Relaçao Do Professor De Escola Particular E Publica

que servem de modelos para os professores de ensino básico e superiro. Compreendemos, portanto, que norteados pelos PCNs, no âmbito das competências e habilidades a serem desenvolvidas, os alunos serão capazes de: se formarem leitores e produtores de textos aptos a manusear claramente os mais diversos gêneros textuais. 2. A PROPOSTA DO TRABALHO Este trabalho foi proposto com o intuito de analisarmos o trabalho de leitura nas salas de aula de duas escolas da região de…

ANÁLISE DE REFLEXÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE SUA VIVÊNCIA PROFISSIONAL INTRODUÇÃO O presente artigo se propõe a apresentar algumas reflexões feitas durante a realização de uma pesquisa relacionada à formação de professores tomando como referencial a perspectiva de que o desenvolvimento profissional docente se dá de modo continuum (MARCELO GARCIA 1992, p. 54), ao longo toda a vida. O ponto de partida para o nosso estudo foi a participação de seis professores de Ciências dos…

Entrevista escola pública .................................................................................... 05 2.2 Entrevista escola pública .................................................................................... 07 2.3 Entrevista escola pública .................................................................................... 09 2.4 Entrevista escola particular ................................................................................ 11 2.5 Entrevista escola…

fundamental em diversas capitais do país. Salvador aparece entre as capitais do Nordeste, com o maior percentual de alunos (36,5%) que já tiveram a primeira relação sexual. Entre diversas histórias, inclusive de gravidez na adolescência, a repórter Jackeline Salomão conheceu o movimento 'Eu Escolhi Esperar' e jovens que guardam a intimidade de uma relação sexual para depois do casamento. "A cada 10 jovens cristãos hoje, sete não são mais virgens", afirma Nelson Junior, líder do…

física, mental e espiritual, que frequentam escolas públicas e particulares , procurando dar-lhes orientação religiosa e espiritual, dentro do respeito à liberdade religiosa de cada pessoa e, de cada família. Art. 2º. – O Capelão deve inteirar-se do regimento interno da escola em que atua e das normas disciplinares dos alunos, professores e funcionarios, respeitando-os plenamente. Art.3- A atuação do capelão não deve contrariar o trabalho de professores, pedagogos, psicólogos e…

METODOLOGIA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA THIAGO RODRIGUES DO NASCIMENTO A CO-PARTICIPAÇÃO NA DIFÍCIL TAREFA DE ENSINAR: Família e escola. BOA VISTA - RR 2011 THIAGO RODRIGUES DO NASCIMENTO A CO-PARTICIPAÇÃO NA DIFÍCIL TAREFA DE ENSINAR: Família e escola. Trabalho de Conclusão do Curso apresentado ao Curso de Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa à Universidade da Grande Fortaleza, como…

O LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA NA REDE PÚBLICA E PRIVADA DE ENSINO Hálix Joan Almeida Lima1 Este trabalho diz respeito às constantes inquietações daqueles que se preocupam com a educação, especificamente à prática docente quanto ao livro didático de geografia, neste caso, voltado para aqueles adotados à rede pública e privada do ensino fundamental II no município de Serrinha – Bahia, especificamente na turma do 9º ano. Os dados foram coletados por meio de observação nas…

Nunes da Silva de França Resumo – O presente artigo reflete sobre os episódios onde a violência é utilizada pelos jovens como recurso legítimo para a resolução de conflitos em suas relações sociais e interpessoais no espaço escolar. Atualmente a escola sofre os reflexos dos fatores externos de violência que têm gerado conflitos manifestados dentro da sala de aula, comprometendo o aprendizado e as relações interpessoais. Pesquisou-se o conceito de violência e tipos presentes na…

influência da relação afetiva no processo de escolarização | Caroline Saback Muniz | A relação afetiva em sala de aula é um tema que tem despertado bastante interesse no âmbito educacional. Cada vez mais é indissociável o poder da afetividade em sala como ajuda no sucesso ou fracasso no processo de escolarização. Tanto alunos como professores percebem esta importância, mesmo que esta percepção seja de forma implícita. O ritmo de vida mudou muito nos últimos anos, e alguns professores…

Extensão I. Professora Orientadora: Marlene Maria Ogliari. COMO SE ORGANIZA E SE ESTRUTURA UMA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL QUE SOFREU TRANSIÇÃO DE PARTICULAR PARA PÚBLICA? GARANHUNS 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo discutir a experiência adquirida nos estágios realizados na escola de ensino infantil Dulce Maria da Conceição localizada no município de Brejão nas datas…