Relatório Reforço Continuo

REFORÇAMENTO CONTÍNUO Victor Alves de Oliveira Fonseca Rayna Karolina Plácido Luanna Arruda UNIVAG- Centro universitário Psicologia Experimental Relatório nº4 Setembro/2011 Grupo 2 Resumo Para Skinner (197 4) é tudo aquilo que aumenta a probabilidade de um comportamento ocorrer novamente. O comportamento operante é modelado a partir de nosso repertório inato. As respostas que gerem mais reforço em média, tendem a aumentar de frequência e se estabelecer no repertório, ou…

C1387A0 São Paulo 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO Relatório apresentado à disciplina Psicologia Geral/Experimental, do curso de Psicologia da UNIP, como requisito parcial para a Atividade Prática Supervisionada, sob a orientação da Professora Paula. São Paulo 2015 RESUMO O relatório tem por objetivo registrar através de observação o comportamento de um rato albino virtual, o qual foi dado o nome…

Universidade Paulista Curso de Psicologia Psicologia Geral-Experimental Esquema de Reforçamento do nível operante e reforçamento contínuo feito com um rato virtual São José dos Campos Abril de 2013 RESUMO Este relatório trata-se de uma atividade prática sobre comportamento, que foi realizado no laboratório de informática da Universidade Paulista, campus São José dos Campos. No local, trabalhamos com um rato virtual da Caixa de Skinner,…

“Modelagem da Resposta de Pressão à Barra” 11 4.3 PROCEDIMENTO PARA PRÁTICA NÚMERO 4 - “Reforço Contínuo da Resposta de Pressão à Barra (CRF I)” 12 4.5 Tratamento e análise dos dados referentes ás práticas 1, 2, 3,4. 13 5 PROCEDIMENTO PARA A PRÁTICA NÚMERO 5 – Resposta de Pressão à Barra (CRF II). 19 6 PROCEDIMENTO PRÁTICA NÚMERO 6 - Extinção da Resposta de Pressão a Barra. 20 7 PROCEDIMENTO PRÁTICA NÚMERO 7 - Reforço Secundário 20 8 PROCEDIMENTO PRÁTICA NÚMERO 8 –…

Universidade Veiga de Almeida Aluna: Dalmira de Almeida Ferreira Relatório 1 Nível Operante e Reforço Contínuo S.P.A. - Disciplina: Estágio Básico Supervisionado II Profª Antonieta Ribeiro da Silva Rio de Janeiro Setembro 2012 Sumário Introdução 3 Método 4 Resultados e Discussão 5 Discussão 6 Referências Bibliográficas 7

PLANO DE AULAS – PGE/2015 - Profa. Yuristella Yano Aula 1 Apresentação do programa da disciplina e da sistemática de trabalho envolvendo o laboratório e o relatório. A ciência do comportamento. A ciência pode ajudar a humanidade? As características e os desafios da análise do comportamento. Bibliografia complementar: SKINNER, B. F. Ciência e Comportamento Humano. São Paulo: Martins Fontes, 2000, Cap. 1, 2 e 3. Aula 2 O reflexo inato. Os reflexos e o estudo das emoções.…

III Ribeirão Preto 2014 UNAERP UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO CURSO DE PSICOLOGIA Thaís Alves Pereira 815.184 Lina Ferreira de Castro 814.870 Letícia da Silva Gallo 811.684 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL III Relatório entregue como parte das exigências da disciplina Psicologia Experimental III Prof. Dra. Paula Moura Ribeirão Preto …

RESUMO O relatório teve como objetivo a divulgação dos resultados do experimento: modelagem e, reforçamento contínuo (CRF) realizados em laboratório, com o determinado sujeito experimental (rato), dentro de uma caixa de Skinner, aparelho adequado para o estudo animal. O objetivo do experimento foi anotar a frequência de respostas de pressão a barra e, assinalar as frequências das respostas de limpeza (L), andar (A), erguer-se nas patas traseiras (E), farejar (F) e ficar parado (P). Encerrando

Matter Mariane Winkler Pamela de Oliveira Raphaela Torres Romeo Ciabattari Pontifícia Universidade Católica do Paraná Relatório 2 da prática de laboratório realizado como requisito parcial de avaliação para a disciplina de Análise Experimental do Comportamento, do curso de Psicologia, diurno A, terceiro período, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Relatório 2 da prática de laboratório realizado como requisito parcial de avaliação para a disciplina de Análise…

RESUMO O relatório teve como objetivo a divulgação dos resultados do experimento: modelagem e, reforçamento contínuo (CRF) realizados em laboratório, com o determinado sujeito experimental (rato), dentro de uma caixa de Skinner, aparelho adequado para o estudo animal. O objetivo do experimento foi anotar a frequência de respostas de pressão a barra e, assinalar as frequências das respostas de limpeza (L), andar (A), erguer-se nas patas traseiras (E), farejar (F) e ficar parado (P). Encerrando