupação as próprias crianças; os seus processos de constituição como seres humanos em diferentes contextos sociais, a sua cultura, as suas capacidades intelectuais, criativas, estéticas, expressivas…

PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO – Prof. Luciana Fontes Pessoa Para a psi do desenvolvimento não há uma fase crucial. A infância é um período importante de aquisições (adquire-se na infância e desenvolve ao longo do ciclo vital). Não se pode dizer que na velhice não há a possibilidade de aprender. Na infância a maior sucetividade para a aquisição. Em psi do desenvolvimento NÃO EXISTE DETERMINISMO. O desenvolvimento pode ser compreendido sob diversas perspectivas teóricas, que…

Insatisfeito com a psicanálise ortodoxa, Karem e outros idealistas com convicções similares fundaram a Associação para o avanço da psicanálise e o instituto Americano de psicanálise. Horney tinha preocupações com segurança e alienação intrapsíquica e interpessoal que constituem em forças motivacionais primárias da personalidade. Por sua vez, também acreditava que a psicologia feminina baseia-se na falta de confiança, e em uma ênfase exagerada no relacionamento amoroso. Segundo Horney,…

que a personalidade é a qualidade no humano que reúne e integra as suas ações, reações e sua interação com os demais. A meu ver, o ser humano é um ser sociável e socializado, de acordo com o que ele viveu na infância, dentro da família, influencia e muito no seu desenvolvimento interpessoal, como ele irá se relacionar com grupos sociais e como os mesmos os ajudarão a superar traumas do passado, o ser humano deve sim se relacionar não só com sua família, mas com o mundo ao seu redor.…

de suas relações com a vítima, qualquer cenário, incluindo, mas não limitado ao do lar ou do trabalho”. Outro conceito diz que “abuso sexual é definido como todo ato ou jogo sexual, relação hetero ou homossexual, cujo agressor esteja em estágio de desenvolvimento psicossexual mais adiantado que a criança ou o adolescente”. Tem por finalidade estimulá-la sexualmente ou utilizá-la para obter estimulação sexual. Define ainda (FAIMAN, 2004) O abuso como sendo todo relacionamento…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................02 2. RELAÇÕES INTRAPESSOAL E INTERPESSOAL.........................................03 2.1 Auto – estima.............................................................................................05 3. COMUNICAÇÃO HUMANA.............................................................................09 5.1 Barreiras à comunicação.......................

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLECENTE Diferença entre infância e adolescência no ECA? Segundo o Estatuto da Criança e o Adolescente é considerado infância, para os efeitos desta lei, a pessoa que tenha até doze anos de idade incompletos, e adolescentes aquela entre doze e dezoito anos de idade. Diferença entre medidas protetivas e socioeducativas e circunstâncias as quais se destinam? A medida protetiva segundo estatuto da criança e do adolescente se destina a ser aplicado quando a…