Relatório Reforço Continuo

CATÓLICA DE SANTOS CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA ANDREA VELOSO PERES RODRIGO DA SILVA BRUNETTO RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE LABORATÓRIO PROJETO I Santos 2014 ANDREA VELOSO PERES RODRIGO DA SILVA BRUNETTO RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE LABORATÓRIO PROJETO I Relatório de atividade de laboratório da disciplina Psicologia Comportamental I do Curso de Psicologia da Universidade Católica de Santos. …

Nome: Vivaldo de Oliveira Junior Especialidade: Psicologia Geral Livro: Princípios Básicos de Análise do Comportamente Data: 05.05.2014 RELATÓRIO ‘‘Pela presente juro que sou o único autor do presente relatório e que o seu conteúdo é consequência do meu trabalho sobre o livro de texto’’ Table of Contents Introdução O presente trabalho é sobre os Princípios Básicos em Analise do Comportamento, mais concretamente uma explanada geral

tornando-se também um dos pilares da terapia farmacológica ( FERSTER,p.15). Um dos pressupostos do pensamento behavorista, julga que a livre vontade é ilusória e que todo comportamento é determinado pelo ambiente, quer através de associação ou de reforço (SKINNER,2000,p.51). A escola de pensamento behavorista percorreu caminho oposto à Psicanálise, apesar de sua grande projeção no início do século vinte. Seus principais idealizadores foram: Ivan Pavlov, que investigou o…

PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DA ATIVIDADE PRÁTICA 1 e 2(MODELAGEM E REFORÇAMENTO CONTÍNUO) Gráfico 1: Vocês deverão fazer um Gráfico de Barras com os dados que você coletou durante o registro do nível operante, para tanto, deverão utilizar os comportamentos observados nos 20 min. de observação do nível operante. [podem utilizar o Gráfico da página 171 como modelo] Tabela 1: Faça uma tabela para a modelagem considerando os comportamentos emitidos e os reforços recebidos…

Dias – RA – T132DF2 Mário Tenório – RA – B90412-6 Rosimeire Morais de Melo RA B919760 Simone Vieira da Silva – RA - B96FBI3 São Paulo 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO Relatório apresentado à disciplina Psicologia Geral/Experimental, do curso de Psicologia da UNIP, como requisito parcial para a Atividade Prática Supervisionada, sob a orientação da Professora Dra. Yuristella Yano. São Paulo 2014 RESUMO O…

cada sessão. A mesma acompanhava a dupla de pesquisadores até a primeira RPB do rato. Eram 3 monitores que ficavam a disposição de toda a turma, para auxiliar durante todo o experimento. Os relatórios foram disponibilizados pela professora até o primeiro relatório de Intervalo Fixo, a partir daí os relatórios foram feitos pelos alunos e supervisionados pela professora. Linha de base ou nível operante Ligar a caixa experimental e disponibilizar uma gota de água no bebedouro. Assim que o sujeito

UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Graduação em Psicologia Psicologia Geral/ Experimental Relatório Final das Atividades Práticas de Laboratório com o Programa Sniffy Pro Ribeirão Preto Maio de 2013 RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DE LABORATÓRIO COM O PROGRAMA SNIFFY PRO Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Psicologia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Paulista para avaliação da disciplina

RELATÓRIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II Aristotelina Araújo Francineide Rocha Universidade Nilton Lins O seguinte relatório é referente a um experimento laboratorial feito por alunos do curso de psicologia da Universidade Nilton Lins estando sobre supervisão da orientadora Alessandra Pereira. O experimento propõe a acessibilidade de análise do comportamento a partir da vertente etológica. Na aprendizagem por condicionamento clássico ou respondente, destacam-se: Ivan Petrovictch…

recebia nenhum reforço, foi cronometrado 30 min e foi observado que na intensidade de luz 0% foi tido 0 resposta, 25% foi emitido 2 resposta, 50 % tivemos 9 respostas, 75% 10 respostas e 100% 17 respostas, nesse procedimento observamos que as respostas costumam ser semelhantes a estímulos similar porém diferentes, assim consideramos que o sujeito pode descriminalizar e generalizar aos estímulos apresentados e mais próximo da qual a resposta foi condicionada. Contudo, o relatório…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ ALANA VERAS MACIEL BERVELY ARAÚJO BRENDA ALCÂNTARA DE ARAÚJO LUANDA BASTOS AGUIAR PATRÍCIA RODRIGUES QUEIROZ RELATÓRIO FINAL “CAIXA DE SKINNER” FORTALEZA JUNHO/2014 RESUMO Este relatório consiste em descrever as atividades exercidas em laboratório, para a modificação do comportamento do sujeito de acordo com a teoria de Skinner, na qual ele descreve que animais e pessoas podem ter seus comportamentos modificados. Durante nossos